2022年牛津译林版中考英语复习专题突破之感叹句、祈使句、反义疑问句及情态动词（含思维导图）

感叹句

一、知识结构

-What+a/an+名词单数形式+（主语+谓语）！

what弓|导的感叹句一一What+名词复数形式+（主语+谓语）！

1-What+不可数名词+（主语+谓语）！

感叹句

-How+形容词描!|词+主语+渭语！

h0W引导的感叹句--How+形容词+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语！

一How+主语!

二、知识点及考点分析

1.定义：感叹句是用来表达人的特殊情感的句子，可以表达人的喜、怒、哀、乐

等强烈情感。感叹句可以是一个单词、一个短语，也可以是由what或how引导

的句子，句末常用“！

2.感叹句句子结构分类：

what引导的感叹句

①What+a/an+名词单数形式+（主语+谓语）！

Whata/an常用来修饰单数可数名词,若其前面的形容词为元音开头，则用an;

若其前面的形容词为辅音开头，则用a。

如：Whataninterestingstoryitis）!

Whatalovelyboyheis）!

②What+名词复数形式+（主语+谓语）！

如：Whatkindwomentheyare!

③What+不可数名词+（主语+谓语）！

如：Whatnicemusicitis!

补充：

①what引导的感叹句主语和谓语通常可以省略;

②What常用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词，如rain,

surprise,breakfast,lunch等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时,则要

用Whata/aiio

如：Whataheavyrainitis）!

③★★★what引导的感叹句常与fun有关的句型放在一起考,属于感叹句易错点：

it'sgreatfuntodosth.

做某事真的很有趣（这里的fun是不可数名词，表示有趣的事）

改为感叹句：Whatgreatfunitistodosth.!

如：Whatgreatfunitistoplaywithdogs!

havefundoingsth.做某事很开心

改为感叹句：Whatgreatfunwehaveplayingwithdogs!

tips:陈述句转化为感叹句只改变语序再加上对应的感叹句,力导词what/how，并不

改变句子中原有的语法/句型功能。由此点我们可以很好区分两个带fun的感叹

句用法。

how引导的感叹句

①How+形容词/副词+主语+谓语！

如：Howhardtheworkerareworking!

注意：

当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。如：Howtherunnerruns!

what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。

如：Whataclevergirlsheis!=Howcleverthegirlis!

②How+形容词+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语！

如：Howinterestingabookitis!

③How+主语+谓语！

如：Howtimeflies!

关于感叹句引导词how和what的选择

第一步：找出句子主语和谓语

第二步：划掉主语和谓语

剩下为名词或名词词组।，what

第三步：分析剩下的句子成分一

剩下为形容词或副词）how

例子：difficulthomeworkwehadyesterday!

③①②

①找出主语谓语wehad

②划掉主语谓语wehad

③剩余成分为名词词组difficulthomework,故选择what；且homework为不可数

名词，所以这个句子写为Whatdifficulthomeworkwehadyesterday!

what+a+adj.+可数名词单数+住语+谓语）!

what+adj.+不可数名词+住语+谓语）！

what+adj.+可数名词复数+住语+谓语）!

一/

How+adj./adv.+住语+谓语）！

感叹句1.区分wha阚how:看主语前的一个词，名词用what,形容词副词用how

2.区分whatl口whata/an:看主语前的~今词，可数名词单数用a/an：不可数名词或复数

不加S®a/an・

''3.常考的不可数名词有：weather,fun,work,information,news,music

4.当名词为rain,fire,noise,surprise等名词时，如果前面加上形容词就可以具象化，等

要加:

如：Whataloudnoise.Whataheavyrain.

5.ii^Whatausefulweatherreport!

6.填中SSSSMfiE陈述句：WhatgreatfunIhavedoing;Whatfunitis

todo;HowluckyIamtodo.

真题演练

、选择填空

1.Look!________beautifulthattakeis!।

A.WhataB.WhatC.WhatanD.How

2.一Hi,Mary,________beautifulday!-Yes,itis.

A.HowB.WhataC.WhatD.Howa

3._______newradioitis!

A.HowB.HowaC.WhataD.What

4._______nicecomputers!

A.WhataB.WhatC.HowaD.How

5.________daywe'rehavingtoday!

A.WhatfineaB.HowfineC.WhatafineD.Whata

6.________nicegirlKateis!

