开放性题目 【基础精讲+拓展提升】部编版 五年级语文 记叙文 高分突破

开放性题目知识点回顾（一）、理解感悟类问题类型：读了这篇文章你有什么感悟？或读了文章你有什么启示。答题要点：抓住中心，明确中心思想。可以用自己的话概括文章的主要思想内容或者用文章的中心句回答。（二）、判断评析类问题类型：遇到需要我们判断评析的时候，文中往往会有针对某件事或者某种现象的阐述，比如对于……你认为应该怎样做？或者换成是你你会如何认为？答题要点：格式规范，我认为……或者我会……，而且要加以叙述，阐明理由。（三）、发挥想象类问题类型：对于文章……的内容，你会想到什么？或者对于……你心里是如何想象的？答题要点：大胆想象，切合文章，积极向上，需要有正确的人生观价值观。（四）、献策规划类问题类型：假如……你会怎么办？答题要点：合理建议，可行性强。这几种题型虽然按照试题的问答方式和内容分为了几类，但是实质上这类题目要求学生的能力是一样的，都是要求学生理解课文，明确文章的立场，有自己的判断，并能结合生活实际。并且开放型试题最大的好处是一般没有标准答案，只要言之有理即可。答题方法：1、表达自己的观点可以用我明白了……或者我认为……来回答。2、联系文章的内容不论如何答题，一定要联系文章的主要内容，围绕着内容来答题。3、结合自己的生活实践如果题目中需要结合生活实践，那么在根据文章内容的基础上，还要有自己的经历，可以是自己经历的或者见到的人或事。4、总结内容也就是在答题的最后要归纳总结一下自己的态度、立场或者文章的实质等等。可以用我认为……来表达。例题分析（2021·全国·五年级期末）阅读下文，回答问题。让生命化蛹为蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，所以他讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。1．从这个故事当中，你得到了什么启示？___________________________【答案】面对人生的不幸或困窘，积极进取，走出逆境，取得成功。【分析】本题考查文章内容理解。结合文章讲述的事情，一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，所以他讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。最后经过自己的努力，后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘，最后成为加拿大第一位连任两届的总理。结合文章最后一自然段内容“但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。”可知当我们面对人生的不幸或困难时，我们不要放弃自己，要坚持自己的初心，积极进取，走出逆境，这有这样才能取得成功。习题演练（2021·甘肃·庆阳市西峰区黄官寨实验学校五年级期中）你努力了吗1927年，美国阿肯色州的密西西比河大提被洪水冲垮，一个9岁的黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一制那，母亲用力把他拉上了堤岸。1932年，男孩八年级毕业了，（）阿肯色的中学不招收黑人学生，（）他只能到芝加哥读中学，可是家里没有那么多钱。这时，母亲做出了一个惊人的决定——让小男孩复读一年。她则为整整50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱上学。1933年夏天，家里凑足了那笔学费，母亲带着男孩踏上火车，奔向陌生的芝加哥。在芝加哥，母亲靠当佣人课生。男孩以优异的成绩中学毕业，后来又顺利地读完大学。1942年，他开始创办一份杂志，但最后一道障碍是缺少500美元的邮费，不能给订户发函。一家信贷公司愿借贷，但得有一笔财产作抵押。母亲曾用分期付款的方式买了一套新家具，这是她一生最心爱的东西，但她最后还是同意将家具作了抵押。1943年，那份杂志获得巨大成功。男孩终于能做自己梦想多年的事：将母亲列入他的工资花名册，并告诉她算是退休工人，再不用工作了。那天，母亲哭了，那个男孩也哭了。后来，有一段时间，男孩的经营仿佛坠入了谷底，面对巨大的障碍，男孩已无力回天。他心情忧郁地告诉母亲：“妈妈，看来这次我真要失败了。”“儿子，”她说，“你努力试过了吗？”“试过。”“非常努力吗？”“是的。”“很好。”母亲果断地说，“无论何时，（）你努力尝试，（）不会失败。”果然，男孩渡过了难关，攀上了事业新的高峰。这个男孩就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人，约翰森出版公司总裁、拥有三家电台的约翰·H·约翰森。约翰森的经历告诉我们：命运全在搏击，奋斗就是希望。失败只有一种，那就是放弃努力。1．在文中的括号里填入恰当的关联词。2．根据短文内容填空。（1）这篇短文的主人公叫_______，他创办的杂志叫_______。（2）文中叙述母亲帮助小男孩的主要两件事是________和_________。3．“那天，母亲哭了，那个男孩也哭了。”为什么他们母子俩都哭了？_______________________4．文中“这个男孩”最后攀上了事业新的高峰，他的经历给了我们什么启示？________________________5．你认为文中“这个男孩”的母亲是一个怎样的人？_________________________6．读完全文，请联系生活实际，说说你对文中画“——”这句话的理解。________________________（2021·河南·浚县科达学校五年级期中）阅读理解。钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个赵想，他手中的一把人民币“哗啦”--声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被"呼呼"的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对。”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。7．文中“抢钱”二字为什么要加上引号？________________________8．文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？__________________9．文章是按_____的顺序写的。给前四个自然段各加一个小标题。________________________

