写植物的六年级作文

—写植物的六年级作文在日常中，很多人都有过写作文的阅历，对作文都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面给大家整理了写植物的六班级作文，希望大家喜爱！写植物的六班级作文1放学了，我欢快地跑出学校，直奔公园。走进公园，发现两旁的树显现出了黄色，落下的树叶被清洁工扫成了一大堆；原来秋姑娘已经静静地来到我们身边。我脱下书包，放在石椅上，当心翼翼地踏入草地。随后趴在地上，认真地在草地上搜寻着我想要的树叶。“嗬!真大呀!正是我想要的!”就在不远处有一片书本大小的树叶。我爬过去，将它轻轻捧起，拿住叶柄，认真的打量着：“这片叶子是羊蹄甲，来自我头顶的紫荆花树这片树叶也因大且落地很久，身上的一些部分也掉落了，看起来已经饱经风霜。叶子失去养分补给后，会向内收缩，原先平滑的边缘如今已经看不清晰了。不仅如此，叶脉也因失去养分补给而突显出来，包括粗的、细的、大的、小的都看得一清二楚；然而叶肉也因养分缺乏而使叶子渐渐变薄，显现出深褐色，最终进入泥土中。”我看着“珍宝”即将开头腐化，想把它带回家珍藏，便拿到了石椅旁，用五块石头分别压住它的边缘和中心，再用书包压住叶柄，就不怕被顽皮的风弟弟带走了。树叶王国中不仅有书本大小的羊蹄甲，还有红与绿相伴的郁金香叶。我走到郁金香树前，拣起树下的一片叶子。只见这片叶子头尾都是尖的，中心最宽。是大部分叶子的根本外形；主叶脉四周有许很多多绿色的斑点，犹如正在传输叶绿能量一般，非常奇怪。叶子边缘也很平滑，却有酷似火烧的痕迹；使得这片叶子就像是叶绿与红火兼备的“超能羽毛”，在千千万万片树叶中显得新颖独特。“这也是我的‘珍宝”。说着，我便回到石椅，将它和羊蹄甲放进书包；心里美滋滋的。突然，一阵风吹过。树上的叶子发出“沙沙”的响声，几百棵树一起发声，配上各种鸟儿的伴奏，就如同是大自然的乐队，训练着秋天的主题曲。树上落下一片片黄叶，像一只只彩蝶正在翩翩起舞，场景犹如天女散花。整个公园犹如一个大舞台，正沉醉在欢乐的气氛中，歌舞声和音乐声经久不息。秋天可真是个魅力无限的季节!写植物的六班级作文2我爱绿叶，由于它代表着希望；我爱绿叶，由于它显得活力勃勃；我爱绿叶，由于它有默默奉献的精神；我爱绿叶。哦!我爱绿叶的理由太多了，虽然它很平凡。小时侯的我，对绿叶充满了好奇，因此每见到一片绿叶都会认真观看。绿叶真是奇形怪状，有的像一团火焰，有的像一只在大海漂流的小舟，历尽风险，有的像一只只漂亮的蝴蝶，翩翩起物，还有的像一把小扇子，给人带来凉快。这些叶子在风姑娘的吹拂下，左右摇摆，好像在跳着漂亮的舞蹈；它们发出“沙沙”的声响，仿佛唱着悦耳的歌曲，欢送风姑娘的到来。慢慢地我长大了，也懂事了，对绿叶又有了新的发现。明白绿叶它代表着希望，也代表着纯净深厚的友情。在我从前的日记本里，夹着一片绿叶，虽然它已经没有了往日的活力，但是它却能勾起我美妙的回忆。这片叶子是小学的好好友送给我的，或许使由于她外号的原因，她也喜爱绿叶。小学时我们相互帮忙，成了要好的好友。一晃，小学光阴便已结束，毕业前几天，她拿着那片绿叶，微笑着对我说：“给，这是我送给你的。”我一看是绿叶，“这代表我们纯净的友情。”“谢谢!”我很感动!在老师的教育下，我对绿叶又有了想法。我明白了绿叶的平凡，它不需要人们的赞扬，只是默默的奉献自己，装饰着大树，衬托着红花，使人间万物更富有勃勃的活力。联想到现实生活，不也有这种精神的人吗？扫地的清洁工，敬爱的老师。不都具有这种精神吗？他们是无私奉献的。啊!绿叶，你是多么的无私，你代表希望，代表友情，我要高声赞扬你。我爱你，绿叶!写植物的六班级作文3在我们的校内里，有着一个繁花似景的地方，那就是我们学校的花园。花园里种着很多花草树木，把单调的校内装饰得无比漂亮，走入学校的花园就仿佛置身于一幅秀丽的山水画卷之中。花园里种着一棵不知名的大树。大树高大挺立枝繁叶茂，粗大的枝杆像吊车肩膀似的向四面舒展，小扇子一样的绿叶挂满枝头，风轻轻一吹，叶子就随风微微的颤抖，远远望去，就像小姑娘的绿发在风中飘扬，漂亮极了。