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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、梳理课文《小岛》的故事结构。

2、查字典填空。

1.承认,音序(),部首(),共()画,选出正确的解释()①在下面接受,托着②担当,应允③顺从,迎合。

2.委托,音序(),部首(),共()画,选出正确的解释()①任,派,把事交给人办②抛弃,舍弃③曲折,弯转。

3.荣幸,音序(),部首(),共()画,选出正确的解释()①草木茂盛,引申为兴盛②受人敬重,与“辱”相对③草开花,亦泛指草木的花。

3、想一想,填一填。

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血。文天祥在《过零丁洋》中写道:“_____________,_____________。”陆游临终前还告诫儿子:“_____________,_____________。”王昌龄在《出塞》中发出了“_____________,_____________”的满腔豪情,而范仲淹则在《岳阳楼记》中通过“_____________,_____________”表达了自己的人生志向。岳飞在《满江红》中则怒发冲冠,仰天长啸:“_____________,_____________。”

4、根据课文内容填空

1.“一花一鸟总关情”,本单元的课文都寄托了作者的深情。郭沫若老先生说:“白鹭实在是________,一首韵在骨子里的_______。”许地山先生的父亲希望自己的孩子做像花生一样________的人,不要做________的人。

2.《将相和》记叙了_____、_____、_____三个小故事,表现了蔺相如的__________,和廉颇的__________。

3.《什么比猎豹的速度更快》是一篇说明文,运用了___________和__________、的说明方法。

4.不饱食以终日,_____。

5、在括号里填入合适的关联词语,并选一组写句子。

(1)(

)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(

)会掉进水里。

(2)上了点儿年岁的人,(

)怎样急着赶路,(

)发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

______________________

6、读句子,看拼音,写词语。

图书馆是学校bùkěhuòquē(

)的建筑。我喜欢我们学校的图书馆,在这里,我可以读到《三国演义》中诸葛亮zhǎnshā(

)马谡的故事,可以了解《红楼梦》中大家族的shèngshuāi(

)荣辱,还可以读到许多现当代文学的经典piānzhāng(

)。二、书写题7、看拼音写词语

jìngxiá

àimù

qiǎnzé

jiàngé

lǎnduò

dǐyù

fángài

jīngjí

三、信息匹配8、给加点字选择正确读音。

筛(sāishāi)选

牛虻(mángméng)

勤勤恳恳(kěn

kěng)

裂(liěliè)开嘴

稀罕(hǎn

han)

酿(liàngniànɡ)酒四、现代文阅读9、课内阅读。阅读《搭石》选段,回答下列问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,(原本

原来)就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持(平稳

平衡)。人们走塔石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。1.给文中的括号内选择正确的词语,在下面画“√”。

2.给加点字词选择正确的解释。

(1)协调有序(

)A.排次序

B.次序

(2)人影绰绰(

)A.宽格

B.柔美

3.走搭石,不能________,也不能_________,原因是___________

4.阅读文中画横线的句子,回答下列问题。

读了这段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷,我从“_______”这个词看到了一行人走搭石的动作美:我从“_______”这个词听到了走搭石时声音的美,“________”“_____________”这两个词语写出了走搭石时的画面美。

5.搭石美,走搭石的乡亲们更美。你觉得他们美在哪里?

________________________。五、语言表达10、照样子,写句子。

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

一条条公路,联结着_____________,也联结着_______________。

一张张邮票,联结着_____________,也联结着_______________。11、把下面的句子改为陈述句。

(1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

______________________________________________

(2)大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活?

_____________________________________________

(3)你说这些对我有什么用呢?

_________________________________

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