______________________________________

________________10．读了这篇短文后，你受到了什么启示？_____________________________（2022·河北·康保县实验小学五年级期末）阅读。蓝色的追问1921年，他在英国皇家学会上做完力学和光学的研究报告，乘船回印度。傍晚，他站在甲板上，望着浩瀚的海水。一对母子的对话引起了他的注意。“妈妈，这个大海叫什么名字？”“地中海，”“为什么叫地中海？”“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”“那它为什么是蓝色的？”孩子寻根究底。年轻的母亲一时语塞，只好把求助的目光投向了饶有兴致的他。他轻轻地拉着孩子的手，微笑着说：“海水之所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。”可是，在告别了那对母子后，他的心总是不踏实，觉得自己的解释不够充分。男孩的那颗好奇心，那双充满探索精神的大眼睛，那些接二连三的“为什么”，总是浮现在他的面前。∥回到印度后，他立即着手研究海水为什么是蓝色的。他从光线散射与水分子相互作用入手，运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料散射现象的充分数据。他进一步研究，又在固体、气体和液体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应，为20世纪初的科学界最终接受光的粒子说提供了有力的证据。∥他叫拉曼，他提出的光散射效应被人们称为“拉曼效应”，为物理学作出了划时代的贡献。1930年，他走上了诺贝尔领奖台，成为印度也是亚洲历史上第一个获此殊荣的科学家。面对媒体的采访，拉曼说：“我只是追问了一个人们司空见惯的问题：海水为什么是蓝色的？而这个问题却是由一个小男孩提出的，他的好奇心震撼了我，也启发了我。科学之路，就是要常怀好奇之心，并努力拿出确凿的证据来证明。”11．“追问”的“追”可以用短文中_____________________这个词语来解释；“蓝色的追问”指的具体问题是_________________________________。12．选择题。短文已经用“∥”分成三段，正确的答案是__________A．①受到启发

②深入研究

③获得成功B．①寻根究底

②深入研究

③获得成功C．①受到启发

②深入研究

③拉曼效应13．根据短文内容，简要地介绍拉曼。___________________________________________14．短文为什么用《蓝色的追问》作为题目？___________________________________________15．读了这篇短文，你得到了什么启示？_______________________________________（2022·全国·五年级单元测试）阅读理解。生活里的一朵小浪花她飘然从远处走来了。嗬！真美！白皙的皮肤，瓜子脸，一双迷人的大眼睛，黑玛瑙似的眼珠，长长的睫毛，一头浓密的披肩长发，穿着一件绯红的连衣裙，肩上还挎着一个（精细

精致

精彩）的小红皮包，犹如一团火。近了，近了……突然一个不小心，她被脚下的一个东西绊倒了。她羞得满脸通红，气恼地站起来，走到绊倒她的那东西前，狠狠地踢了一脚，以解心头之恨。“啪！”没想到从被踢的那个黑不溜秋的东西里滚出了一叠钞票。啊！原来是一个钱包。她惊愕得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。顷刻间，她好像从梦中醒来。那双迷人的大眼睛犹如黑夜中狡猾的老鼠四下里贼溜溜转。她见四周无人，连忙抓起那一叠厚厚的钞票，连同那个黑色钱包，一起塞进了自己肩上挎着的小红包里，连身上的泥土也来不及拍。远处一个人正在寻找着什么，姑娘见了，装作（若无其事

无所事事）的样子，挪了挪肩上的小包，甩了一下那披肩的长发，慌忙向前走去……微风吹拂着她那长发，更美了。然而，在她美丽的外表下（掩护

掩盖）的，却是。生活就是大海，不时溅起一朵朵小小的浪花，有洁白的，也有浑浊的。16．在文中找出下列词语的近义词。惊慌()

好像()17．用“√”选出括号内正确的词语。18．请联系上下文，将文中空缺的内容补充完整。19．文中画横线的句子把___________比作_________。这样写的好处是___________。20．读完短文，你得到了什么启示？______________________（2022·内蒙古赤峰·五年级期末）阅读理解。童年读书我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙，眼里长手手里又长眼的杨任等，一辈子也忘不掉啊！记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁，蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。不久，我从一个赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。21．本文作者通过写借阅的四本书来讲述童年迷恋读书的故事，请根据文章内容填表。借阅的书籍阅读的地点付出的代价_____同学家的磨道里_______________被虫咬且耽误喂羊《破晓记》_______________门槛上_____22．读画横线的句子，说说“我”感到幸福的原因是什么。（请写出两点）_____________________________________23．你印象最深的一本书是什么？写一写你阅读的感受。______________________________24．莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖，请结合文章说说莫言的成功给借阅的书籍阅读的地点付出的代价同学家的磨道里被虫咬且耽误喂羊《破晓记》门槛上你什么启示。____________________________________（2022·山西·怀仁市城镇第七小学校五年级期末）阅读。最幸福的理发师在寸土寸金的繁华商业街角，有一个毫不起眼的小小理发店，店内只有一位白发如雪的老理发师，带着一个勤快的年轻助手。老人已经85岁了，依然精神矍铄，耳不聋、眼不花，理起发来还是那么手法娴熟，干净利落，令人（