A.HowB.WhatC.WhatanD.Whata

7.---Hi,Mary,________beautifulday!-Yes,itis.

A.HowB.WhataC.WhatD.Howa

8.________timewe'rehavingtoday!

A.WhatagoodB.HowgoodC.WhatgoodaD.Whatgood

9.________surprisingnewsitis!

A.HowB.HowaC.WhatD.Whata

10.______—nicecars!

A.WhataB.WhatC.HowaD.How

二、完成下列感叹句

1._______lovelythesnowlooks!

2._______acleverboyJimis!

3._______worriedtheylooked!

4.hardtheworkersareworkin。！

5._______longhairshehas!

一、1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.B8.A9.C10,B

二、1.How2.What3.How4.How5.

What

祈使句

一、知识结构

肯定形式一动词原形+其他成分

-don't/never+^］原形+其他成分

否定形式一

1—let'snot+动词原形+其他成分

二'知识点及考点分析

1.定义：表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略，谓语动词用

动词原形,句末用感叹号或句号，读降调。

2.祈使句分类：

①肯定的祈使句：

(1)动词原形+其他如：Standup,please.

(2)Be+n./adj.如：Beagoodboy!

(3)Let's+宾语+动词原形+其它成分如:Let'sgotoschooltogether.

②否定的祈使句

(1)Don't+动词原形

如：Don'tstandup.

(2)Let型的否定式有两种：

uDon't+let+宾语+动词原形+其它成分”

"Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。

如：Letthemnotplaywithfire.

Don'tletthemnotplaywithfire.

(3)N。开头,用来表示禁止性的祈使句。

如：Nosmoking!

③祈使句的回答

1.祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，回答祈使句时，一般用will/won'to

2.在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：

(1)形式一致即Yes与will保持一致；no与willnot/won't保持一致)

(2)意思相反即Yes是“不”的意思；No是“是"的意思)。

动词原形开头：Lookout!

3.在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。

,..„Be动^开头:Bequiet!

肯定形式l>---------------------------------------

如果后面有并列句，并列句要用将来时:

1.［祈使句］LetfF5t:Let'sgoswimming.

Turnonthelight,oryoucan'tseeclearly.

2.祈使句的回答要用将来时：

—Followme,please.—OK/Yes,Iwill.Don'tlookoutofthewindow!

—Don'tplaywithfire.—OK/No,Iwon't.

否定形式上Don'tbelate!

3.反义疑问句，除了Let's用shallwe,其他T用willyou:卜考点汇总

Openthedoor,willyou?Don'tlethimgo.

Don'topenthedoor,willyou?

Letusgoandplaybasketball,willyou?

Let'sgoandplaybasketball,shallwe?

真题演练

一、选择题

1.——Don'tleavetheclassroomwiththelighton.

A.Yes,Iwon*tB.No,Iwon'tC.Yes,IwillD.No,Idon't

2.Myfriend,Lucy,afraidofsnakes.Shekeepsasnakesapetathome.

A.don'tbeB.doesn'tbeC.isn'tD.benot

3.——Don'tforgettoaskthepoliceforhelpwhenyouareintrouble.

A.Yes,Iwon't.B.Noproblem.C.OK,Iwon'tD.OK,Iwill

4.——Don'tleavetheclassroomwiththelighton.

A.Yes,Iwon'tB.No,Iwon't

C.Yes,IwillD.No,Idon't

5.——Don'tmakesomuchnoise,Jack.Yourgrandpaissleepingnow.

A.Yes,Iwon'tB.No,Iwill.

C.Yes,Iwill.D.Sorry,Iwon*t

二、填空题

1.Kitty,notbe)afraidofsnakes.Notallofthemaredangerous.

2.Mike,notbe)afraid.Iwillalwaysbewithyou.

3.——Martin,notbe)lateforthevisittothemuseumtomorrowmorning.——OK.

4.Getupearly,andyounotbe)late.

5.Tom,notbe)afraid.Tilbewithyouallthetime.

6.Mike,notbe)afraid.Iwillalwaysbewithyou.

7.share)yoursadnesswithyourfriends,andyouwillfeelbetter.

1.don'tbe

2.donftbe

3.don'tbe

4.wonftbe

5.don'tbe

6.don*tbe

7.share

反义疑问句

一、知识结构

触0b嘴/削not)+推?

