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XXXX小学防暴处突应急演练方案【设计意图】恐袭击是分子人为制造的针对但不但限于平民及民用设施的不符合国际道义的攻击方式。恐袭击从二十世纪九十年代以来，有在范围内迅速蔓延的严峻趋势。河南“5在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生，尤其是中小学校校园中，大多都是毫无自卫水平的未成年人，很容易成为恐袭击的目标。设计本次演练，是让保安对已有防恐防暴知识实行使用和验证，能够加深印象，提升真实情景下的心理素质，同时也能够让自己的技能得到更为直接的【演练目标】(一)通过演练，让安保人员体验、感受问、拦、周旋、搏斗等技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。(二)对学校各方面力量的沟通协调水平、危急条件下的执行力实行磨合和检验，以促动学校综合防恐防暴意识与水平的提升。【演练准备】成立领导小组和五个具体工作小组，在领导小组统组织(二)工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：XXX工作职责：应急指挥室(监控室)统协调指挥3.医疗救助组：XXX演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，5.后勤保障组：XXX辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护(二)暴恐分子扮演者：由保安人员担任(四)其他准备工作：1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐袭击，以免发生误解而引发谣传；3.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。4.如有人员受伤，应立即通知校医实行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。【演练时间】20XX年6月21日9：00【演练流程】(一)先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情实行先期处置，阻拦或关闭大门。(二)发出警报：报告学校值班领导、分管安全工作的处室干部、学校分管安全工作的校级干部、校长。负责安全的校级干部接到警报后第一时间拨打“110”或一键报警装置报警。(三)应急指挥到位：校长听到警报后，立即前往应急指挥室(监控室)统协调指挥，副校长或分管领导到应急指挥室协助校长协调指挥。(四)应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立即到教学楼区域楼下。按演练前的分工分别据守对应楼道，阻止暴恐分子进入教学楼。(五)应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，但每个关键入口或楼道务必有人把守。最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。(六)演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演(七)恢复正常教育教学秩

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