）。如今，各类美发屋遍布大街小巷，各种时尚的发型设计理念不断更新，各种现代化的理发工具也在不断涌现，而老人却始终以追求舒适为主，不赶时髦，而且收费依然低得可怜，就连他手上的理发工具，也几十年没有变化，仍旧主要是一把推子和一把剃刀。他的理发店规模一直不大，多是一些老年人和一些收入偏低的“底层人士”光临。一位记者闻知老人的故事，好奇地让我带他去认识认识这位高龄的理发师。那天，我们走进门脸不大、装修简单得近乎寒碜的小店，老人正笑容可掬地给一位老者理发。只见他穿一件很干净的白色大褂，左手抚着老者的头，右手握一把擦得锃亮的推子，咔嚓咔嚓地修剪着，剪下的碎发，很听话地被他轻轻甩入脚边的一个纸桶里，地上几乎不见一丝碎发。过了一会儿，他又用剃刀背轻轻地摩挲几下老者的脖颈，然后轻快地刮去上面残留的几许发根。接下来，他又拿出一个形状特别的耳勺，帮老者掏出耳朵里的残茧，喜得老者连连慨叹“真舒服”。最后，他让助手打来一盆清水，亲自为老者洗去头上和颈间的发渣。最后，他认真地端详了一番，才满意地点点头，接过老者的五元钱报酬。整整40分钟，我们看着他（）地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。我不解地问他这么大年纪了，为什么还要出来给人理发，他笑着回答了两个字——高兴。我又问他：“只是剪一个普通的头，赚钱不多，为什么要花那么多时间，还那么认真呢？”“那是我的职责啊，习惯了。”他喝了一口茶。我惊讶：“您这么一把年纪了，那可不轻松啊！”他依然（

）：“你不知道，听着推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的头发轻轻飘下，心里别提有多么舒坦了，简直是一种美的享受啊。”原来，我们眼里看似很辛苦的劳动，在他那里却是一种快乐的享受。接下来，记者对他的一番聊家常般的采访，让我们更是惊讶不已，感慨不已。实际上，他不但不缺钱，还用理发赚来的钱资助了好几个贫困学生，现在还给两个大学生邮寄学费呢。他有一双特别有出息、特别孝顺的儿女。儿女曾多次劝他不要再去做理发师了，好好在家享享清福。他却说最好的享受是做自己喜欢的事，儿女要给他投资一个美发屋，他不同意，理由是跟那个陪伴了他几十年的小理发店有感情了。他说他现在给人理发，赚的就是快乐，一间小店足够了。记者敬佩地问他打算将理发店开到何时，他呵呵笑着：“只要干得动，就会一直开下去。瞧我现在这精神头啊，估计当个百岁理发师问题不大呀。”老人的快乐深深地感染了我们。走出小店很远了，我们还在（

）地慨叹：他是我们遇见的最幸福的理发师。道理再简单不过了——做自己喜欢的事情，并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，便自然会拥有浸润心灵的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。25．将下列词语恰当地填入文中的括号里。有条不紊

不约而同

笑容满面

叹为观止26．短文第二自然段运用对比的写法写老人的理发店，突出了老人_____________；而第四自然段主要通过对老人的____________描写，表现了老人_________________。27．短文画“______”的句子中“整整40分钟”的作用是____________________。28．短文通过介绍老人的家庭背景，说明老人坚持做理发师是为了_______________________。29．从文中这位理发师老人身上你得到了什么启示？___________________________________________（2022·云南·保山曙光学校五年级期中）课外阅读。你努力了吗？1927年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁的黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤岸。1932年，男孩八年级毕业了，（

）阿肯色的中学不招收黑人学生，（

）他只能到芝加哥读中学，可是家里没有那么多钱。这时，母亲做出了一个惊人的决定——让小男孩复读一年。她则为整整50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱上学。1933年夏天，家里凑足了那笔学费，母亲带着男孩踏上火车，奔向陌生的芝加哥。在芝加哥，母亲靠当佣人谋生。男孩以优异的成绩中学毕业，后来又顺利地读完大学。1942年，他开始创办一份杂志，但最后一道障碍是缺少500美元的邮费，不能给订户发函。一家信贷公司愿意借贷，但得有一笔财产作抵押。母亲曾用分期付款的方式买了一套新家具，这是她一生最心爱的东西，但她最后还是同意将家身作了抵押。1943年，那份杂志获得巨大成功。男孩终于能做自己梦想多年的事：将母亲列入他的工资花名册，并告诉她算是退休工人，再不用工作了。那天，母亲哭了，那个男孩也哭了。后来，有一段时间，男孩的经营仿佛坠入了谷底，面对巨大的障碍，男孩已无力回天。他心情忧郁地告诉母亲：“妈妈，看来这次我真要失败了。”“儿子”她说，“你努力试过了吗？”“试过。”“非常努力吗？”“是的。”“很好。”母亲果断地说，“无论何时，你努力尝试，不会失败。”果然，男孩渡过了难关，攀上了事业新的高峰。这个男孩就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人，约翰森出版公司总裁、拥有三家电台的约翰·H·约翰森。约翰森的经历告诉我们：命运全在搏击，奋斗就是希望。失败只有一种，那就是放弃努力。30．在下列的括号里填入恰当的关联词。()阿肯色的中学不招收黑人学生，()他只能到芝加哥读中学，可是家里没有那么多钱。31．文中描写了母亲帮助小男孩哪两件事？_____________________________________________32．“那天，母亲哭了，那个男孩也哭了。”为什么他们都哭了？_____________________________________________33．“男孩”最后攀上了事业新的高峰，他的经历给了我们什么启示？____________________________________________34．你认为“男孩”的母亲是一个怎样的人？____________________________________________（2019·湖北·钟祥市教育科学研究院五年级期末）阅读。相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，现在已经成为这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。35．“相濡以血”这个词是由()这个成语转变而来的。36．根据语句描述的意思在短文中找出词语填写在括号里。（1）形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。()（2）指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。()（3）比喻因怕连累自己而回避斗争的处世态度。

