冀教小学科学六年级下册《9健康成长》教案-3_第1页
冀教小学科学六年级下册《9健康成长》教案-3_第2页
冀教小学科学六年级下册《9健康成长》教案-3_第3页
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文档简介

健康成长第一课时教课方案思想：本课教课用简短生动的语句表达了人体的发育成长是再自然可是的必定规律，经过各样活动帮助学生认识进入青春期时自己身体和心理可能会出现的变化，如何正确对待和办理在这一时期可能会出现的迷惑和问题，帮助学生用踊跃的心态、正确的行动体验成长的快乐。教课目的：一、科学研究目标1．能从曲线图中剖析出人在生长过程中各时期变化的特色。2．能利用问卷进行检查、统计。3．能经过检查统计结果发现女（男）生赏识拥有什么样特色的男（女）生。二、感情态度与价值观目标1．能意识到青春期是人生中最重要的时期。2．能把自己获取的相关青春期健康的信息告诉其余同学。3．能举例说明与家长、老师沟通自己心中烦恼的问题。三、科学知识目标1．能正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。2．能举实例说明“青春期”自己应注意的生理问题。3．能用自己的话说出与异性同学交往时应注意的问题。教课要点和难点：指导学生联合自己体验，经过数据、资料的剖析和沟通，渐渐科学地认识青春期带的身体和心理上的各样变化，用健康的心态去面对此刻和未的生活。教课方法：教师讲解与学生活动相联合的互动教课法。教课媒体：多媒体设施。课时建议：课时。第一课时教课过程：（一）导课叙述：在成长过程中，我们的身体和心理渐渐发生着一系列巧妙的变化，有的阶段变化特别显然，有的阶段变化又不太显然，你注意到了吗？（二）新课教课◆活动1：体验成长的快乐学生：察看身高、体重和肺活量的统计图表，剖析身体在不一样时期发生的变化。教师：指导学生正确识读曲线图。学生：将剖析出的结果填写在表中。学生议论：我们在身高、体重、肺活量等方面的显然增加发上在人体发育的哪个时期？教师：在这个时期我们的身体还发生着哪些变化？学生：报告沟通。教师：庆祝你们已经进入青春期了。这是人生长河中最要点、最可贵、最美好的时期，就像清晨八、九点钟的太阳，生机蓬勃，精力充足。我们可要珍惜哦！教师：处于青春期的我们，除了身体

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