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文档简介

《钢琴常规课》教案课题土尔其进行曲课型个别课钢琴课时一课时执教老师王也弟单位奉贤区少年宫程度三级教学内容基训：①复习检查a小调音阶、琶音；新授e小调②复习检查哈农/18，新授哈农/19；练习曲：复习检查车尔尼599/70；新授车尔尼599/73乐曲：《土耳其进行曲》学生情况分析本课时的教学对象是两个小学一年级的学生，学习钢琴一年多，逐步掌握了钢琴弹奏的一些简单技法，能较熟练视谱；有一定的表现欲，但是表现力不够，但能在老师的启发下有所发挥。比较聪敏但平时练琴不够刻苦，再加上刚上小学一年级，有一定的课业负担，这学期正在适应中。采用两个学生同时上课的方法旨在培养她们的团结、协作的意识，同时还可以互相学习、相互竞争、相互促进，以达到共同进步的目的。教学目标1、通过基训进一步提高学员弹奏音阶琶音的指法、手型、架子、高抬指、触键等技法。哈农训练1-5指的灵活弹奏及对拍子的敏感度。2、能较好地掌握三连音（一拍三音）的时值及拍点；初步掌握较为复杂的装饰音的弹奏方法；了解演奏的基本技法在乐曲表现中的作用并尝试加以运用，从而提高演奏乐曲的表现力。教学重难点重点：如何用学过的演奏技法来增强乐曲的表现力；难点：练习曲中装饰音的弹奏方法。教学过程：教学环节教师活动学生活动预期目标音阶练习教师明确要求②指出关键音和关键指法复习检查a小调音阶、琶音：分别用80/72的速度弹奏音阶与琶音，先一音，再二音最后四音②新授e小调：先分手试奏,注意变化音及指法；准确无误后合手试奏。①手型好、架子好指法正确，速度均匀，击键有力。②新音阶与琶音各音的准确和指法的正确。哈农①明确要求②布置新作业81条①检查哈农钢琴练指法/18速度80分别用一音、二音、四音弹奏。②试奏81条。①熟练流畅，手腕放松，指法正确，速度均匀，击键有力；②很快找到音序及指法规律练习曲讲评作业完成情况新课示范，突出难点部分（装饰音）的讲解与示范并授之练习方法。①复习检查车尔尼599第70条：两位学员依次按要求正确弹奏。②学习新课73条：带装饰音的练习曲，分手视奏，注意节拍、节奏（唱谱数拍）。难点部分可反复练习。在弹奏装饰音时要放松，手指敏捷，克服因紧张引起的压手腕把音弹死的毛病。①熟练准确，三连音流畅，时值正确，左右手配合整齐协调，乐感好。②在老师的指导下迅速理解掌握装饰音并能准确的弹奏。乐曲①讲评作业完成情况②启发学员有表情的演奏乐曲。③布置作业：在正确把握谱面要求的基础上熟练完成全曲。复习检查乐曲《土耳其进行曲》：用较慢的速度分段弹奏，严格做到谱面要求，力求有表现力。重点检查乐曲结束部分，断奏要大胆有力，可用合作的方法体验该部分的完整音乐形象。明确新作业。①正确，没有错音；断奏与连奏、力度对比清晰，分句清楚，有乐感。结束句坚定的断奏

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