()37．“这笔感情债”指的是什么？怎么还？_________________________________________38．为什么“相濡以血”是一种大智慧？_________________________________________39．对于文中的“丛林法则”正确的解释是（

）A．以多取胜 B．个体的自然生存 C．大家并肩作战。40．文中吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？_________________________________________（2022·全国·五年级单元测试）阅读。成全一棵树一个平常的春天,一位母亲在门前栽树苗。她的孩子从屋里一拐一拐地走过来。“妈，把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。这棵树苗又瘦又小，甚至还有一些枯萎。他是她最小的孩子,一出生腿就残疾了。孩子的眼里都是渴求。母亲她犹豫了，但看到孩子眼里那灼灼的目光，母亲终于点头——就算它最终长不成一棵大树。孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯。树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给这棵树浇水。母亲心想：这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。。每一天，孩子都要给树苗浇水，他也不厚此薄彼，一棵小树一桶水，那棵由他乞求母亲亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显不如其他的树壮实，显得有些“楚楚可怜”。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。这一年冬天，母亲作出了一项重大决定，送这个残疾孩子去读书。在此之前,她是不想让他去学校的。孩子高高兴兴地一拐一拐地去上学，可脸上的笑容却像春天里的眼光一样明丽灿烂!放了学，孩子一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更茁壮更挺拔。几十年过去了，这个孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了。这一天她早早候在门口迎接儿子，和母亲同在门口的还有那几棵树。他是坐着轿车回来的，他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。他在老屋住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐一会儿，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这有一个谁也不知道的秘密呢！”母亲望着已到中年的儿子，点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！”他一下子怔住了。他明白了，他终于明白了母亲。41．文中的孩子为小树做了哪四件事情？读读3—9自然段，把下列事情补充完整。①恳求母亲栽下这棵被丢弃的树苗；

②______________________③____________________________；

④半夜给那棵树浇尿。在这四件事中，第_____件事是孩子的秘密，也是让母亲改变主意让他上学的最主要的一件事。42．读第4段中划线的句子，想一想，此时母亲担心的是什么？___________________________43．文中“一拐一拐”共出现了六次，作者为什么要突出这一细节。___________________________44．读第12段中划线的句子，请你推测当年母亲看到儿子这一举动时是怎么想的。___________________________45．下列对课文内容的理解，表述不正确的一项是（

）A．母亲决定送残疾的儿子去读书，是因为儿子天天为小树浇水的执着打动了他。B．母亲决定送残疾的儿子去读书，而在此之前她是完全没有这个能力让孩子去学校的。C．题目《成全一棵树》以树喻人，提现了身残志坚、积极向上的认识态度，以及母亲对孩子的关爱。D．文中母亲成全的“一棵树”一语双关，既指本来已被母亲丢弃的那棵瘦弱枯萎的树苗，也指身体残疾原来不被母亲重视的儿子。46．文章最后写道：“他明白了，他终于明白了母亲。”相信你也明白了。请结合文章和生活实际，谈谈你的阅读感受。______________________（2022·山东·成武县文亭实验学校五年级阶段练习）课外阅读。囚蚁童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养。大约是5岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？我们找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了15只蚂蚁。这15只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，见它们不停地摇动着头顶的两根触须，似乎在寻找什么。我便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来．第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那15只蚂蚁横七竖八躺在瓶底，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，得出结论：药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。（现在想起来更可能是瓶里的药味使小蚂蚁们送了命。）我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死、我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼，天气有些冷，于是我从保暖用的草窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里、这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了、我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声。在这若有若无的微响中，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大…然而我们的试验还是没有成功，不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的．它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。47．童年的“我”突发奇想要喂养蚂蚁的原因是（

）A．“我”比妹妹大，无所不能 B．“我”喜欢蚂蚁，担心蚂蚁被饿死C．天气有些冷、“我”担心蚂蚁被冻死 D．“我“以为所有的动物都可以由人来饲养48．“它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么”。联系上下文，你认为蚂蚁们可能在寻找（

）A．食物 B．同伴 C．出口 D．主人49．第三自然段中，“它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……”，请你发挥想象，将蚂蚁们大声喊叫的内容写在下面。_____________________________________________50．“我”从失败的试验中明白了什么道理？_______________________________________________（2022·全国·五年级单元测试）爱国诗人陆游①陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。②他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。③陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。④公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲赴前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的愿望又一次破灭了。⑤公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。可是，当他看到了乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然又振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同，______________________，_____________________。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。⑥陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激励着千万人的斗志。51．给带点字选择正确的解释，填入括号内。（1）罢免回乡：①停②免去③完了()（2）与世长辞：①告别②请求离去③解雇()52．在文中横线处填补完整《示儿》这首诗。53．概括第五自然段的段意。___________________________________54．陆游是一个爱国诗人，文章是从哪两个方面来叙述的？___________________________________55．陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？___________________________________（2021·河南·睢县教研室五年级期中）课外阅读。童年的馒头①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。②有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。③那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。④回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办?干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗?娘说过，她不喜欢麦耙呀!⑤我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。⑥呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了!”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看!”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头!“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!”⑦二丫娘看着我，我慌乱地点点头……⑧那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。56．按要求写出下列词语的近反义词。近义词：欣慰——()

