大合唱比赛策划书收藏

PAGE页码10大合唱比赛策划书收藏20____大合唱比赛策划书大合唱竞赛策划书伴着时间的消逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，须要仔细地为此写一份策划书。你所见过的策划书应当是什么样的？以下是我细心整理的大合唱竞赛策划书，欢迎大家共享。大合唱竞赛策划书1一、活动背景高校，是梦起先的地方。高校生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，高校生总洋溢着年轻的活力，充溢着狂热的____。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的'心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热忱与朝气，呈现我们班级的风采。二、活动主题“材料在我心，青春梦翱翔”合唱竞赛。三、活动目的喜迎，为增加我校学生的爱国热忱、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推动和谐校内文化建设，进一步活跃校内文化生活，充分呈现当代高校生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导高校生提高综合素养，进一步增加广阔团员青年的凝合力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦翱翔”班级大合唱活动。四、活动参加对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点：(待定)六、活动支配及流程(一)活动物品打算工作：1、活动用品选购 （水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。（二）活动宣扬工作：主要通过三点一线式的宣扬路途：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上主动地做好宣扬工作，并将信息刚好反馈；2、坚持从自身动身这个原则，以部门为单位，发动内部成员，主动投身到12级各班进行宣扬；3、宣扬板宣扬：竞赛前一周，宣扬部制作宣扬板；4、院网网站宣扬：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、竞赛前一天进行竞赛依次的抽签；4、提前预定、打算，装饰会场；5、宣扬部成员负责照片信息采集工作；6、支配新闻中心成员负责新闻采集工作。（四）活动进行流程：1、由主持人宣布大合唱竞赛正式起先并介绍嘉宾；2、老师讲话；3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；4、统分，主持人报分；5、主持人宣布参赛选手获奖名次；6、领导给获奖选手颁奖；7、领导总结、活动结束，合影；8、按依次退场。七、经费预算：奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；宣扬板：3×20=60元；水：30元；评分纸、笔：纸5元，笔20元；请柬3×6=18元；总计：xxx元。留意事项：1、支配人员引导参赛选手入场、签到、按依次上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作；2、赛前，多次检查设备、线路等，刚好处理不良现象；3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；5、海报：制作活动的后期宣扬海报，其内容包括：最终获奖名单，竞赛过程的照片等等；6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。大合唱竞赛策划书2一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生校内文化生活，营造和谐向上、健康文明的校内文化气氛和艺术教化环境；呈现校内文化风采，培育团结合作精神，不断提升学生的综合素养。达到“班班有歌声、人人都参加”，促进学校艺术教化活动的普及和提高。二、活动主题：唱响校内主旋律，构建和谐校内文化三、参赛对象：1-年级各班全体学生。四、竞赛形式：本次大赛实行团体竞赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。五、竞赛时间：12月份六、竞赛地点：学校电教室七、参赛曲目：参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《成功胜采小学校歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校内生活，符合学生的年龄特点。八、其它事项：1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最终得分。2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必需有指挥一名。3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。4、竞赛歌曲伴奏带由各班自备，伴奏可采纳电子琴、钢琴，音乐伴奏带等形式。____分原则：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、人数齐全，全员参加。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一，充分呈现当代学生主动向上的精神面貌。4、学生演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热忱。5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。6、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。十、评分标准：（10分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有肯定合唱艺术效果）、舞台表演精确、恰当（5分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分十一：评奖方法：1、竞赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。2、竞赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”“最佳伴奏”各一名。本次竞赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。大合唱竞赛策划书3为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素养教化，培育和熬炼学生的团结协作实力、创新精神和实践实力，提高师生的艺术修养，培育学生发觉美、观赏美并践行美的实力，展示校内文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校内文化生活。经学校探讨确定特举办新浦镇中心小学“我的中国梦”合唱竞赛。详细内容：（一）参赛对象一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。（二）竞赛内容歌曲内容主动向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《欢乐的节日》。另一首曲目自选（可参考举荐曲目）。（三）竞赛形式1、形式多样（有和声加分）；2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形改变、舞台表现形式等），激励创新；3、要求有一名指挥；4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；5、本次竞赛实行现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。(四）竞赛要求1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。2、服装统一整齐、干净、大方、得体。(五)评分标准满分10分，每项1分。1、服装整齐，精神饱满；2、合唱人数符合要求；3、上下场快速无声，台风好；4、作品处理得当，表现完整；5、歌曲内容健康、主动向上符合主题；6、歌声美丽，吐字清楚；7、歌曲旋律、节奏精确；8、演唱