取醐

、一睇而you傕嗣ef$开头轴alM。法:1则坏鼾14$

-ha唧溟嘲附不)nosonnerneverseldomlittlefewbarely

标的甑照西9尉她任少胡脑的林就咖o肺gnobodynoone奴瓢朗靛

期句-£曲M/o伽侧fo翻II传破者岫弱噩骗就子

的响的反谡防"^^^3耻Johnisn'tadiligentstudentforitisthethirdtimehehasbeenlatejsn'tit?

I/Wethink/except/suppose/imagine/guess/believe+(that)+^9

ft':You'venevertoldmewhyyoudidn'tcometomybirthdaypartyhaveyou?

二、知识点及考点分析

1.定义：反意疑问句是提出情况或看法，问对方是否同意的句子。一般由陈述部

分和反意疑问部分构成。

2.改写原则：前肯后否，前否后肯

①Youcandoit,can'lyou?

②Theyarenotverylateforthemeeting,arethey?

3.具体考点：

反意疑问部分主语及谓语的确定

反意疑问部分主语与谓语，应根据陈述部分的主语和谓语进行选择，但是需

要注意一些特殊的情况。而且，反意疑问部分的主语一般要用人称代词(一般不

会用人名等)，而动词若为否定形式则通常用缩写表达，且动词的形式及时态等

必须保持一致。

①Hehassupperathomeeveryweek,doesn'the?不能用hasn'the?)

②Theyhaveknownthematter,haven'tthey?不能用don'tthey?)

③Theywillgotoschoolsoon,won'tthey?不能用don'tthey?或aren'tthey?)

④Heworksveryhard,doesn'the?不能用didn'the?或won'the?)

情况分类：

①陈述部分带有little,few,never,hardly,seldom,nothing,nobody,none等否定

意义的词时,问句部分用肯定式。

如：Henevertellslies,doeshe?不用doesn'the?)

注意：当陈述部分谓语动词是含有u*im-,i*dis-等表否定意义的前缀的词时,

陈述部分要视为肯定含义，反意疑问部分还是要用否定形式。

如：Hedislikesplayingfootball,doesn'the?

②陈述部分是therebe结构时，用bethere即可.

如：ThereisgoingtobeasportsmeetingnextWednesday,isn'tthere?

③当陈述部分的主语为指物的不定代词nothing,everything,something,anything

等时，反义疑问主语部分用it进行指代。

如：Somethingiswrongwithmyphone,isn'tit?

④当陈述部分的主语为指人的不定代词nobody,everybody,somebody,anybody

等时，反义疑问主语部分可用he或they指代，但是不能用it进行指代。

如：Somebodywantstoplaywithyou,doesn'the/they?

⑤当陈述部分的主语为指示代词this/that时，反意疑问部分的主语应用单数形式

it；若主语为指示代词these/those时，反意疑问部分的主语应用复数形式they。

如：Thisisnecessary,isn'tit?

TheseareyourclassmatesTommyandJackie,aren'tthey?

⑥当陈述部分的动词是has/had/have时，我们需要进行判断具体含义及用法后才

能确定反义疑问日怎么改写：

has/had/have表示“有”时，反义疑问部分可以用has/had/have或者does/did/do；

如：Hehasanewwatch,hasn'the/doesn'the?

has/had/haveto表示半情态动词“不得不”时,反义疑问部分应用does/did/do；

如：Hehastofinishhomework,doesn9the?

has/had/haveto表示实义动词“吃,喝，玩等”时，反义疑问部分应用does/did/do；

如：Theyhaveanicedinner,don9tthey?

hadbetter表示“最好”时，反义疑问部分用had；

如：Theyhadbetterstoplaughing,hadn'tthey?

has/had/have在现在完成时中，反义疑问部分应用has/had/have

如：HehasbeentoShanghai,hasn'the?

★★★拓展：

l/s是is还是has的辨析:has只有表示现在完成时的助动词时，才可以缩写为固

所以，我们可以得出：’s后面如果不是过去分词，那么一定是is,而不是has。

如果、后面是过去分词，我们还要区分主被动，如果是表达主动意，那么1是has

的缩写，如果表达的是被动意，那么仍然是is的缩写。

eg.He'salreadybacktoChina,isn*the?

He*salreadybeenbacktoChina,hasn'the?

He*salwaysmadetodoalotofhousework,isn'the?

2.have/has是助动词还是行为动词：如果have/has表示的是助动词，那么后面要

有过去分词；如果后面没有过去分词，那么have/has就是行为动词。

eg.HehasgonetoHainan,hasn*the?