清贫——()反义词：苦涩——()

奖励——()57．本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。___________________________________________58．请用“______”画出文中作者当时家境清贫的句子。59．文中两次出现娘的“笑”，第2自然段“娘也笑了”的原因是：_____________﹔第5自然段”娘笑了笑”的原因是：___________________。体现了母亲是一个_____________的人。60．读了这篇短文，你一定深受感动，有许多话想说，请写在下面。我想对“平娃娘”说：______________________________我想对自己说：_________________________________参考答案：1．因为

所以

只要

就

2．

约翰•H•约翰森

《黑人文摘》

为50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱复读

同意将最心爱的家具作抵押给儿子借贷

3．母亲因为儿子最终获得了成功而哭，而男孩因为母亲为他所做的一切，感动地哭了。

4．命运全在搏击，奋斗就是希望，失败只有一种，那就是放弃努力。

5．是一个爱孩子、善良、坚强、善于鼓励儿子的一位母亲。

6．只要坚持不懈地努力奋斗，就一定能成功。【解析】1．本题考查加关联词。先弄清加关联词处上下句之间的关系，再加恰当的关联词。“阿肯色的中学不招收黑人学生”和“他只能到芝加哥读中学”之间是因果关系，前因后果，加“因为……所以……”恰当。“你努力尝试”与“不会失败”是条件关系，加表示条件关系的关联词“只要……就……”即可。2．本题考查根据短文内容填空。（1）根据文章第11段“这个男孩就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人，约翰森出版公司总裁、拥有三家电台的约翰·H·约翰森。”可知答案。（2）根据文章第2段“这时，母亲做出了一个惊人的决定——让小男孩复读一年。她则为整整50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱上学。”第3段“母亲曾用分期付款的方式买了一套新家具，这是她一生最心爱的东西，但她最后还是同意将家具作了抵押。”概括可知答案。3．本题考查对内容的理解。文中叙述母亲帮助小男孩成功的两件事，最后小男孩成功了，他将母亲列入他的工资花名册，并告诉她算是退休工人，再不用工作了。“那天，母亲哭了，那个男孩也哭了。”他们母子俩之所以都哭了，母亲哭了是因为儿子最终获得了成功，儿子哭了是因为母亲为他所做的一切，被感动了。4．本题考查对文章主旨的把握。文章写了驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰•H•约翰森在母亲的帮助下不懈努力，最后获得成功的故事，启示人们命运全在搏击，奋斗就是希望，失败只有一种，那就是放弃努力。5．本题考查对人物的评价。纵观全文，从母亲为孩子攒钱复读，不怕为50名工人洗衣、熨衣和做饭，并且同意将最心爱的家具作抵押给儿子借贷可以看出这位母亲是一个爱孩子、善良的人，从最后儿子告诉母亲“看来这次我真要失败了”，而母亲果断地说，“无论何时，只要你努力尝试，就不会失败”可以看出这是一位坚强、善于鼓励儿子的一位母亲。6．本题考查理解句子的含义。联系全文内容可知，驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰•H•约翰森在母亲的帮助下不懈努力，最后获得成功。故句子“失败只有一种，那就是放弃努力”的意思是：只要坚持不懈地努力奋斗，就一定能成功。7．说明不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。

8．由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”很担心钱被封刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。

9．

事情发展

掉钱

抢钱

交钱

人与人之间需要互帮互助

10．【解析】7．本题考查的是对标点符号的理解和分析。结合原文的内容进行分析：没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来。所以这句话中的“抢钱”并不是真的抢钱，是指大家帮老人把钱捡起来，所以加了引号，表示特殊含义。8．本题考查的是对句子的理解和分析。结合原句的内容“我沉重的心情一下子变得轻松了。”沉重心情变得轻松是因为“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，我害怕大家钱被大家“抢走”所以这是内心是沉重的，最后发现大家并没有把钱都拿走而是还给了老人，看到大家拾金不昧的品格。“我”的内心又变得轻松了。9．本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容“1月20日，长春的北风刮得很猛。”“没过多久”“人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。”等内容可以得出故事是按照事情发展的顺序来描写的。文章中第一部分的内容主要描写的是我把老人的钱撞掉了，所以标题可以是“赚钱”，第二部分描写的是大家纷纷去路边抢钱，所以标题可以是“抢钱”，第三部分的描写的是大家纷纷把钱还给了老人，所以标题可以是“交钱”10．本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，结合自己的生活实际写出自己获得启示即可。注意语言完整流畅，符合题干的要求即可。例如围绕“互帮互助”等方面来展开描写即可。11．

寻根究底

海水为什么是蓝色的

12．C

13．拉曼是印度的一位科学家。他提出的光散射效应被称为“拉曼效应”，这为物理学作出了划时代的贡献，并获得了诺贝尔奖。

14．设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；概括了文章的主要内容，文章是围绕“蓝色的追问”的起因经过结果来展开描写的；揭示文章的中心。

