绘本故事《逃家小兔》教案

绘本故事:《逃家小兔》活动目标:1、通过阅读交流，让学生感受到无私而伟大的母爱。2、指导学生根据故事情境想易练说，并复述完整的故事。培养学生的说话兴趣和阅读理解能カ。3、引导学生把观察、想易与阅读经验相结合，学编浅显的章话故事，发展学生的想易力和创造力。活动重点:在情境中让孩子展开想易，让孩子根据图画编故事。活动难点:学生自由发挥想象力，想冢兔妈妈和兔宝宝还会变成什么，并在此过程中领悟伟大的母爱。活动方式:集体授课制活动方法:直观教学法、观察法等活动准备:1、兔妈妈和兔宝宝的头饰。2、挂图和课件。3、句式卡片。教学过程:一．导入部分:教师从生活经验导入，引起幼儿的兴趣。教师说:“亲爱的孩子们，世界上最美的故事是童话!童话里的世界最精彩!今天，老师给大家带来一个好听的童话故事，它来自一本图画书，想不想听?好，让我们一起走进这精彩的世界吧!(课件:童话世界)二、基本部分:1、教师以生动的语言指导读封面、环衬、扉页(1)故事的名字叫《逃家小兔》，瞧，这是我们进入故事的第一道大门_封面:-只小兔子和它的妈妈在家门口的草丛里聊天呢!它们在说什么呢3拥定抽抽儿(2)翻下去就进入了故事的第二道大门:哦?什么都没有吗?哦，不是的，这是一个淡黄色的蝴蝶，淡淡的黄色给人一种温暖的感觉，这一定是一个温馨的故事喽!(3)快点儿进入故事吧!啊?还没进入。别急，这是第三道大门叫扉页:千万不要错过它哦!它会告诉我们许多信息呢!文/玛格丽特.怀兹。布朗，图/克雷门.赫德，译/黄毓，出版社-少年儿童出版社。(4)啊，这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔喽!看，它静静的蹲在地上，望着远方，一定在想:我想离开家，可是我要逃到哪儿去呢?你想不想知道故事中的小兔逃到哪里去?那就注意看，认真听，下面真的进入故事啦!2、师生一起讲故事(1)教师出示课件黑白图讲故事:从前有一只小兔子，他很想要离冢出走。有一天，它对妈妈说:“我要跑走啦!”“如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀!”(2)出示彩图并提问:瞧，在一条清澈的小溪里，小兔变成了小鳟鱼，开心的游着!而妈妈呢?变成了捕鱼的人，穿着黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，抛出了那么长的鱼线在钓小鱼，咦?为什么妈妈用一根红萝卜作为诱饵呢?(知子莫如母啊!)(3)课件出示黑白图:顽皮的小兔又变了!“如果你变成捕鱼的人”，小兔说，“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”如果你变成高山上的大石头’，妈妈说:“我就变成爬山的人，爬到高山去找你。”再出示彩图:好陡的山，好高的山呦!小兔子灵巧的爬到了山顶，妈妈的年龄好像很大了，身体也有些笨重，走路一定很吃力的，它正冒着危险爬山去追小兔呢!爬山的会被石头绊倒，磕破!(4)小兔可带劲了，它简直就像孙悟空一样变变变!课件出示图，看小兔跑到哪里?花园里，猜猜他要变成什么?指名说话课件出示:如果()，我就()(5)妈妈也在变，谁来猜一猜?用这样的句式说:如果()，我就()(6)你们比玛格丽特还聪明，说得太好了，奖励大家一张彩图:调皮的小兔变成了小花，躲进了花园里，妈妈变成了园J，扛着锄头，挎着篮子，来给小花施肥、浇水、除草，培育小花茁壮成长啊!(7)还想看吗?咦!小兔子怎么长翅膀了?它要变成什么?(黑白图)(不要文字)用这样的句式怎么说?如果()，我就()。(8)呀!小兔子要飞走啦!妈妈怎么办?出示黑白图，看图说话:如果()，我就()。指导语:你们的想易力太丰富了，竟然跟作者写得一样。再奖励-张彩图:你们瞧，在广阔的田野里，妈妈变成了一棵妈妈树，她就这样站着，等着，张开着双臂，搂住向她飞来的小兔。(9)哎呀，妈妈还是会找到我!如果你是小兔，你还变不变?你想变成什么?想-想，说一说。(10)大家的想法真可爱，想不想看看逃家小兔又变成了什么?有一个条件，只让看图，不看内容，行吗?请小作家给插图配字，哪位小作家说得与书上一样，我们给他鼓掌三下，好吗?3、想易编写儿童诗。1、让我们把故事变成小诗，永远记住妈妈的爱。出示老师改编的儿童诗:永远的妈妈如果我是一条小鱼，跳进凉凉的小溪，妈妈就是一个渔夫，抛下鱼饵等着我;如果我是一块石头，在高高的山崖上，妈妈就是一个登山人，爬上山顶找到我;如果我是一朵小花，藏在-个花同里儿妈妈就是辛勤的园丁，会在花园里发现我;如果我是一只鸟儿，从她身边飞过，妈妈就是一棵大树，等着我到枝头做窝;如果我是一艘小船，扬着帆，离开家，妈妈就是风，吹着我，吹向回家的方向;如果我是马戏团的空中飞人，在高空荡秋千,妈妈就是走钢丝的人，穿过空气，走到我身边。4、分组进行讨论，谈读后体会，归纳绘本的主旨。1、你喜欢这个故事么?最喜欢里面的谁啊?结合图画说说吧。2、总结，提升主题:1)小兔为什么变来变去的?妈妈为什么也变来变去的?每次都能抓到小兔?(小兔变来变去，想离开家，离开妈妈，想长大。妈妈爱小兔，所以变来变去，一路追随。)(2)故事中的小兔和妈妈都在变，那有没有不变的东西呀?(妈妈的爱)师:是呀!妈妈不怕山高路远，不顾危险，一路追随!这就是伟大的母爱!现在，你觉得《逃家小兔》是告诉我们什么呢?板书:母爱(3)亲爱的孩子们，你们不就是一只只可爱的小兔子吗?总有一天你会长大，你要离家，但无论你走