幼儿园中班美术教案《爸爸本领大》含反思_第1页
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文档简介

《中班美术教学设计《爸爸本事大》含反省》这是优异的中班美术教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教学设计《爸爸本事大》含反思！活动目标：1、试试用较完好的语言表达介绍自己的爸爸。2、经过谈谈、演演，体验爸爸本事大，激发对爸爸的感情。3、培育幼儿的察看、操作、表达能力，提高幼儿的审美情味及创新意识。4、让幼儿体验自主、独立、创建的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：视频展现仪、爸爸的图画一张、装束资料活动过程：一、用视频展现图画，发问：1、这是什么？(手)这是谁的手？2、这是爸爸的手，爸爸的大手有什么本事？二、赏识散文《爸爸的大手》1、爸爸的大手有什么本事？2、爸爸的本事可大啦，你们有爸爸吗？1/3在家谁吃饭吃得最多？谁的力气最大？哟，都是爸爸，那你的爸爸有什么本事呢？谁来介绍一下。3、幼儿介绍自己爸爸的本事：生肖、姓名、最喜爱吃什么、干什么事、最大的本事是什么4、你知道我有爸爸吗？听老师介绍自己的爸爸。(出示图片)我想介绍什么？我的爸爸最大的本事是开各种各种的车，看各种球的竞赛。三、幼儿介绍1、我的爸爸介绍完了，还有很多小朋友的爸爸没有介绍了呢，请你们自己来介绍。2、幼儿把自己的爸爸介绍给客人老师听。四、装束爸爸1、爸爸的本事真大，你想不想也来表演？2、老师为你们准备了很多道具，请你们去扮一扮爸爸。3、拿好饰演的东西，去演给其余小朋友看。活动反省：联合平常孩子的经验，他们有拍简单节奏的能力，增添一些有节奏的语言，使活动变得快乐。孩子对活动比较感兴趣，愿意说出爸爸的工作，有什么本事，2/3在音乐活动中激发幼儿参加活动的兴趣是最重要的，孩子们感兴趣的东西，他会很自然很踊跃地投入进去，这就需要教师要做一个好的察看者，察看孩子的兴趣所在，做一个好的指引者，让孩子在学习中不停地提高。一些平常内向、不爱说话的孩子也开始愿意说话了。而在学习活动中，我们常常不可以知足每一个孩子的沟通欲念，所以在节奏游戏中，我全力使每一个孩子都有表达的时机，并多一些鼓舞给那些孩子

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