七年级语文下册19 外国诗两首(假如生活欺骗了你 未选择的路)主课件配套教案

119外国两（假生欺骗选的路配套教1教目：知识与技能：积累词语，掌握词语读音、词义，并学会运用。了解两位诗人，理解首诗中所蕴含的哲理。背诵假如生活欺骗了你》，熟读《选择的路》。４．指导学生把诗文基调，有表情朗读诗文，养学生鉴赏诗歌的能力。５．体味诗人的想感情，并激发学生的想象，诗歌进行再创造，培养学生读诗情趣。６．借鉴《假如活欺骗了你》一诗直抒胸臆的思，理解《未选择的路》一诗中象征手法，逐步提高歌鉴赏的能力。过程和方法：自主、合作、探的学习方式．反复朗读，做到确、流利、有感情。联系自身际，深刻体会两首诗的思想意义四步教学法：读—说诗—悟诗—品诗，语言表能力、思维能力、鉴赏能力同步高。比较鉴赏法。尊学生鉴赏主体地位，以个人欣体验为主选择自己喜欢的一首，说明理由，变“要我读”为我要读”。情感态度与价值：感受学习诗人积乐观的人生态度，体味诗人因择人生之路的慎重与无奈而引发感慨，提高学生对人生的认人生陶和感尚审美情趣和审美能力。教重：反复诵读，感悟歌的思想感情。教难：结合体验，理解歌形象化的语言。教学读合作探法教时课时教过：第课一检预读字瞬（n息伫ù）荒萋萋）幽寂u）绵n解释词语尴尬处境难，不好处理。瞬息一眨一呼吸的短时间。幽寂幽静寞。延绵延续断。萋萋形容长得茂盛的样子。忧郁愁。伫立长时地站着。涉足指进某种环境或生活范围。向往因热、羡慕某种事物或境界而望得到或达到。二赏《如生欺了你（）创情景激引读．

2人生道路能一帆风顺不人愿得生活欺了对今天我们来学习普金的一首小诗，看看他是如何对人生的。2朗读诗歌注意节奏假生欺骗了你，不悲伤，不急！忧郁的日子静：相信吧，快乐的。心永远向往来；现在常是忧郁。一都瞬息，一都将去；那去了的，就成亲切的怀恋。（）简作者亚历山大·谢尔耶维奇·普罗斯伟大的民主诗俄罗斯文学之父”。被认为是俄罗斯文学语言的创者和新俄罗斯文学的奠基人。普希金出生于贵地主家进行着不不挠的斗引起沙皇俄国统者的不满和仇恨，他曾两度被放，始终不肯屈服，最终在沙皇府的阴谋策划下与人决斗而死，。写作背景这首诗写于普希被沙皇流放的日的邻居奥希泊娃女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶娜·伏里夫纪念册上如与隔的处境下，诗人没有丧失希望与斗志，他热爱活，执着地追求理想，相信光明来，正义必胜。（）问探究、假如生活欺骗了你”指的什么？指在生活中因遭艰难困苦甚至不幸而身处的写照。、诗人诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾过的体验。诗中阐明了这样种积极乐观的人生急的时候要善于忍去要葆积极观的心有痛苦与悲伤欢乐不会永远被伤所掩盖，快乐的日子终会、何理解“而那过去了的，会成为亲切的怀恋”这两句诗含义？这两句诗道出了生体验中一种极为普遍的欺骗而心中忧只“镇静想时觉得很美一种积极向上的人生反对悲观消极的生态度。从另一个角度说，人的体验应该是丰富多样、积极乐的，各种体验都是一笔宝贵的人财富，都有助于把握人生。、诗歌最大的特点就是要用形象说篇没有任何形取得了巨大成功品味全诗，想想原因何在？诗人以平等的娓的语气诗人与你交流烈深沉，有丰富人情味和哲理意味，使人感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观思想情绪。许多人把这首诗作为励自己前进的座右铭。（）背诗歌三赏《选择路．

3（）朗诗歌注节奏3黄色的树林条，可我不时去涉足，在路久立，向一条目望去，直到消失丛林深处我选外条路，荒萋萋，十分幽寂，显更诱人，更美丽；虽在这条小路上，很留旅人的足迹。那清落叶满地，两条都未脚印污染啊，留下一条再见！但我知延绵无尽头，恐怕难再回返。也多少年某地，我将轻声叹事回顾：一片树林出条路——而我选择迹少，从决定一生的道路。（）介者罗伯特·弗罗斯，美国诗人。生于加利福尼亚。父织工人、教员者营农私立学校诗漫游过许多地新格兰的农民诗人”。他诗朴实无华，却又细致含蓄，人寻味。他的著名诗集有少年的意志》《波士顿以北》。诗作名篇有《白桦树》、传统诗歌和现代诗歌交替的一个时期，因此被为“交替性的诗人”，与艾略特为美国现代诗歌的两大中心。（）题究、中的“路”有什么含义？诗的表面是写自界的道的路来表达诗人对人之路的用的是文学艺术常用的象征手法。、么是象征？象征跟比喻有么区别？所谓象征在文学作品事暗示乙事身作为一种表现手段，一种具体象，也要求给予充分注意。比，用有类似点的事物来比拟想要的事物，以便表达得更加生动鲜。象征是一种谋篇立意的手法比喻则是一种修辞手法，象征一要统摄全篇，而比喻只在个别语、语段中起作用。、简洁的语言概括每小节的思。伫立（思索）决定（选择）．

4选择之后的怅惘4多年后的回顾、息、诗人虽然写了自己所选择的选择的路这择，为什么重点写未选择呢？诗人感叹人生有多道路可供选走一条短暂而只能放弃。诗人写已选择的道路，而重在对未择的道路发出感叹，让人更深入思考人生道路的选择问题。、了这首诗，你从中悟出了么道理？人生的道路千万，但一个人一生中往往只能选其中一条路，所以必须慎重；人道路的选择，不要随波逐流，要经过自己的思考，作出独立主的选择。四积古今中外许多诗作有精的描累关于“路”的名言警句。路漫漫其修远下而求索。——原《离骚》山重水复疑无路柳暗花明又