15．在生活中，我们有不懂的地方，就要多问，处处皆留心，怀有一颗好奇之心，并努力去解决自己的问题，这样就能获得成功。【解析】11．本题考查文章内容理解。①“追问”意思是多次地问，不停地问。②从文中“‘那它为什么是蓝色的？’孩子寻根究底。”可知，“蓝色的追问”是指男孩追根到底的关于海水为什么是蓝色的问题。12．本题考查文章内容的理解和概括。从1~8自然段的内容可以概括中男孩提出的关于海水为什么是蓝色的这个问题。从“面对媒体的采访，拉曼说：‘我只是追问了一个人们司空见惯的问题：海水为什么是蓝色的？而这个问题却是由一个小男孩提出的，他的好奇心震撼了我，也启发了我。’”可知，拉曼是先受到男孩问题的启发。从第9自然段“回到印度后，他立即着手研究海水为什么是蓝色的。”拉曼进行了深入的研究。从第10段“他叫拉曼，他提出的光散射效应被人们称为‘拉曼效应’，为物理学作出了划时代的贡献。”可知本段强调拉曼的成果。因此选择C。13．本题考查信息提取。介绍人物，可以从人物的国籍、身份、成就进行介绍。从“1921年，他在英国皇家学会上做完力学和光学的研究报告，乘船回印度。”可知拉曼是印度籍科学家。从“他叫拉曼，他提出的光散射效应被人们称为‘拉曼效应’，为物理学作出了划时代的贡献。1930年，他走上了诺贝尔领奖台，成为印度也是亚洲历史上第一个获此殊荣的科学家。”可知，拉曼提出了“拉曼效应”，并成为印度也是亚洲历史上第一位获得诺贝尔奖的科学家。14．本题考查学生对标题的理解。文章标题《蓝色的追问》比较独特，为什么要对蓝色进行追问？这能够吸引读者玩修改继续阅读。这个标题又概括了文章内容，写了男孩对海水为什么是蓝色的进行追根究底，拉曼受到启发，深入研究，从而提出“拉曼效应”，从“我只是追问了一个人们司空见惯的问题：海水为什么是蓝色的？”可知，全文是围绕这个问题来进行描述的。“追问”二字，既指男孩追根究底提出的问题，又指“科学之路，就是要常怀好奇之心，并努力拿出确凿的证据来证明。”这就是文章的中心。15．本题考查读文后得到启示。本题是开放性题目，根据文章内容，可以从拉曼获得的启示入手进行回答。通过拉曼面对媒体采访时的回答“而这个问题却是由一个小男孩提出的，他的好奇心震撼了我，也启发了我。科学之路，就是要常怀好奇之心，并努力拿出确凿的证据来证明。”可知，我们要有好奇之心，要努力证明。16．

惊愕

犹如

17．精致

若无其事

掩盖

18．丑陋的心

19．

眼睛

老鼠

形象生动地描写了她心灵的丑恶

20．外表美丽的人心灵未必美丽，只有心灵美才是真的美。【解析】16．本题考查近义词。“惊慌”的意思是慌张，惊愣。从文中找出近义词为“惊愕”。“好像”的意思是似乎。从文中找出近义词为“犹如”。17．本题考查选词填空。精细，形容词，现代汉语中有精致细密之意。精致，意思是精巧细致；细密。也指精美工巧；美好等。精彩，特别好；最出色。句中形容小红皮包，应用：精致。若无其事，意思形容好像没有那么回事似的，或形容不动声色或漠不关心的样子。无所事事，意思是闲着什么事情都不干。结合“远处一个人正在寻找着什么，姑娘见了，装作（若无其事

无所事事）的样子”句子可知，这里应用：若无其事。掩护，意思是用人体或其他掩护体挡住。掩盖，①指从上面遮住，盖住。②指隐藏；隐瞒。遮盖：大雪掩盖着田野；掩饰自己的过失或者过错；掩盖丑事。和“外表”搭配，应用：掩盖。18．本题考查文章内容理解。阅读文章可知，文中的小姑娘外表美丽，但拾到金钱后没有找到失主交还，而是千方百计据为己有，其心灵是丑陋的，所以“然而，她美丽外表掩盖下的，却是”这句话省略的部分可写：一颗丑陋的心。19．本题考查学生对比喻句的理解。阅读句子“那对迷人的眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅”可知，这句话把“小姑娘迷人的眼睛”比作“老鼠狡猾的目光”，运用了比喻的修辞手法，写出了小姑娘捡到钱后贼眉鼠眼的样子，体现了她心灵的丑恶，表达了作者对她的鄙夷之情。20．本题考查理解文章主旨。阅读文章可知，本文主要写了一个外表美丽的小姑娘在路上捡到一个装有钞票的钱包后，看四周无人，偷偷地将这些钞票据为己有的事，说明了一个人有美丽的外表，但不一定有美丽的心灵。告诉我们外表美丽的人心灵未必美丽，只有心灵美才是真的美。学生结合文章主旨作答即可。21．

《封神演义》

为他家拉了一上午磨

《青春之歌》

草垛后

猪圈的棚子里

几十只马蜂蜇到脸上

《钢铁是怎样炼成的》

头发被灯火烧焦

22．读完了《青春之歌》；母亲没骂我也没打我。

23．印象最深的一本书是《安徒生童话》，其中的《丑小鸭》使我明白了逆境能够使人成长，只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，那么一定能够成功。

