诗词三首PPT习题课件

13诗词三首

《行路难(其一)》诗人以行路难来描写人生路上的坎坷，抒写了怀才不遇的愤懑，同时表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，同时也表现了他的坚定信念和乐观精神。《水调歌头》是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，写中秋月下所引起的人生感触。反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极乐观的处世态度终于战胜了消极遁世的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。1．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？

对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。2．《水调歌头》中作者为什么会向往月宫呢？

因为政治上的失意，现实的冷漠使他得不到安慰和满足，因此产生“我欲乘风归去”的奇想。1．给下列加点的字注音。金樽()投箸()珍羞()沧海()歧路()侧畔()宫阙()凄凉()琼楼()婵娟()zūnzhùxiūcāngqípànquèqīqióngchán2．解释下列加点字的意思。(1)多歧路，今安在()(2)直挂云帆济沧海(

)(3)暂凭杯酒长精神()(4)千里共婵娟()哪里横渡增长，振作月亮3．下列各句朗读节奏划分不正确的一项是

()A．金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍羞/直万钱B．我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇C．转/朱阁，低/绮户，照/无眠D．今日/听君歌/一曲，暂凭/杯酒长/精神D【解析】今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。4．默写。(1)闲来垂钓碧溪上，

。(李白《行路难(其一)》)(2)

，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)人有悲欢离合，

，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(4)我们常用李白《行路难(其一)》中的诗句“

，

”来表明自己胸怀远大志向，坚持理想，敢于胜利的信心。忽复乘舟梦日边巴山楚水凄凉地月有阴晴圆缺长风破浪会有时直挂云帆济沧海(5)(黔西南州中考)《行路难(其一)》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子是：

。(6)(福州中考)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“

”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。(7)苏轼在《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是：

。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春_____________________但愿人长久，千里共婵娟5．下列说法有误的一项是()A．苏轼，字子瞻，号青莲居士，是唐宋八大家之一。B．《行路难(其一)》用“冰塞川”和“雪满山”作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“凄凉地”一词，写出了作者贬谪生活的痛苦。D．《水调歌头》的上阕写词人“欢饮”时的想象，刻画了一个空灵澄澈的境界，表达了词人对美好生活的向往和追求。A【解析】号东坡居士。6.学完《诗词三首》后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面的问题。(1)请仔细品读下面的两组诗句，根据诗句的内容完成后面的对联。第一组：明月松间照，清泉石上流。(王维)绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然)第二组：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫)上联：品王孟寄情碧水田园下联：读李杜吟唱壮志情怀(2)下面是一位同学写的阅读古诗的感受，请你结合语境，在横线处补写句子。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能

；你能

；你能欣赏花的姿容，有的含苞待放，有的灿烂盛开

。领略山的风采，有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔聆听水的旋律，有的婉转低回，有的澎湃激昂(3)请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。(要求：至少引用一句古诗，不少于50字)示例：亲爱的同学们，今天我们举行的“诗海泛舟”活动圆满地结束了。在这次活动中，同学们表现得很踊跃，最后我用一句古诗与大家共勉吧：“江山代有才人出，各领风骚数百年。”希望大家能用自己的勤奋和汗水浇灌自己的理想之花，独领风骚。(一)阅读《行路难(其一)》，然后答题。7．(广州中考)诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用姜尚和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情。8．(徐州中考)下列分析不恰当的一项是

()A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。B．诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。C．第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。【解析】C项，第七八句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句表现诗人在心境茫然之中，对从政仍有所期待，表现了诗人不甘心消沉，希望能重新得到任用。C9．下列对诗歌的理解有误的一项是()A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。A【解析】反衬作者悲愤、失望的情绪。(二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，然后答题。10．(荆门中考)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情；“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹11．下列对这首诗的理解和分析有误的一项是()A．首联中的“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B．颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而惆怅的心情，涵义十分丰富。C．颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D．尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去，表现出诗人坚忍不拔的意志。【解析】C项，表现了诗人在时代的变迁、仕途的沉浮中所表现出来的豁达和振奋的精神。C12．下面对诗歌的内容理解不正确的一项是()A．这首诗是作者为答谢白居易而作的。B．“二十三年弃置身”写出了作者遭贬谪时间之长。C．诗的颔联用两则典故写出了人事的变迁。D．诗的颈联作者以“沉舟”和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。【解析】“千帆”和“万木”不是比喻白居易，是刘禹锡对未来的希望。D(三)阅读《水调歌头》，然后答题。13．这首词中“

”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问

。无眠人生14．(玉林中考)下列对这首词的解读，有误的一项是()A．“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。B．词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿“归去”，是因为在“天上宫阙”里，自己会有“高处不胜寒”的不适，而无在人间“起舞弄清影”的欢乐。BC．词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。D．中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与温馨，如同张九龄在《望月怀远》中说的“海上生明月，天涯共此时”一样，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿。【解析】B项，词人写对明月的赞美与向往实为衬托对人间生活的热爱。15．下列对这首词赏析不恰当的一项是()A．词前小序的作用是交代写作缘由。B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C．“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又体现了作者一心想离开人间的心情。【解析】透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。D阅读下面古诗，回答问题。夜宿七盘岭

沈佺期①独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲②绿，清夜子规啼。浮客③空留听，褒城闻曙鸡。【注释】①沈佺期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。③浮客：游子。诗人自指。16．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是17．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？示例：围绕“山月近得仿佛就在窗前，银河低得好像要流进房门”回答。(意对即可)住宿，住；过夜。_______________18．这首诗表达了诗人当时怎样的心境？这首诗通过描写旅途夜宿七盘岭的情景，表达了诗人独宿异乡的愁思(失意、惆怅的情绪)，流露了对故乡的依恋。

分析诗歌思想情感三步法(