2023-2024学年湖南省常宁市小学语文六年级下册期末点睛提升题_第1页
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2023-2024学年湖南省常宁市小学语文六年级下册期末点睛提升题_第3页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、给加点字注音。

盘盂(

)沧(

)凉

孰(

)为汝(

)多知(

)乎

2、用合适的词语填空。

(

)地回答

(

)地喊叫

(

)地工作

(

)的眼光

(

)的情绪

(

)的小屋

3、给加点字注音。

盘盂(

)沧(

)凉

孰(

)为汝(

)多知(

)乎

4、火眼金睛,辨字组词。

排()稞()涔()虚()

徘()裸()吟()虑()

5、根据拼音写汉字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)

6、成语之多

兵马多(

)事物多(

)类别多(

)

困难多(

)话儿多(

)变化多(

)

走得多(

)颜色多(

)苦难多(

)

错漏多(

)二、书写题7、看拼音,写词语。

kǒngjù

qīliáng

jìmò

yànhuì

dǎoméi

kòngzhì

liáotiān

shūjí

dàikuǎn

bìmìng

三、信息匹配8、给加点的字选择正确读音。

尽管(jǐn jīng) 静谧(bì mì)  寝室(qǐn xǐng) 更改(gèng gēng)

挪动(nǎ nuó) 阻挠(ráo náo) 抽屉(tí tì)  悄然(qiǎo qiāo)四、现代文阅读9、课内阅读。北京的春节(节选)①元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水游传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯;走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。②这的确是美好快乐的日子。1.①句中的“又”字有何好处?___________________

2.①②句分别是此部分内容的__________和__________。从这儿也可以看出作者在这里采用了_______的段落结构。

3.给下列加点字选择正确的解释。

张:①使合拢的东西分开;②陈设,铺排;③夸张,扩大;④看,望;⑤商店开业。

张灯结彩(

)

虚张声势(

)

东张西望(

)

一张一弛(

)

4.北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句。

我会写:_______________,________________。

5.将第②句改成双重否定句。

____________________________________

6.你觉得元宵节的“美好快乐”体现在哪些方面呢?

____________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

(1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改成陈述句)

________________________________________

(2)为什么偏要白白走这一遭啊?(改成陈述句)

________________________________________

(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(运用相同修辞仿写句子)

___________________________11、把反问句改为陈述句。

(1)小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

_________________________________________

(2)他的这种精神不值得我们学习吗?

_________________________________________

(3)这山中的一切哪个不是我的朋友?

_________________________________________

(4)站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

_________________________________________

(5)四周

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