广东省德庆县德庆中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题（原卷版）

德庆中学2022—2023七年级历史期末适应性监测题一、选择题1.陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，陶寺文化的绝对年代为公元前2300年至公元前1900年之间。陶寺类型房址分台基、平地、半地穴式和窑洞四种。与陶寺人居住形式类似的是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人2.如图是某远古人类遗址地当时干栏式建筑复原图。该地最有可能是（）A.元谋人遗址 B.河姆渡人遗址 C.半坡人遗址 D.北京人遗址3.苏州唯亭草鞋山遗址马家浜文化层有距今约七千年的水稻田灌溉体系遗迹，考古学家还在该遗址中发现了我国目前最早的粳稻遗迹。大致与这些遗迹同时的稻作文明，我们还可以在下列哪个遗址中看到A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址4.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（）A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一5.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是A.他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们根治了水患C.他们是中华民族的人文初祖 D.他们建立了我国历史上第一个国家6.下列有助于研究西周灭亡原因的材料中，可信度最高的史料是A.《诗经》赫赫宗周，褒姒灭之。B.《吕氏春秋》幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。C.清华简(出土的战国楚简)记载了周幽王进攻申国，申侯联络戌族打败周王，西周灭亡，并没有“烽火戏诸侯”的故事。举烽传警乃汉代备匈奴之事，非周代所能有。A.A B.B C.C D.D7.西周与夏、商两朝相比，为稳定政治形势、巩固国土而推行的一项重要的制度是A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制8.下列文物与河南殷墟出土的甲骨文同属一个朝代的是A.蛋壳黑陶杯 B.司母戊鼎C.放马滩纸 D.三彩骆驼载乐俑9.我国幅员辽阔，各地方言不同、语音不通，但当这些话语成为形声表意的方块字时，却人人都能心领神会，彼此沟通。我国有文字可考的历史开始于（）A夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周10.“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的A.背景 B.目的 C.内容 D.影响11.历史图片包含着丰富的历史信息，下列图片资料反映的共同主题是（）A.高超的青铜工艺 B.悠久的历史文明C.先进的科技成就 D.独特的建筑技术12.战国中期各国变法之后，铁制农具在全国各地大规模涌现。众多出土战国铁农具（见下图），展示出当时已经发明的层叠铸造技术。上述材料反映出战国时期的成就主要体现在（）A.冶铁业 B.青铜业 C.纺织业 D.煮盐业13.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在A.春秋后期 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝14.下图为收藏于博物馆的“孔子问道于老子”画像石拓片。该画像反映了（）A.炎黄部落结成联盟 B.西周开始分封诸侯C.儒家道家始祖交流 D.战国时期百家争鸣15.“他塑造了一种热心为公的人的形象……是更有建设性的思想家……希望培养君子来使国家变得更加高尚。”材料中的思想家主张（）A.无为而治 B.以法治国 C.仁者爱人 D.兼爱非攻16.春秋战国时期，学术思想领域出现了“百家争鸣”的新气象，秦朝依法家思想建立了君主专制中央集权制度，汉初奉行道家倡导的“无为而治”，唐太宗则依儒家思想践行“民贵君轻”。以上史实说明（）A.百家争鸣为中华民族的起源奠定思想基础B.各家学派的思想全都受到历代统治者推崇C.儒家学说成为后世大一统政权的精神支柱D.有些学派的政治主张为后世统治者所采用17.创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是A.西周实行分封制，建立大一统王朝 B.秦朝推行郡县制，加强了中央集权C.唐朝开创科举制，有利于人才选拔 D.元朝确立行省制，君主专制到顶峰18.西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉（）A.社会政治清明 B.经济恢复发展 C.中央集权加强 D.农民负担沉重19.汉武帝采用主父偃之策，允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟，结果“藩国自析（分解）”。与此相关联的措施是A.建立郡县制 B.修筑道路网 C.实施“推恩令” D.推崇儒家学说20.他武艺高强，英勇善战，第一次出征河西，率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。由于战功赫赫，在他24岁英年早逝后，汉武帝下令将他的坟墓修成祁连山形，以示纪念。他是（）A.蒙恬 B.王翦 C.霍去病 D.张骞21.2021年9月的一天，湖南省博物馆“汉风文化进校园”系列活动走进某中学，湖南省博物馆专家依托本省文物资源，从衣食住行等方面介绍了悠久灿烂的汉代文化。下列文物中最可能被介绍给学生的是（）A.四羊方尊 B.皿方罍 C.里耶秦简 D.素纱禅衣22.史料是认识历史主要依据。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。以下关于秦朝的资料中，史料价值最高的是A.史书《史记》 B.古代散文《阿房宫赋》C.民间传说“孟姜女哭长城” D.影视作品《大秦帝国》23.文物是会“说话”的历史，大型文博探索类节目《国家宝藏》的专场，通过高科技手段，展现了汉代墓葬辛追T形帛画的精彩内容。该文物出土于（）A.长沙马王堆 B.澧县城头山 C.宁乡炭河里 D.安阳殷墟24.《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是（）A.民族大交融 B.海外贸易日益繁盛 C.社会相对安定 D.北方人口大量南迁25.将下列古代历史人物归为一类的依据是路博德将军塑像马援将军塑像冼夫人塑像A.开琼先驱 B.为民请命 C.杰出的文臣 D.有功于海南26.中国古代服饰的发展变迁，反映了各朝代政治、经济、文化的状况。如图反映了我国古代某次改革的重要内容，这次改革（）A.加强了对外交往 B.形成了三国鼎立C.加速了北朝衰弱 D.加快了民族交融27.下列两幅图片再现了北魏人民的经济生活状况。这些图片所反映的历史主题是（）汉族妇女制作蒸馍胡饼砖画北方民族人民采桑图壁画A.江南开发 B.民族交融 C.科举取士 D.重文轻武28.《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献，记录了当时农艺的实践经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书A.图文并茂，艺术水平高 B.语言生动，可读性强C.家喻户晓，传播范围广 D.内容丰富，综合性强29.下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。这反映了A.内迁各族生活习惯一致 B.祖国边疆地区得到开发C.民族间的交往交流交融 D.经济重心南移最终完成30.隋朝和秦朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是A.都定都长安 B.都出现盛世局面C.都实现制度创新 D.都推行三省六部制二、非选择题31.秦王嬴政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体汉承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使秦以来的大一统局面得到进一步发展。（1）秦王嬴政完成统一全国的时间是什么时候？他将秦朝的都城设在哪里？（2）秦王嬴政建立国家后，在中央和地方各采取了什么措施来加强中央集权专制制度？（3）秦王嬴政为了维护国家的统一采取了一系列措施，请列举两个？（可从文字、货币、度量衡、车轨等方面来说）（4）历史上对秦始皇褒贬不一。你眼中的秦始皇是一个什么样的人？32.孔子创立的儒家学说，对中国影响深远，其在教育方面的主张至今仍有重要的借鉴作用；结合所学知识，回答问题。（1）孔子作为古代伟大的思想家，其思想的核心是什么？（2）孔子又是伟大的教育家，请写出他在教育方面的主张（3）汉武帝采纳了董仲舒的什么建议，使儒家学说从此成为中国封建社会正统思想？（4）你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？33.阅读下列材料，回答问题。材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——改编自凤凰网材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施……——摘自《“大一统”之梦》（1）材料一中的“制度”是谁首创？是诸子百家中哪一学派思想的应用？为加强