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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、把下列词语补充完整,并选入句子中。(写序号)
①滥竽()数②掩()盗铃③()相矛盾
④刻()求剑⑤杞人()天⑥()弓蛇影
1.你说话(),怪不得别人都怀疑你的诚意。
2.每天集体朗读课文时,小明总是只张嘴不发声,()。
3.这么点小事,你就(),乱了阵脚,将来怎么成大事。
2、读一读,根据意思写诗句。
(1)六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
诗句:_____,_____。
(2)两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
诗句:_____,_____。
3、比一比,组词语。
陶(
)
骄(
)
谦(
)
虚(
)
捧(
)
掏(
)
娇(
)
歉(
)
虎(
)
棒(
)
4、读句子,写出下列加点词的反义词。
(1)我就知道你不敢,懦弱的东西!(
)
(2)它还是那样光洁、朴素、美观。(
)
(3)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(
)
(4)两只美丽的鹿角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我逃离狮口。(
)
5、根据所学知识填空。
1.人间四月芳菲尽,____________。
2.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中的顾客在几天内先后要求裁缝把布料做成:
棉袄→________→_________→春装,由此可见顾客的性格特点是____________。
3.《方帽子店》一文主要讲了__________的故事,告诉了我们__________的道理。
4.《枣核》一文中,作者重点写了枣核___________的事,塑造了枣核__________的形象。
6、按要求完成练习。
1.把下面的成语补充完整,再选词填空。
A.兵来将挡,____________。B.____________,焉得虎子。
C.眼见为实,____________。
D.近朱者赤,____________。
2.选择合适的成语填空。(填序号)
(1)人们常说:______是呀,不经艰险,怎能取得成功呢?
(2)爸爸常常告诫我______要和充满正能量的人成为朋友,远离负能量。
(3)不要相信道听途说的事情,正所谓______二、书写题7、我能写好字。
瓣蓬
胀
裂
姿势
仿
佛随
蹈
止
三、信息匹配8、读句子,选择正确的答案。(填序号)
1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
这句话的意思是(
)A.荷花太美了,“我”沉浸在这美丽的景色中,以为自己也成了荷花。B.“我”是个很有想象力的人,看到荷花忍不住编起了故事。2.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。这句话中的“翩翩起舞”“随风飘动”描写了(
),“雪白”描绘出(
)。
A.荷花洁白的颜色
B.微风吹拂下荷花优美的姿态四、现代文阅读9、
小蚂蚁肚子饿极了。他四处寻找食物,找了好久都找不到,疲惫不堪。傍晚,小蚂蚁沿着树干往上爬,他看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒坦坦地地趴在蛛网上。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!”让我像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!“蜘蛛想了一会儿说()在我们的生活里,不存在一劳永逸呀()小蚂蚁()你最好在这里过一夜()看看我们是怎样生活的()小蚂蚁答应了。夜幕降临了,小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来。然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根一根吃进肚子里,把好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的睡眼,疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。天亮了,蜘蛛才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。为了生存我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断,我的网总是拆了织,织了拆。”小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬,一边想。他明白了……1.给短文加个合适的题目,写在短文前的横线上。
2.在括号里加上合适的标点符号。
3.文中表示时间顺序的词分别为______、_______、_______。
4.“疲惫不堪”的意思是_________________。小蚂蚁“疲惫不堪”是因为_________________________________。
5.蜘蛛为什么要把网拆了重新织?用“
”在文中找出来。
6.听了蜘蛛的话,小蚂蚁明白了什么?
__________________________________五、语言表达10、想象说话。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔,当时他想:_____________________!后来他丢下了__________,整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了,他再也没________________,庄稼也______________。11、按要求完成句子练习。
(1)把句子写具体。
①薄球就散裂了。
______________________
②浮光在球面上乱转。
______________________
(2)我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句)
______________________
(3)小
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