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本文格式为Word版,下载可任意编辑——①家乡最常见的树,也就是槐树了阅读家乡的槐树
(一)(13分)
①家乡最常见的树,也就是槐树了。
②槐树虽然没有杨树的清秀屹立,没有柳树的飘逸多姿,但是庄户人家却对它们情有独钟。或这是由于它们那些略显沧桑的枝丫在人们眼里有一种凝重、朴实的感觉吧。于是,庄户人都容许用它们来记录那些平淡而真实的日子。
③每年的阳春三月,在那些坚韧的枝头上,便朦胧露出了星星嫩绿。它们没有丝毫的招摇和迟疑,就像国画大师们大手笔的泼墨画,陡然之间就绿满了枝头;又仿佛是在一夜之间,成串的银铃便缀满枝头了。
④再看呵,小村的房前屋后,远处的山坡和沟坎上,一株株、一片片绿叶葱翠的槐树,就像披上了一身纯净的雪花。在明媚的阳光下,它们。
⑤和善的风,携着浓郁而宜人的花香,在绿色无垠的麦田上尽情地弥散着。伫立槐树下,侧耳凝听,那一串串银铃随风碰撞。腾跃的音符,美好而舒缓,可不就是春姑娘在耳畔清唱吗?
⑥一群群喜悦的蜜蜂,怀揣着放蜂老人的请柬,争先恐后地从蜂箱里涌出来,歌咏着卦向那一片片乳白的花簇。与槐花相约,总会有幸福的收获。在火红的晚霞里,它们竞相捧回一滴滴甘露,迷醉了放蜂老人那淳朴的笑脸。
⑦采槐花的孩子们,挎着小竹篓,手持长竿,像一条条顽皮的小鲤鱼,畅然地游弋在小巷里。一阵阵稚嫩的笑声,荡漾在小村的上空,犹如从花簇间飞出的鸟鸣一样悠扬、入耳。在那个贫瘠的年月里,我快乐的童年貌似总是与槐花有缘。至今,我还明显地记得,拽着母亲的衣襟,一起到街旁或田野里采摘槐花时的情景。那些如雪花、似粉蝶一般的花瓣,纷纷飘进了我的记忆。
⑧入夜炊烟袅袅。那一束束玉琢似的花儿,被母亲和着包米面做成芳香四溢的槐花团。轻轻地咬一口,便会香到心坎里;再细细品评那喜悦的滋味,俨然会使人感觉到,春天已随着那一缕缕槐香,被永远地储留在心里,
⑨大量年以后,我依旧爱好着槐花。这不仅仅由于它们能够勾起我对童年喜悦时光的回忆:更主要的还是它们那永远值得人们敬重、甘把芳香洒尽而悄悄无闻的品格。
(阅读材料选自《语文周刊》)
小题1:以_______作为贯串全文的线索,赞美它_______的精神。(2分)
小题2:"点缀着小村,屹立在活力盎然的田野之上,宛如清雕玉琢的盆景;又似绵绵起
伏的雪山',是从文中第四小节结果抽出来的,请结合对选文的理解为它组成合理的语
序写在下面的横线上。(2分)
它们_______________________
小题3:根据你对全文的理解简述,为什么至今记得槐树花(3分)
小题4:"伫立槐树下侧耳凝听,那一串串银铃随风碰撞。'你能概括说说是什么在碰撞吗?(3分)
小题5:请你结合"等闲识得东风面,万紫千红总是春。'一句诗,用简约凝练的语言描绘一下春之美景。(50字以内)(3分)
参考答案:
小题1:槐树花、甘把芳香洒尽而悄悄无闻的精神。(2分)
小题2:宛如精雕玉琢的盆景、点缀着小村,又似绵绵起伏的雪山,屹立在活力盎然的田野之上。(2分)
小题3:不仅回忆童年那段快乐的时光,更珍惜今天的幸福生活是槐树的那种凝重、朴实的品质一向在左右着我的心情等(意思对即可)(3分)
小题4:自然界的种种声响,人们随着春的到来,那种热切的,心情等(意思对即可)(3分)
小题5:略
小题1:试题分析:线索即贯穿全文的东西,有可能是人、物、事,也可能是某种情感。
一般是文中展现最多的字眼,通读全文,不难看出全文每段都在写槐树。"大量年以后,
我依旧爱好着槐花。这不仅仅由于它们能够勾起我对童年喜悦时光的回忆:更主要的还是
它们那永远值得人们敬重、甘把芳香洒尽而悄悄无闻的品格'更是画龙点睛,点领略文章
小题2:试题分析:其实是与上文贯穿,语意通顺即可。主语是"一株株、一片片绿叶
葱翠的槐树',题干中的句子"点缀着小村,屹立在活力盎然的田野之上,宛如清雕玉琢
的盆景;又似绵绵起伏的雪山'其实是两个比喻句,各自生动形象地写出了槐树的特点。
点,并根据题干中语句的内容、布局将其正确恢复到原文中。
小题3:试题分析:"根据你对全文的理解'是关键的审题点,从文章中探索,不难看到
"这是由于它们那些略显沧桑的枝丫在人们眼里有一种凝重、朴实的感觉吧。于是,庄户
人都容许用它们来记录那些平淡而真实的日子。'"再细细品评那喜悦的滋味,俨然会使人感觉到,春天已随着那一缕缕槐香,被永远地储留在心里'"大量年以后,我依旧爱好着槐花。这不仅仅由于它们能够勾起我对童年喜悦时光的回忆:更主要的还是它们那永远值得人们敬重、甘把芳香洒尽而悄悄无闻的品格'由这些语句可知,"记得槐树花'是由于有童年的喜悦时光,有那些平淡而真实的日子,更由于它有值得人们敬重的品格。
小题4:试题分析:"伫立槐树下侧耳凝听,那一串串银铃随风碰撞'语句出自第五段,
后面的"腾跃的音符,美好而舒缓,可不就是春姑娘在耳畔清唱吗'由此可知,"随风碰撞'是的感受,可能是自然界的种种声响,更可能是人们那种对春天到来的喜悦心情等。
篇'的原那么。要结合上下文内容
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