六年级下册道德与法治《期中测试卷》及答案解析

六年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共6题，共12分)1.下列观点正确的一项是（）。A.过去的事情就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累呀B.反思时时都能进行。但在特定情况下，没有必要C.晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，相互出出主意，这也是一种反思D.把握反思的时机，能达到事倍功半的效果2.下列说法不正确的是（A.吾日三省吾身）。B.事情过去了就算了C.可以把反思结果记录下来D.反思很重要，我们要坚持反思3.人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（A.“和而不同”，求同存异B.宽厚与容忍）。C.心胸开阔，与人为善D.体谅、尊重他人的感受4.下列关于反思的说法，错误的是（A.反思可以促进自身能力的发展B.反思可以看到自己的缺点和不足）。C.反思可以保证自己一定成功5.自然灾害中的（A.洪涝和地质灾害）对我国造成的经济损失最大。B.台风C.地震D.干旱6.每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（）。A.诚信是做人的准则B.尊重他人要从小事做起C.他做事喜欢亲力亲为二.填空题(共6题，共20分)1.（）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。2.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（3.在我们做了错事以后，可以反思事情的（）。），吃一堑，（）。4.如果人类不能（（），对默默奉献的地球不去珍惜而是），必然会受到大自然的（）。5.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。6.中华人民共和国公民在（三.判断题(共6题，共12分)）一律（）。1.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。（）2.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（）3.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（4.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（5.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（）））6.黄色预警信号表示特别严重。（四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。）小刚听不得批评，找理由为自己辩护陈红很善于反思每一天中的不足尊重自己过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”妈妈常常原谅孩子犯的小错误自我完善的一种方式金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共36分)1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？2.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？4.循环经济包括哪些？5.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？六.材料题(共2题，共23分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？2.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共17分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）2.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（“过度维护自己”？请在括号前打“×”。）前打“√”；哪些属于（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。（）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.B二.填空题1.节约2.地球3.经过；长一智4.尊重自然；随意破坏；惩罚5.共同体6.法律面前；平等三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。2.陌生人在操场跑步的时候，直接把我撞倒了，他主动向我道歉，我也宽容地原谅了他。3.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。4.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。5.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。六.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我