幼儿园中班美术教育教案《冰淇淋房子》含反思

中班美术教育教课设计《冰淇淋房屋》含反省合用于中班的美术主题教课活动中间，让幼儿能用点线面来装修冰淇淋房屋，体验创建的快乐，试试用彩色纸条代替各样水果拼贴出冰淇淋，体验运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术教育《冰淇淋房屋》含反省教课设计吧。【活动设计】这个活动是在《火辣辣的夏季》主题活动下产生的。对中班孩子们来说，夏季到了，吃冰淇淋是解暑的好方法。他们对冰淇淋很认识，也很喜爱。可是怎样经过这个活动让孩子们感觉到一种快乐，表现出活动的艺术性呢？可是纯真地画冰淇淋关于中班孩子而言在技术要求上挑战不大，于是我就想经过此外一种方式既能让幼儿体验到快乐，又突出艺术活动的艺术性、审美性。所以我就想到了能不可以运用彩条代替，并发挥幼儿的想象力装修冰淇淋房屋，增添房屋四周场景，来让他们在玩玩做做中体验到不同样的感觉，真实地在快乐中学习、在快乐中成长。所以也就有了这个活动的出生。【活动目标】1、试试用彩色纸条代替各样水果拼贴出冰淇淋。2、能用点线面来装修冰淇淋房屋，体验创建的快乐。（重难点）3、体验运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。4、在想象创作过程中能用简单的资料装修，体验成功的乐趣。【活动准备】彩色纸条、记号笔、固体胶。1/4【活动过程】一、导入1、出示图片（冰淇淋的轮廓）师：猜猜图片上的图案像什么？（幼儿泛讲）师：猜了那么多，那我们一同来看一看它究竟是什么。2、小结：啊呀~本来是个水果冰淇淋呀。（过渡：我们小朋友都吃过水果冰淇淋，那我们有没有看见过水果冰淇淋房屋呢？今日想不想自己来着手做一做？）二、教师示范1、具象到抽象师：在做冰淇淋以前，想请你们先来帮我一个忙，请为水果冰淇淋里可能会出现的各样水果选择一种适合的颜色来取代。（与幼儿议论并出示PPT）师：接下来我们就用这些彩色纸条来做出冰淇淋。2、PPT示范制作过程（1）冰淇淋拼贴过程师：我们做水果冰淇淋的时候，先要把最底下的水果放好，记得要为冰淇淋的小棒留点地点，而后一层一层往上叠，张老师比较喜爱吃橙子，所以我先要放上橘色，再放上柠檬、葡萄、西瓜、香蕉，恩~美味极了！最后桃子和草莓，记着最上边的代替水果的纸条假如半圆形的才像冰淇淋，哈哈~我的水果冰淇淋达成啦！2/4（2）画房屋师：水果冰淇淋做好了，那小朋友们感觉还要画些什么能够将这个水果冰淇淋变为房屋呢？（幼儿泛讲）师：添完了门和窗户，张老师还给它画上了烟囱，就更像啦！可是仿佛还缺了点什么？让我来想一想哦~有了，我要用漂亮的点、线、面来装修水果冰淇淋房屋的外墙。快来看看我装修的漂亮吗？3、出示范画、提出要求师：小朋友们感觉此刻的房屋和方才哪里不同样了？师：每一层彩色纸条上都一栽花纹，我们还能够画一些小花小草、白云等等来使我们的冰淇淋房屋更漂亮。师：张老师已经为你们准备各样颜色的彩色纸条，先要为冰淇淋的小棒留点地点，而后再选择你喜爱的水果，想一想它是什么颜色的，请你选择适合的彩色纸条来取代，做出你喜爱吃的水果冰淇淋口胃。一层一层往上放，请你贴的时候必定要让这些纸条牢牢地连在一同，不然房屋就要倒下来了。记得在冰淇淋房屋的上边再留一些地点，这样我们能够把这幢房屋装修得更漂亮，也能够增添一同漂亮的场景。那我们就赶忙去着手做吧。三、幼儿操作、教师巡视指导。四、分享沟通。你最喜爱那一幢冰淇淋房屋？你最赏识这幢房屋的哪里？教课反省：3/4冰淇淋是幼儿都很喜爱的一种甜食，冰淇淋漂亮的颜色也是幼儿喜爱的另一个原由。教师从幼儿的实质经验出发，经过察看冰淇淋，让幼儿在察看中知道冰淇淋的特色及基本形状，再依据经验发挥想象，设计、创建出自己的冰淇淋，幼儿参加活动踊跃，主动，成效较好。小百科：冰淇淋（icecream），是以饮用水、牛奶、奶