Hehasalotofthingstodo,doesn'the?

⑦当陈述部分含有need时，如果need作实义动词,则反意疑问部分应用

does/did/do,如果need作情态动词,则反意疑问部分应用need。

如：Weneedtohavearest,don'twe?

Weneedhavearest,needn'twe?

⑧当陈述部分出现Iam时，反意疑问部分应用aren'tI。

如：Iamright,aren'tI?

⑨反义疑问句与祈使句结合：

1）肯定祈使句的反意疑问句反问部分用willyou或won'tyou;

2）否定祈使句的反意疑问句反问部分只用willyou;

3）以let's开头的祈使句反意疑问句反问部分用shallwe;

〈特别注意,只有以let*开头的祈使句的反意疑问句的反问部分才用shallwe,

而letus开头的祈使句的反意疑问句的反问部分应为willyou或won'tyou。

如：Don'tbelateagain,willyou?

Let'sturnontheTV,shallwe?

Pleaseopenthedoor,will/won'tyou?

Letushaveatry,willyou?

⑩当陈述部分含有情态动词must时，有下列两种情况：

情态动词must表示"必须”时，疑问部分用mustn't。

如：Imustanswerthequestion,mustn'tI?

但若表推测这层含义时，不能用must,而要根据陈述部分的不定式结构（即must

之后的动词）以及含义采用相应的动词形式。

如：Theymusthavewatchedthemovielastweek,didn'tthey?

Hemustbeinthelibrary,isn'the?

⑭^述部分用usedto+主语时，问句部分用didn't/usedn't+主语形式。

如：Sheusedtoliveinthiscountryside,didn'tshe?/usedn,tshe?

侬陈述部分为主从复合句，且反意疑问句的陈述部分为非第一人称主语+

thinkbelieve,suppose,consider,said,told,reported,asked）+that从句时，问句部分的

动词和主语与陈述部分的主句动词和主语保持一致。

如：TheyallthinkthatEnglishisveryimportant,don'tthey?不用isn'tit?）

注意：若主句的主语是第一人称I/we,其谓语动词又是think/suppose/believe

等时，反意疑问部分的主语和谓语一般应与从句一致。（特别要注意否定转移）

如：Idon'tthinktheyaregoodparents,arethey?

4.反义疑问句回答原则：

①去掉句子中否定词

②将句子变为一般疑问句

③根据实际情况作答，肯定回答用yes,否定回答用no,特别注意前后形式需一致

如：Yes,heisn，t./No,heis这样写是错的，yes后必须用肯定,no后必须用否定。

真题演练

1.一Thesecretary'salreadyonthewaytothecompany,she?

一.Shewasbadlyhurtintheaccidentandsenttothehospital.

A.hasn't;YesB.hasn't;NoC.isn't;YesD.isn't;No

一HehasneverbeentoShanghai,?一.Hehasbeentheretwice.

A.hashe;No,hehasn'tB.hashe;No,hehas

C.hashe;Yes,hehasD.hasn'the;Yes,hehas

3.Alicehadawonderfultimeyesterday,?

A.hadn'tsheB.wasn'tsheC.didn'tsheD.wouldn'tshe

4.-Shedidn'tcometoschoolyesterday,didshe?

-,thoughshewasnotfeelingwell.

A.No,shedidn'tB.Yes,shedidn'tC.No,shedidD.Yes,shedid

5.--Hehardlyspentanytimeonhissubjects,?

--,sohedoesbadlyinhislessons.

A.didn'the,YesB.didhe,YesC.didn'the,NoD.didhe,No

6.He'sreadthisbookbefore,?

A.hasn'theB.doesn'theC.isn'theD.wasn'the

7.一Lefsgoforawalk,?

—OK,I'mcoming.Don'tforgettobringyourcamera,?

A.willyou;willyouB.willyou;shallwe

C.shallwe;shallweD.shallwe;willyou

8.Johnhadashortwalkafterlunch,?

A.didheB.didn'theC.hadheD.hadn'the

9.Nancyhardlyringsyouup,?

A.doesn'tsheB.doesshe

C.doesn'tNancyD.doesNancy

10.--Yourbrotheroftendisagreeswithyou,he?

一.Weoftenhavedifferentopinions.

