唯物辩证法的实质与核心【核心素养提升+备课精讲精研】高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

辩证法的总特征之二：3.2发展观1.发展的普遍性+发展的实质【原理内容】发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】要求我们要坚持用发展的观点看问题2.发展的途径（趋势）【总述】事物发展是前进性和曲折性的统一。【分1】事物发展前途是光明的。要对未来充满信心，支持新事物的成长。+材料【分2】道路是曲折的、迂回的。要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。+材料3.发展的状态【总述】量变和质变是辩证统一的。【分1】量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；

防止负面转化，注重防微杜渐。

+材料【分2】质变是量变的必然结果。要捉住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展；

要坚持适度原则。

+材料【总述】任何事物的发展都是从量变到质变，再由新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。(构成、引起)联系发展矛盾根本内容根本动力唯物辩证法总特征：（基本观点）实质和核心：（根本观点）1.是唯物辩证法的根本观点。2.是唯物辩证法的实质与核心。3.是认识世界和改造世界的根本方法。矛盾的观点矛盾（对立统一）规律矛盾分析法

唯物辩证法的实质与核心注意.矛盾的斗争性/同一性推动了事物的发展？原理总结用对立统一原理/矛盾基本属性的知识分析A与B的关系微观考查原理：①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。②矛盾具有同一性，一是矛盾双方相互依赖，二是矛盾双方相互贯通。③矛盾具有斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。④矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；

矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展（矛盾是事物发展的源泉和动力）。方法论：⑤要坚持对立统一的观点和全面的观点，在对立中把握统一，在统一中把握对立。宏观考查①矛盾就是对立统一要求我们要用一分为二、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。②矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化，要求我们创造条件，积极促成事物向有利的方向转化。练一练：阅读材料，完成下列要求。

文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。我国文物众多，它们不仅是中华民族历史记忆的载体，也是人类宝贵的历史文化遗产、

近年来，我国文物遭受破坏或不合理利用的事件时有发生。辽宁绥中一段野长城在修缮中被抹为“平板路”，杭州博物馆文物厅内录制娱乐真人秀节目，“国保”南京朝天宫被借给房企做活动……这些行为或现象无不让我们震惊甚至愤怒。

我国加大对文物的维修和保护工作。沈阳故宫大政殿本世纪首次维修，山东启动“三孔”古建维修等100项文保工程，内蒙古首次大规模保护修复古代壁画，山西95处600岁以上“国保”古建筑整体修缮完毕，北京修缮历史名园16项文物古建，甘肃麦积山石窟开始修复6个病害严重洞窟，河北修复辽墓出土国家一级文物“真容木偶像”，等等。结合材料，运用对立统一的观点，分析文物的开发利用与维修保护的关系。①矛盾就是对立统一。文物的开发利用与维修保护是对立统一的关系。②文物的开发利用与维修保护具有斗争性，开发利用侧重发挥文物的经济价值，而维修保护侧重发挥文物的文化价值。③文物的开发利用与维修保护又具有同一性，在文物的开发利用中要加强对文物的维修保护，对文物进行维修保护是为了更好地开发和利用。④矛盾是事物发展的源泉和动力。对待文物，要在开发利用中维修保护，在维修保护中开发利用，自觉将两者有机结合起来。原理总结矛盾的普遍性原理微观考查原理：①矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾。

②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。宏观考查方法论：①在任何时候，对待任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

②坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题。承认矛盾普遍性，是坚持唯物辩证法的前提。所以我们要承认、直面、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题。矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊；成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。原理总结矛盾的特殊性原理微观考查原理：①矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（含义）②不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。③同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。④同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论：要坚持具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。宏观考查矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。原理总结主次矛盾辩证关系原理微观考查宏观考查主次矛盾的辩证关系原理要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾；（坚持两点论与重点论的统一）①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用。我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。②主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。我们要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。③主次矛盾是辩证统一的，我们既要抓住重点，又要学会统筹兼顾。坚持两点论和重点论的统一原理总结矛盾主次方面辩证关系原理微观考查宏观考查矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流；坚持两点论和重点论的统一。①主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要求我们着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。②矛盾主次方面相互依赖、又相互排斥，并在一定条件下相互转化，要求我们看问题要全面，不忽视矛盾次要方面。③矛盾主次方面辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一。聿见思政统编新教材教学网原创作品区分主次矛盾和矛盾主次方面的方法：“四看”二看问题角度，是“办事情”还是“看问题”四看主次矛盾相互促进，主次方面此消彼长三看关键词一看数量关系，是“一对多”，还是“性质一对一（成对儿反义词）”2.必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。主次矛盾主次方面辨一辨：下列事例体现了主次矛盾还是主次方面的辩证关系？1.我国经济社会发展要以经济建设为中心3.一国两制不会改变国家的社会主义性质主次矛盾4.和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。主次方面5.金无足赤，人无完人主次方面6.射人先射马，擒贼先擒王；7.好钢用在刀刃上8.牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；主次矛盾主次矛盾主次矛盾议题三：抗疫的“主”与“次”3.坚持两点论和重点论的统一（主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理的方法论）既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面复杂事物抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面关系统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点两点论重点论又看次要矛盾要全面反对均衡论聿见思政统编新教材教学网原创作品反对一点论矛盾观点的理论知识整理1．矛盾就是对立统一，要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。2.矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，要求我们创造条件，积极促成事物向有利的方向转变。3．矛盾具有普遍性，要求我们承认、直面、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题。4．矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。5．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。6.主次矛盾的辩证关系原理，要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。7．矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一8．主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一聿见思政统编新教材教学网原创作品1.矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。

（×）2.同一性和斗争性是可以相互转化的。

（×）3.同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约。

（×）4.矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的。

（×）5.矛盾双方的斗争性推动事物的运动、变化和发展。

（×）6.矛盾具有普遍性，任何两事物之间都存在矛盾。

（×）7.特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。

（×）8.矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数的关系，整体与部分的关系。

（×）9.承认矛盾的普遍性是马克思主义活的灵魂。

（×）10.承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。

（×）11.矛盾的个性表现共性并优于共性、矛盾的个性在事物发展中起决定作用。

（×）12.解决矛盾就是消除矛盾。

（×）13.事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。

（×）14.坚持一分为二就是坚持“两点论”。（×）15.具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。

（×）16.我们