学校德育工作实施方案(体现课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等)

小学德育工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素养教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素养。加强学校德育的科学争论子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代人而努力。二、工作目标为提高整个中华民族的思想道德素养，培育学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱志、品德和活泼开朗的性格；自己治理自己、帮助别人、为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德根底。三、德育内容依据《小学德育纲要》，小学德育的主要内容有：1、宠爱祖国的教育；2、宠爱中国共产党的教育；3、宠爱人民的教育；4、宠爱集体的教育；5、宠爱劳动、困难奋斗的教育；6、努力学习、宠爱科学的教育；7、文明礼貌、遵守纪律的教育；8、良好的意志、品德教育；9、民主与法制观念的启蒙教育；10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。四、实施途径与措施〔一〕加强德育队伍的建设与领导1领导小组学校德育工作领导小组由校长担当组长，张文江主任主管德育工作、少先大队辅导成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，争论一学期的德育工作，制定学校德育工作打算。2、加强班主任队伍建设加强班主任的培育、选拔和治理，每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题培训会议，通过理主任的评比活动，不断增加班主任工作的荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。3辅导员要增加责任意识，留意少先队工作的争论，开拓创，努力提高工作水平；二是大队辅好的行为习惯。4观点，充分生疏德育工作的重要性，立足本职岗位，做到“教学育人“、“治理育人“、“效劳育人“。5、乐观发挥学校、家庭、社会“三结合“教育小组、学校关工委和家长学校的作用。加强对“三结合“教育小组、学校关工委和家长学校的领导，每学年调整、充实组织成员，定期举办专题讲座、教育阅历沟通会等，加强学校、家庭、社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区教育环境。6、全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要增加德育科研意识，把德育作为课题来争论，以真正提高德育工作的针对性和实效性。〔二〕认真落实常规教育活动1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一进展盛大的升旗仪式，星期五进展降旗级各中队训练好旗手，安排好学期的“国旗下讲话“的内容，要求系列化，突出德育主题，增加针对性。2、加强行为标准养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，制度，值周领导、值周教师、学生干部负责行为标准的监视治理，实行量化评分，每周各年级行为标准得分最高的班级获得升班旗资格。3、认真开展文明班级、示范文明班级创立活动。学校每学期两次评比文明班级、示范文明班级，各班通过达标创立、自评申报，促进班级的建设。4〔队〕〔一年级上学期除外〕的主持人要填写要活动记载表。5、坚持每天早上定岗劳动，一是对学生进展环境卫生教育，二是进展宠爱劳动的教育。6总结，确定成绩总结、自我教育。也可在课后整理时组织开展一些小型的主题教育活动，突出教育的实效性。7、认真开展校园之星、优秀学生干部、进步显著学生的评比活动，每学期末评比优秀学生干部、进步显著学生，颁发奖状，每年春季学期开学后评比校园之星，以树立典范，培育学生的乐观上进精神，促进良好校风、班风和学风建设。8、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生供给阅读的便利。学校将各班开展读书的状况纳入文明班考核之中，以鼓舞学生的乐观阅读。〔三〕适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。1日记，讲雷锋故事，唱学雷锋的歌曲，学习雷锋精神，做时代的小雷锋。2故事、抗战故事，观看爱国主义影片，牢记今日的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的，从而珍惜今日，报效祖国。3、六一组织庆祝活动，展现个人特长，感受教师、父辈的关爱。4、七一组织庆祝党的生日的活动，让学生初步了解党的光辉历程，生疏中国共产党的宏大、正确、荣耀，激发学生对党的感情。5、十一组织国庆歌咏会，感受“祖国巨变“、“家乡变化“，激发对祖国的宠爱之情，增加建设祖国的责任感。6不忘那段屈辱的历史，感受今日飞速的进展，激发学生的爱国情怀。7、元旦组织迎年游艺活动，感受生活的幸福，展望奇特明天，增加进步的动力。8、每学期进展一次运动会，每两年举办一届艺术节，每学年组织学生参与市、县科技节活动、黄鹤美育节活动。通过科技活动，培育学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣，提倡科学精神；通过艺术活动，陶冶学生情操，提高他们的审美情趣；通过体育活动，提高学生的身体素养、集体意识、合作精神。9、深入开展德育基地活动。学校在乡敬老院、各村村委会等地建立德育基地，组织学生开展专题教育活动，促进学生的品德进展。每学年活动时间在一天以上。10、加强学生的心理安康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理询问室，对少数学生在学习、生活及人际交往中遇到的一般心理问题赐予辅导和帮助。〔四〕大力开展校园文化建设，实现环境育人。1、通过办学理念、进展目标、校风、学风等引导学生。学校在惹眼位置张贴办学理念、讲话等时机，大力宣讲，让其深入师生心中。2、加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗、班训；布置好两块专栏，每月办好学生书画作品。3、办好学校红领巾播送。学校成立红领巾播送工作小组，稿件由各班学生供给，教师负责选稿，学生播音。栏目包括校园闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。每学期对优秀播音学生进展表彰，对乐观投稿的班级在文明班考核中赐予嘉奖。〔五全体教师要增加德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素打算、备课时，要努力挖掘教材中的教育素材，留意培育学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品德，促使学生养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义教育等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系〔社会〕为要求，为学生的成功人生打好底色。〔六〕认真做好品德评定工作。全体教师要充