24．基于文章内容言之有理即可。如：我们的成长离不开阅读，阅读能让我们站得更高，看得更远；我们做事要有毅力，能吃苦，坚持下去；人要在浮躁的生活中静下心来，专心做自己热爱的事情。【解析】21．考查了对相关内容的筛选和概括。第一、二空可根据原文第③段“我偷看的第一本‘闲书’，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》”“我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利”可知读的书是《封神演义》。代价是我为他家拉了一上午磨。第三、四空可根据原文第④段“记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后”进行提取。可知借阅的书籍《青春之歌》，阅读地点是草垛。第五、六空可根据原文第⑤段“有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨”进行概括。可知阅读地点为猪圈的棚子里，付出的代价是被马蜂蛰。第七、八空可根据原文第⑥段“我从一个赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》”“我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道”进行概括。可知借阅的书是《钢铁是怎样炼成的》，付出的代价是头发被灯火烧焦。22．考查了对重要语句的理解。感到幸福的原因可根据原文“一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了”“母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我”进行概括可知有读完的喜悦，以及为母亲的宽容感到幸福。23．考查课外推荐。要写出具体的书名及阅读感受。印象较深的是曹文轩的《樱桃小庄》。这是一部感人的长篇小说，讲述了两个农村兄妹带着他们视为挚友的一只羊和一只鹅寻找奶奶的故事。书中处处都让人感到温暖，在巨大的逆境下，兄妹俩依然带着希望前行，让人感动。24．考查文章内容理解。在那样艰苦的环境之中仍旧坚持看书，启发我们要珍惜现今来之不易的读书机遇，多多学习。找到自己喜欢的事并且坚持不懈。25．叹为观止

有条不紊

笑容满面

不约而同

26．

开理发店的与众不同

动作

高超的技术和周到的服务

27．强调了老人工作时间长、强度大，突出了老人对工作不仅认真负责，而且把它当成了一种快乐的享受。

28．享受理发带给自己的快乐

29．做自己喜欢的事情,并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，就可以拥有浸润心灵的幸福。【解析】25．本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。有条不紊：有条理，有次序，一点不乱。不约而同：没经过商量而彼此一致。笑容满面：神情愉悦、充满笑容的样子。叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。根据释义，结合语境，依次填入：叹为观止、有条不紊、笑容满面、不约而同。26．本题考查描写手法的赏析和文章的理解。结合文中“如今，各类美发屋遍布大街小巷，各种时尚的发型设计理念不断更新，各种现代化的理发工具也在不断涌现，而老人却始终以追求舒适为主，不赶时髦，而且收费依然低得可怜”可知，这里用老头的理发店和各类美发屋作对比，突出了老人开理发店的与众不同。结合第四自然段中“甩入”、“摩挲”、“刮去”等词可知，第四自然段主要通过对老人的动作描写，表现了老人高超的技术和周到的服务。27．本题考查句子的理解。结合句子“整整40分钟，我们看着他有条不紊地忙碌，简直是在欣赏民间艺术表演。”中“整整40分钟”强调了老人工作时间长、强度大，同时也突出了老人对工作不仅认真负责，而且把它当成了一种快乐的享受。28．本题考查提取信息的能力。解答时，我们要通读片段，勾画出与题目相关的语句，然后筛选出有效信息，总结作答即可。结合文中第六自然段“我不解地问他这么大年纪了，为什么还要出来给人理发，他笑着回答了两个字——高兴。”第十自然段“你不知道，听着推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的头发轻轻飘下，心里别提有多么舒坦了，简直是一种美的享受啊。”第十三自然段“实际上，他不但不缺钱，还用理发赚来的钱资助了好几个贫困学生，现在还给两个大学生邮寄学费呢。”可知，说明老人坚持做理发师是为了享受理发带给自己的快乐。29．本题考查课文的理解。结合文中最后一个自然段“做自己喜欢的事情，并懂得享受做事过程中的点点滴滴的快乐，便自然会拥有浸润心灵的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。”概括可知答案。30．

因为

所以

31．为50名工人洗衣、熨衣和做饭；为孩子攒钱复读同意将最心爱的家具作抵押给儿子借贷。

32．母亲因为儿子最终获得了成功而哭，而男孩因为母亲为他所做的一切，感动地哭了。

33．命运全在搏击，奋斗就是希望，失败只有一种，那就是放弃努力。

34．是一个爱孩子、善良、坚强、善于鼓励儿子的一位母亲。【解析】30．本题考查加关联词。先弄清加关联词处上下句之间的关系，再加恰当的关联词。“阿肯色的中学不招收黑人学生”和“他只能到芝加哥读中学”之间是因果关系，前因后果，加“因为所以”恰当。31．本题考查概括文章的主要事件。解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的事件找到对应的段落，然后再用简洁的语句概括。一般陈述格式为：何人+在什么情况下+做何事+结果如何。文中叙述母亲帮助小男孩主要有两件事，一是母亲为50名工人洗衣、熨衣和做饭，为孩子攒钱复读，二是同意将最心爱的家具作抵押给儿子借贷。32．本题考查对内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。文中叙述母亲帮助小男孩成功的两件事，最后小男孩成功了，他将母亲列入他的工资花名册，并告诉她算是退休工人，再不用工作了。“那天，母亲哭了，那个男孩也哭了。”他们母子俩之所以都哭了，母亲哭了是因为儿子最终获得了成功，儿子哭了是因为母亲为他所做的一切，被感动了。33．本题考查对文章主旨的把握。文章写了驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰·H·约翰森在母亲的帮助下不懈努力，最后获得成功的故事，启示人们命运全在搏击，奋斗就是希望，失败只有一种，那就是放弃努力。34．本题考查对人物的评价。分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。纵观全文，从母亲为孩子攒钱复读，不怕为50名工人洗衣、熨衣和做饭，并且同意将最心爱的家具作抵押给儿子借贷可以看出这位母亲是一个爱孩子、善良的人，从最后儿子告诉母亲“看来这次我真要失败了”，而母亲果断地说，“无论何时，只要你努力尝试，就不会失败”可以看出这是一位坚强、善于鼓励儿子的一位母亲。35．相濡以沫

