幼儿园中班音乐活动教案《富尼古利富尼古拉》第一课时含反思

-4-小朋友园中班音乐活动教案《富尼古利富尼古拉》第一课时含反思【--中班音乐教案】中班音乐活动教案《富尼古利富尼古拉》第一课时含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友仿照、体验并制造各种欢呼的口技发音及欢呼的动作，通过肢体表现及道具嬉戏，感应音乐曲式，在活动中体验与同伴相亲相爱的情感，快来看看小朋友园中班音乐活动《富尼古利富尼古拉》第一课时含反思教案吧。中班音乐活动教案：富尼古利富尼古拉(第一课时)活动目标：1、通过肢体表现及道具嬉戏，感应音乐曲式。2、仿照、体验并制造各种欢呼的口技发音及欢呼的动作。3、在活动中体验与同伴相亲相爱的情感。4、情愿参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。活动预备：1、故事挂图、音乐、小鼓一个2、纱巾及娃娃人手一份活动过程：（一）律动暖身：用肢体表现相亲相爱的一对好伙伴。1、围圈站立，音乐起，自由找伴侣，音乐停，俩俩牵手站好。2、老师示范如何和配班老师做相亲相爱一起走。（如：俩老师手牵手，面对面走，背对背走，语言引导：好伴侣，手牵手，相亲相爱一起走/好伴侣，背靠背，相亲相爱横着走）3、嬉戏：碰一碰小朋友依老师指示，听鼓声指令，两人肢体接触一起走（语言指令：走走走，好朋友，小手碰小手/走走走，好朋友，膝盖碰膝盖等等）（二）故事情感体验，爱的表现。1、故事连续，激发爱好。师：（出示挂图）上回说到：当宝宝看到好伴侣们都为自己的妈妈预备了一份爱的礼物，宝宝也想在三八妇女节这天向自己的妈妈献上一份爱心，可是宝宝没有钱，为了存够买礼物的钱，宝宝想到一个好方法，每当家里来客人时，宝宝就抱着他的小猪存钱罐向客人要钱，妈妈看到了特别生气，但当知道宝宝的一片心愿后，最终原谅了他，并告知他，爱可以用多种方式来表示.最终，妈妈打算在妇女节这天，全家去进行登山运动，以此庆祝。小朋友，你们参与过登山运动吗？2、沟通登山体验，口技律动与即兴创作仿照老师，发出各种欢呼的声音，如：叽哩咕哩叽哩咕哩,姆哩嘛哩姆哩嘛哩师：（引导）当你快乐的时候，你会发出欢快的叫声，同时，你还想做出什么样欢乐的动作，比如，有些人会用手比划出V的手势，想想看，你会做什么动作？3、练习富尼古利富尼古拉的发音（同时引导小朋友用动作来表示）（三）肢体嬉戏、道具律动，感应曲序1、登山律动和语词感应A段：老师带领小朋友围圈，听音乐拍手往内或外走，句尾蹲唱休息一下，休息一下B段：拍奏肢体各部位，并念：加油加油富尼古利富尼古拉：呼口号，高举双手挥舞！最终拍四拍，句尾：师问/第几名？生答：第一名！2、道具嬉戏师：小娃娃们也想参与登山嬉戏，请小朋友选一个你喜爱的娃娃，一起带它来参与登山嬉戏吧！山上的风很大，请你想想方法如何用纱巾包好娃娃，不要让它着凉！A段：小朋友围圈背着娃娃往内走，句尾蹲唱：休息一下，休息一下B段：牵着娃娃手跳并念：加油加油富尼古利富尼古拉：呼口号，高举娃娃！句尾：师问/第几名？生答：第一名！（四）在舒缓的音乐中，引导小朋友轻轻地送娃娃回家。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让小朋友感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。小朋友的演唱效果很好。在实践过程中，培育了小朋友的审美力量和制造力量。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些力量较为弱的孩子对音乐活动的自信念。小百科：《富尼古利，富尼古拉》是一首意大利歌曲的标题，原文Funiculì,Funiculà为拿