八年级下地理教学计划

精品文档八年级下地教学计划改---下面是小编收集整理的范本欢迎您借鉴参考阅读和下载侵删您的努力学习是为了更美好的未来！八年级地理教学计划篇一

这学期，初二地理复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点我深知这必须吃透教材认真钻研以百分之百的精力投入到教学和复习中去。为了让学生考出较好的成绩，特制定地理复习计划。一、立足课本，夯实基础不管地理试题如何的灵活现的方式如何新颖个根本是无法改变的，那就是地理还是地理不可能脱离地理教学课标的要求也不会脱离课本基本知识点的考查复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围以概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟悉了基础知识和基本技能才能够灵活应对各种试题做到以不变应万变我对学生提出个口号：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。”二、梳理体系，讲练结合。课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的但是仅仅有这个环节还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在考试中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点图考图，无图考图，“无图不成题”是地理会考试卷的重要特点)。我准备安排了以下两个环节：1、疏理体系环节。以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化既帮助学生形成空间观念提高空间思维能力(地理思维能力)也便于学生专题掌握知识，并在考试中答题过滤组织使用知识点。2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练,开放性题目训练),各种专题的讲练精选部分会考试题，组成几套专题练习)通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现1

精品文档不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉应考方法掌握那么学生们参加考试应该说就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺考试了。三、强化训练，冲刺考试。通过模拟题实战的强化训练注意发现问题及时指导进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺考试。总之面对压力和挑战只有埋头肯干把有限的精力投入渗出到无限的学习和工作中去，才能不辜负家长、社会对我们的支持，才能赢得最后的胜利。八年级地理教学计划篇二

社会在不断发展教育也不断创新为了更好地实施素质教育培养学生的创新精神和实践能力让学生养成团结合作积极进取的良好个性，特制订本学期综合实践活动课的教学计划：一、指导思想综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点在培养学生综合运用知识的能力发现和解决问题的能力去体验和感受生活培养自己的实践能力增强创新意识本学期综合实践活动课教学将以科学发展观为指导以《基础教育课程改革纲要》和《初中阶段综合实践活动指导纲要》为指针，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。二、活动目标1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然，保护环境的思想意识和能力。2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解和认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。4、发挥主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度发展信息素养、探究能力和创造精神。5、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与整理的方法和研究的方法。2

精品文档6、培养学生的团队合作精神和科学交流能力。7、充分发挥教师的指导作用，充分听取学生方面有效可行的建议，灵活机动的开展活动。三、学生基本情况分析初中生经过系统的学习在知识技能等方面都有了一定的基础与进步他们对于课上的要求都能认真的完成小组实验研究调查及制作等都能较好的配合课堂上他们动手动脑都很积极一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定这些为新课程的学习会有一定的促进作用为继续学习进行研究打下了一定基础。四、各年级活动主题安排本学期课外实践活动，具体安排如下：(一)爱我家乡(分组活动、发放调查表)(二)环境污染调查(分组活动、发放调查表)五、具体教学措施：1、教师认真钻研《纲要设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数面了解学生计有效的教学思路进行教学反思时调整教学思路。2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。3、充分利用远程教育资源和现代化媒体手段，提高学生对综合实践课的兴趣。调动学生的学习积极性。4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。5、结合《纲要》领会综合实践课的设计意图和目的，有计划地开展活动。6、每一活动主题要根据本地的实际和本校学生的实际，灵活取舍，创造性地使用。下一页更多精彩“八年级地理教学计划”7、指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力励学生发表不同的见解对学生的活动，评价要用鼓励欣赏的语言。不要打消学生创作的积极性。8、在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作的欲望入手，使学生产生想要亲手实践的欲望，知道怎么去动手操作。3

精品文档9、引导学生表达自己的真情实感，鼓励学生将自己活动后的感想、体会写下来并且在同学之间进行交流激发他们大胆想象创造条件让学生无拘无束地放开来写，提高写作水平。10、指导学生注意收集资料。把资料整理好，保管好，对活动的结果要开展交流活动。八年级地理教学计划篇三

一、学生基本情况本届八年级共两个班女生的比例相差不大前三个学期的教育教学，两个班都基本形成比较好的课堂氛围学风和班风比较好一部分学生在地理这个毕业科目的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望且愿意积极主动的钻研地理知识基本掌握了学习地理的方法和技巧善于运用地理知识解决生活中的实际问题但是还有为数不少的男同学比较懒散学习不够努力成绩差距很大，需要努力提高。二、教材分析：本册内容共分五章：第五章中国的地理差异---本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异要求我们从宏观上把握区域地理的概况认识各地区的地理差异为学好分区地理打下基础。第六章认识区域----了解东北地区的位置与分布了解区域位置与自然环境着手，探讨人口、城市和产业的空间分布，引导我们认识区域的基本特征，进而掌握学习区域地理的方法。第七章认识区域----联系与差异。由于自然、社会、经济、文化等方面的原因，区域与区域之间、区域内部既存在着差异，有保持着联系。这章我们学习香港特别行政区的国际枢纽功能;澳门特别行政区的旅游文化特色;珠江三角洲区域的外向型经济;长江三角洲区域的内外联系和长株潭城市群内部的差异与联系。第八章认识区域----环境与发展北京是中国的政治文化中心也是享誉世界的历史文化名城;宝岛湾是我们不可分割的神圣领土，美丽富饶，令人魂牵梦绕;走进新疆略那里的风土人情以及西部大开发带来的辉煌走进贵州我4

精品文档们仿佛置身于?斯特高原究国土整治的成功经验走进黄土高原我们能感受到当地居民的质朴生活以及区域发展带来的巨大变化。新课标第一网第九章建设永续发展的美丽中国---中国只腾飞于世界的东方巨龙以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。三、教学任务与目标：以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解够对今后的学习方向有更多的思考能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高通过学习学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”四、教学设想：1抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课努力讲好每一节课保障每节一练，做到精批细改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。五、具体措施：l、钻研教学大纲，订好教学工作计划。2、认真写好教案。3、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。4、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。5做到分清主次突出重点分散难点抓住关键详略得当快慢适中。6重视对学生进行思想教育生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。8、科学地安排教学过程。9、精心选择作业，认真批改作业。5

精品文档六、本学期主要活动安排：二月份：开展地理学法讨论，总结学习地理的方法，交流经验，掌握方法。三月份：开展地理知识抢答赛，提高学习地理的兴趣。四月份：举办地理知识专题黑板报或手抄报活动。五月份结合教材进行社会调查采访让学生知道地理知识就在身边提高学以致用的能力。六月份：在老师指导下相互查漏补缺，共同提高，迎接生地会考。课时安排1、学习新课阶段：第一周至第八周2、基础知识复习阶段：第八周至第十三周七上：第九周至第十周七下：第十一周至第十二周八上：第十三周至第十四周乡土地理：第十五周3、综合能力训练阶段：第十六4、模拟