春姑娘迈着轻快的脚步静静来了，她给大树换上了嫩绿的新装，暖和的春光在亮亮的新叶上追逐玩耍，叶面金光闪烁，似乎每片树叶都有一个新的生命在跳动在舞蹈在唱歌。我们每天都为大树除草、浇水、施肥。大树很享受我们的效劳，它会轻轻地摇动枝叶欢送我们，我们的脸上也会露出幸福的笑容。夏天的午后，我们经常躲到大树下，把大树的绿叶当做扇子扇凉风，悠闲地坐着聊天讲故事，或开心地做游戏。大树就像一位温情的母亲撑起绿色的遮阳伞，为我们遮挡酷热的阳光，送来丝丝凉爽。秋天里，我们为大树清理些许落叶，把大树的家园清扫得干洁净净清清爽爽。有些叶子成了我们精致的书签、好玩的明信片、漂亮的画画……大树像慈爱的妈妈一样微笑着望着我们，似乎在说，我友爱的孩子们，尽情享受童年的欢乐吧。其它树木伴着冬日渐进叶子枯黄掉落，直至成了“光头强”，可是这棵叫不上名的大树无论风霜怎样攻击它却像顽强的勇士一样傲然直立，墨绿的浓叶手拉手肩并肩拦住了凛冽的寒风，遮住了清冷的纷雨。我们仍然在大树下尽情地玩耍开心地游戏。我喜爱我们学校的花园，更喜爱这棵陪伴我们开心成长的大树!写植物的六班级作文4树，在我们的生活中无处不在。公路边，山野里，我们处处都可以看到树。我和很多树在很多地方发生过很多故事。在树旁摇果秋天，银杏树的叶子变黄了，在荒芜的野外，银杏树非常引人注目。我们一家来到银杏园看银杏，一棵棵银杏树笔直地生长着，一片片银杏叶像小扇子一样扇动着，一个个游人在金黄色的落叶间赏识自然，倾听树叶的沙沙作响。走到银杏园深处，前面突然喧闹了起来，有一大群人在摇动结了果子的树，捡拾它的果实——白果。我们也参加到这队伍中，爸爸摇树，我和妈妈拾白果，我们拾了一大兜才意犹未尽地回家了。这白果微苦，不算好吃，但它是我们访秋的见证。在峰山种树小学时，我和妈妈参与了种树的志愿活动，地点在峰山附近的一片空地。一上午，我们都在劳碌着。我们先挖坑、运土，再把树苗栽进小坑，最终填土、浇水。看着笔直的小树，我心中充满了成就感。这时，活动的组织人员给我们一人发了一张心愿单，我写下小小的心愿“每天向上”，然后把它挂在小树上。远远望去，小树成行，心愿单在风中飘舞着。小树肯定会带着我的心愿茁壮成长吧!在路边拾果一天，我和奶奶在环城路上漫步，一路上，旁边的松树下有很多松果和松针，我们就惦记着给最近没有柴火烧的姨姥拾一些松果。第二天，我们带着一个尼龙袋子到环城路拾松果，这些松树又高又粗松针还是深绿的，散发着松的香气。我们一边拾一边闲聊，我不一会就腰酸背痛了，但还只有半袋子的成果。又过了一段时间，我们终于拾满了一袋子松果，让爸爸开车送给姨姥，把松果当柴火用。那些树，令我感受到了大自然的漂亮和慷慨。写植物的六班级作文5过两天就是植树节了，植树节的前两天，我们班集体一起做着一些同学的家长的车，来到了东郊乡种树。到了山上。我们先看了林业局叔叔的种树方法，林业局叔叔说：“要三埋、两踩、一提苗。”然后做了示范。林业局叔叔先用锄头用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一个深大约20厘米，宽大约30厘米的坑。然后把树苗放进土里，用土埋上，用手提了提苗，用脚踩实。又埋上一层土，踩实，最终把土埋满，一棵树就种好了。看完林业局叔叔种完。我们就开头种树了。我先去准备树苗，我看见别人都是随便拿一根树苗就走，而我不一样，我要选一棵高大粗大的，由于我希望他长得高大粗大。叶子不能太多，由于要防止水分的蒸发。我挑来挑去，好不简单才挑到一根满意的。挑完树苗就又开头挑锄头，锄头要锐利，这样才好挖土，挑好锄头了。有好的树苗和锄头，当然就要有好的地盘种树啦!土地要潮湿、松软。这样小树就会适合很多。东西和地盘都准备好了。只剩下种树了。我先挖洞，我用力举起锄头，我的腰往后倒，我用锄头他自己的力度除了下去，土地才露出一点空隙。我很气愤，举起锄头用力往下一砸，只听“嚓”的一声，锄头陷进了泥土里，无论我怎么