36．

奄奄一息

优胜劣汰

明哲保身

37．同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。

38．为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种大智慧。

39．B

40．我们人类作为一个群体，生活在同一个社会与集体中，是需要互相帮助、互相扶持的，并且受人帮助也要懂得回报，这样我们的社会与集体才会越来越好，我们的生活也会越来越好。【解析】35．考查对重点词语的理解，并填空回答问题。通过阅读与理解本篇短文内容可知，“相濡以血”这个词是由“相濡以沫”这个成语转变而来的；“相濡以沫”，是指泉水干了，两条鱼唾沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。在文中是指嗜血蝙蝠在危难关头用自己的鲜血救济同伴使其生存下来。36．本题主要考查词语解释。（1）奄奄一息：形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。（2）优胜劣汰：指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。（3）明哲保身：比喻因怕连累自己而回避斗争的处世态度。

37．考查对短文内容的理解，并回答问题。文中句子“被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债”中的“这笔感情债”指的是同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己才得以活命。到同伴需要的时候，自己腹中有血也要无私地给同伴。38．本题主要考查对内容的理解。从“这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。”“这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。”可知，蝙蝠“相濡以血”，互相帮助，在那个荒岛上持续了14年，成就别人，也成就自己，这种互相帮助的行为让每一个个体都能更好地生存，因此被称为“相濡以血”是一种大智慧。39．本题主要考查对词语的解释。从“这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。”可知，文中的“丛林法则”指的是个体的自然生存。40．考查对知识的拓展。学这篇短文记叙了一种生活在一个荒凉孤岛上的嗜血蝙蝠，靠其他动物的鲜血来维持生命，在找不到猎物的情况下，它们会把自己腹中的鲜血反刍给没有进餐的同伴以缓解它的饥饿。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。其实，这种互相帮助的特殊亲密关系诠释了“相濡以沫”这个成语。这个故事给我们人类的启示是，选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够渡过难关、发展壮大的关键所在。41．

挖更大更深的树坑

每天给树苗浇水

④

42．母亲担心又瘦又小的树苗存活不了，儿子最后徒劳无功，给孩子的心灵带来更大的伤害；为残疾儿子的未来担忧。

43．通过描写孩子行走的困难来突出孩子的坚韧、自强。

44．孩子，你对一棵小树都抱有如此坚定的信念，我为何不能对你充满信心呢？

45．B

46．后天的努力是成功的关键。【解析】41．本题考查对选文内容的理解。选文中的小孩首先是乞求母亲栽下又瘦又小，甚至还有一些枯萎的树苗。然后给小树苗挖坑。树苗栽种下了，孩子又给这棵树浇水。每天半夜还偷偷第去给树浇尿。选文第3—9自然段主要写了孩子给树挖更大更深的树坑，每天给树苗浇水的事儿。选文中提到，“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！”由此可知，“半夜给那棵树浇尿。”是孩子的秘密，是让母亲改变主意让孩子上学的最主要的一件事。42．本题考查对句子意思的理解。文中提到“树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给这棵树浇水。母亲心想：这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。”联系上下文，孩子坚持要栽种的树是被母亲丢弃的，又瘦又小的一棵树，之所以最后答应栽种下，是因为母亲看到了孩子的坚持，但还是很担心树木不能存活，这样就会给满怀希望的儿子带来很大的伤害。同时，自己的孩子就像这小树苗一样，一出生腿就残疾了，也在担心孩子的未来。43．本题考查对词语所表达的作用的理解。“一拐一拐”在文中出现了多次，分别出现在选文第二、四、七、八、十、十一自然段，孩子腿残疾，行动不便的情况下，坚持给小树浇水、浇尿，乐此不疲，结果就是最开始要被丢弃的小树最后得以茁壮成长。作者将孩子的行动不便和他的坚持形成对比，突出了孩子的自强和坚韧。44．本题考查对选文内容的理解。画线句子中提到“孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！”正是因为孩子非常坚持，对小树充满了坚定的信念，所以母亲改变主意，让孩子去上学，就是因为孩子的举动感动了母亲，孩子就如这棵小树一样，是残缺的，是不被人看好的，但是小孩却对小树充满了信心，母亲自然也要对自己的孩子有信心。45．本题考查对选文内容的理解。A说法正确，从选文中“孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊！”可知，本项说法是符合原文内容的。B说法错误，母亲主要是被孩子的执著感动了，而不是开始没有能力让孩子去上学，是担心孩子学不好。C说法正确，选文主要写了腿部残疾的孩子对一棵残缺的小树关怀备至，坚持要养活它，最后真的在小孩的照顾下，小树得以茁壮成长，小孩坚定、积极向上的态度感动了母亲，母亲最终决定送小孩去上学的事情。D说法正确，根