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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、填写近义词。
沉寂——(
)
轻蔑——(
)
大概——(
)
聚精会神——(
)
劫难——(
)
凶恶——(
)
防备——(
)
摇晃——(
)
2、根据意思,从《“诺曼底号”遇难记》找出相应的词语。
(1)来势迅猛,不可抵挡。(
)
(2)遇到紧急的情况不慌不忙。(
)
(3)形容整齐有秩序的样子。(
)
(4)形容心神不定,非常惊慌的样子。(
)
3、理清脉络
内容梳理第三步
1.用“______”画出文中一个比喻句。
2.《天窗》的作者是我国著名作家________,天窗指的是________,课文围绕天窗依次写了________、________、________这三个方面的内容。
3.理解“这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话?
____________________________________________________
4、用恰当的关联词填空。
(1)(
)生命是短暂的,(
)我要让它体现出价值。
(2)(
)心中的风雨来了,我(
)躲到你的怀里。
(3)(
)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(
)从不吃惊。
(4)(
)坚持体育锻炼,身体(
)会逐渐强壮起来。
5、读拼音,写词语。
在jìjìng(
)的夜晚,fán
xīng(
)满天,在méng
lóng(
)的月光下,téng
luó(
)的叶子好像tú
mǒ(
)上了一层银粉,风一吹,枝叶飘荡,犹如bō
tāo(
)一般,漂亮极了。
6、写出下列句中加点词的近义词。
(1)霎时,潮头奔腾西去,可余波还在漫天卷地般涌来。(
)
(2)我十分敬佩普罗米修斯为民造福的精神。(
)
(3)弟弟是一个顽皮的孩子。(
)
(4)童年时期的冰尜儿,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。(
)
(5)赵州桥不但坚固而且美观。(
)二、书写题7、杂zá
【部首】木
【结构】上下
【文字源流】甲骨文写作“”,象三只鸟的形状。古人以三概指数多。《说文》:“鑫,群鸟也。从三隹。”(“隹”在古文字中与“鸟”形同)。群鸟聚集,自然大小,品种不一,有杂色义。小篆用三个“佳”组成“”。字义与甲骨文相同。《说文》:“杂,五彩相会。”隶书写作“”。
【常用词组】杂乱夹杂
杂物
杂志
杂念
【课文原句】1.四时田园杂兴(其二十五)。
三、信息匹配8、用“\”划去括号里加点字的错误读音。
祈求(qí
qǐ)
遗憾(hàn
gǎn)
暖和(he
huo)
碎屑(xiè
xuè)四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。九曲溪漂流大凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣,当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的风光所震撼。九曲溪,顾名思义,九曲十八弯,因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。端坐竹筏,只觉得两岸青山耸峙,其间一溪碧水穿谷绕峰而过,那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区,全都倒映在九曲十八弯的溪水里,随风荡漾,扑朔迷离,如梦似幻,成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山,有的似虎跃龙腾,(A);有的则雄踞一方,(B);有的像玉女插云,(C);有的则直耸云霄,俯瞰群山。乘上小竹筏,船工们或轻点石岸,或用力撑篙,或干脆就收篙顺水漂流,但小小的竹筏依然随清波而流淌,飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线,时而迎着耸立的峭壁,冲过湍急的险滩;时而又折入深邃的峡谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回转,峰峰水抱流,抬头可观景色,俯首可视清流,侧耳可闻水声,伸手可嬉浪花。那种悠然,那种闲情,那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。心随景动,景随舟移。此刻,我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音:“武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清,欲识个中奇绝处,棹歌闲听两三声。”1.给文中括号处选择恰当的词语,填在下面的横线上。
威武凛然亭亭玉立风骨刚健
A.____________B.____________C.____________
2.九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏,观赏一溪碧水和____________;顺水漂流,一路经过________→________→________→________。景随舟移,作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。
3.下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是()A.这句话运用了排比的修辞手法,写出了九曲溪山环水绕的特点。B.这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。C.这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。D.这句话流露出作者悠然自在的心情。4.短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受,表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________五、语言表达10、句子训练营。
1.她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为陈述句)
_____________________________
2.她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐的燕子那样。(仿写比喻句)
_____________________________11、按要求完成句子练习。
1.鬼子翻遍了前后院。(改为“把”字句和“被”字句)
_______________________________
2.船长对奥克勒福大副说:“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。(改为转述句)
____________________________________
3.三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢?(改为陈述句)
____________________
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