A.does;YesB.doesn't;Yes

C.does;NoD.doesn't;No

情态动词

一、知识结构

—只做情态动词:must/can/could/may/might

二、考点及知识点分析

1.定义：情态动词是表示情态意义的动词，他表示说话人的语气和情态，它不能

单独作谓语，必须与实义动词一起构成谓语，情态动词没有人称和数的变化，过

去式通常表示更客气、更委婉。

2.情态动词有四个特征:

①不能单独做谓语，必须与其他动词一起构成谓语;

②没有人称和数的变化；

③情态动词后必须跟动词原形;

④具有助动词功能。

3.情态动词基本含义：

cancould）能，会maymight)可以，可能

willwould）将，会,愿意must必须

haveto不得不need需要

should应该hadbetter最好hadbetternot)dosth.

4.表猜测语气的情态动词

表猜测性的情态动词有：may/can't/must。

may表没把握的猜测;can*表有把握的否定猜测;must表有把握的肯定猜测

5.情态动词开头的疑问句的答语

句型肯定回答否定回答

CanI...Yes,youcan.No,youcan't.

MayI...Yes,youmay.No,youmustn't./No,youcan't.

MustI...Yes,youmust.No,youneedn't./Noyoudon'thaveto

NeedI...Yes,youmust.No,youneedn't

6.情态动词的辨析一

①must与haveto：

must表主观看法，意为“必须”。

如：Wemustfinishhomework.

haveto表客观需要，意为“不得不”。

如：Wehavetostayathome,becauseit'srainingoutside.

②maybe与maybe

may为情态动词后接动词原形，maybe—•般位于句子中；

maybe为副词意思为“大概，也许”,maybe一般位于句子开头。

如：Hemaybetired.

Maybeheistired.

③can与beableto

can只有现在和过去时(could),且can强调自身已具有的能力

beableto可用于任何时态中，而beableto强调通过努力而获得的能力

如：HecanspeakChinese.

IwasabletoswimwhenIwasyoung.

④can't与mustn't

can't表“不可能"；mustn't表"禁止,不许”。

如：Hecan'tbehome,Isawhimgoout.

Youmustn'tgoout.

三、情态动词具体用法分析：

1.can的用法：

①表示能力,即有某种能力，一般指与牛来具来的能力，注意与beableto(强

调通过努力而获得的能力)区分。

e.g.Icansmellwithmynose.

②表示许可,常在口语中。常用may代替。

e.g.Youcan/mayusemycomputer.

③表示推测,意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，而can*表示“不可能”。

e.g.Canthenewsbetrue?

2.could的用法:

①can的过去形式，意思是“能、会”，表示过去拥有的能力。

e.g.Shecouldswimwhenshewas11yearsold.

②could在疑问句中，表示委婉请求等，此时could并不是过去式的形式。

e.g.Couldyouhelpmewithmyhomework?

3.may的用法：

①表示请求、许可，比can正式，语气更委婉。

e.g.MayIuseyourdictionary?

②表示推测，意为“可能，或许”，一般表示可能性不是很大，用于肯定句中。

e.g.Itmayrainnextweek.明天可能会下雨。

③may的过去式为might,表示推测，可能性低于may。

e.g.Hedropsoffschool.Hemightbesick.

④表示对某人的一种希望、祝愿，常可译为“祝愿、祝福某人…”。

句型一般为may+主语+动词原形。

e.g.Mayyouhappy!

4.must的用法：

①must表示主观要求、看法或命令，意思是“必须、一定

e.g.Youmustfinishyourhomeworknow.

②其否定形式mustn't表示"禁止，不准等”，不能翻译为不可能。

e.g.Youmustn'tplaywithfire.

③must表示很有把握的推测，“肯定”，不能用于否定句中。

e.g.Thelightison,soshemustbeatschoolatthemoment.

④针对must提问的回答：肯定回答为must

否定回答为needn't或don'thaveto

e.g.—MustIfinishmyhomework?

—No,youneedn't./No,youdon'thaveto.

5.need的用法：

①need表需要，用于否定句和疑问句中。

②用need提问的回答：

肯定回答为must,否定回答为needn't或don'thaveto。

e.g.一NeedIfinishhomeworktoday?

——Yes,youmust./-No.youneedn't/don'thaveto.

③need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化。

e.g.Heneedstolearnmoreaboutthegirl.他需要多了解那个女孩。

Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.

6.shall的用法：shall表示征求对方意见（一般用于第一、三人称）。

e.g.Shallwegoshopping?回答：Yes,please.