下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版五年级数学(下)第六单元测试卷一、填空题(20分)1。从1里每次减去错误!,减去()次得02。错误!+错误!+错误!=错误!+(错误!+错误!)3。错误!=3÷4=()÷12=错误!=()(小数)4。异分母分数加减法,要先(),再按()分数加减法进行计算。5.整数加法的()律和()律关于分数加法也相同()。二、判断题;(10分)(对的打“√"错的打“×”)1.把错误!约分后,分数单位和分数的大小都不变。()2。在错误!,0。7和错误!,分数单位最大的是错误!。()3.用字母表示同分母分数加法的法例是错误!+错误!=错误!()14.3。5化成分数是35()同分母分数相加减,就是把分子和分母相加减,分母和分母相加减。()三、选择题(10分)1.计算5.41+3错误!+4。59+6用()方法计算比较简易.()错误!A把分数化成小数B.把小数化成分数C.把小数和分数分别联合起来。2.错误!和错误!这两个分数()A.大小相同,分数单位不一样B。大小相同,分数单位相同,C.大小不等,分数单位也不一样.3。计算39+错误!+错误!=39+﹙错误!+错误!﹚的依据是().A.加法互换律B。加法联合律C。减法的性质4。把错误!化成最简分数后,它的分数单位是()第六单元测-1A。错误!B.错误!C。错误!15。a、b、c都是非零自然数,且a>b>c,在a、错误!、错误!这三个分数中,最小的是()A.错误!B。错误!C.错误!四、计算。(37分)1。直接写出分数。(6分)错误!-错误!=错误!-错误!=错误!-0.2=错误!+错误!=错误!+错误!=5-错误!=2。填上>、<、或=。(4分)1-错误!-错误!○错误!+错误!○错误!+错误!错误!错误!-错误!○错误!+错误!错误!○错误!3。解方程.(6分)1。x-错误!=错误!错误!+x=错误!4。能用简算的要简算(12分)错误!+错误!+错误!+错误!错误!+错误!+错误!错误!+(错误!+错误!)1-错误!+0.25。列式计算。(9分)?12137?341377第六单元测-1⑵从1里面减去个错误!,再减去2个错误!,结果是多少?(3)错误!减去错误!的差,再减去错误!,结果是多少?五、解决问题。(23分)1、一条公路,第1周修了错误!千米,第2周比第1周少修错误!千米。第3周1又比第2周多修了2千米,第3周修了多少千米?2、制作一批服饰,上半日达成计划的错误!,下半日达成计划的错误!。实质月额达成计划的几分之几?3、百米赛跑中,小张用了错误!分钟,小李用了错误!分钟.他们谁跑得快?14、一堂数学课,老师授课用了5小时,小组合作用了错误!小时,其他时间做练习,一节课35分钟。学生做练惯用了多少小时?5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 路基土石方爆破施工设计方案
- 市政道路沥青面层施工组织方案
- 《独一无二的我》自信心成长教育+课件+心理、主题班会
- 科技报告管理体系与写作技巧深度分析报告
- 电梯安装安全方案
- 网络安全漏洞扫描策略解析
- 劳动合同模板
- 新华人寿祥福中老年综合意外伤害保险利益条款
- 传媒行业月度点评:大模型密集更新AI视频驱动内容生产变革
- 浅析企业财务预算管理中的主要问题及对策
- 丁烷安全知识培训课件
- 2025年美国心脏学会(AHA)心肺复苏(CPR)和心血管急救(ECC)指南
- 白皮书《中国外贸产业带全景图鉴》
- 品牌活动策划与执行指南手册
- 数控机床操作工岗位操作安全手册
- 机动车年检免检申请委托书范本
- 2025版药典凡例培训
- 2026年一级造价师之建设工程计价考试题库500道附完整答案【名校卷】
- 十年(2016-2025)高考化学真题分类汇编:专题27 电解原理及其应用(解析版)
- 肺吸虫病教学课件
- 公文格式培训课件
评论
0/150
提交评论