2019小学数学教师述职报告范文5篇

2019小学数学教师述职报告范文5篇述职报告是什么?当然是为了向上级管理人员和下属群众陈述自己的工作情况，进行自我总结自我反省自我计划的一种书面报告，对于小学数学老师来说，集整理小学数学教师述职报告的全部内容了，希望大家会喜欢。欢迎阅读参考!小学数学教师述职报告(一)教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成个小结：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研1——文章来源网，仅供分享学习参考方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量?!”等等，虽不经意，我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、其他方面在XX年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(x)班数学进步巨大，在中心校举努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相小学数学教师述职报告(二)2——文章来源网，仅供分享学习参考时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：一、基本情况本人蒋国文，男，1982年11月生，现年28岁，2002年6月毕业于湖南第8山市纪中三鑫双语学校任教至今。2005年12月，我取得了小学一级教师资格。现任教小学数学中高年级段。二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，重要思想，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。三、教学工作八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外有严谨的教态与威信。教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进3——文章来源网，仅供分享学习参考行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。四、虚心学习，不断反思，提高教研能力培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教学中不断反思总结，总结有一和培养了4位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小学一级教师。五、班主任工作互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管，培养正确的舆论和良好的班4——文章来源网，仅供分享学习参考生对班级生活中一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”足和今后努力的方向。班集体形成了良好的班风、学风，纪律良好，常常受到学式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的活动。学生们充分发挥主人翁精神，在班级中设计了很多有趣的活动，如：新年音乐会、六一庆祝活动、班级故事大赛、班级辩论赛等。这些教育活动的开展，感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识，受到潜移默化的教育。努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得集体的建设。同时，我在“人人都是班级小干部”的管理基础上，还和学生们经过讨论，将班干部分组，采用竞聘制，轮流上岗，积极探索学生自我管理教育方式。各组班干部既是竞争对手，又是相互监督和学习的对象。同时，我定期开10多位同学被评为“校优秀学生干的经验，转化率达100%。转化后进生教育反思《给错误缓冲》在全国首届中小5——文章来源网，仅供分享学习参考学优秀班主任和谐育人专业能力大赛征文评比中荣获二等奖。学工作，得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教育教学工作中，我参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。有关领导审阅。小学数学教师述职报告(三)章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。本学年任教一(1)班、一(2)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。一、自觉提高业务素质。真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的小学拜师学艺，出外听课、学习。二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创设情境，激发学生学习兴趣。习的兴趣。2、紧密联系生活实际。6——文章来源网，仅供分享学习参考际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培养学生的创新素质。波利亚说:"样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间，中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学"观察与测量"一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走"统计"要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优在教学"两位数加两位数""19+18="。现有两组学生找到了6思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。7——文章来源网，仅供分享学习参考如"你真棒!""你的眼睛真雪亮!""你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。"加减法(二)(67)"获三等奖;教案设计获一等奖;这学期承担容桂区XX学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。小学数学教师述职报告(四)我从参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。的孩子们负责。在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。的更长、更远。8——文章来源网，仅供分享学习参考个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点:1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通改题，巩固了学习的知识。3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力与的热情就会更高。给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。小学数学教师述职报告(五)9——文章来源网，仅供分享学习参考2006年的6月我毕业于盐城师范学院中文系，2007年9月来到镇江市京口所教育对象的未来，我要对他们负责。踏上工作岗位，我担任三年级的语文老师及班主任。做个班主任也许不难，但要做个好班主任就很难了。担任班主任的这一个多学期来，我一直坚持“爱”与“严”相结合。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，教育。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。手，耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他积极的配合老师完成教学任务。3、严格要求，措施得力，是做好工作的保证。要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况，我重新制定值日表，分们劳动积极性大大提高了。尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。参加工10——文章来源网，仅供分享学习参考针政策，认真学期十七大精神，着力培养学生的创新能力，既教书又育人。教育心便是科学、有效的教育手段及方法。近年，教育不断提倡改革，鼓励创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探索，大胆尝试，寻找适合自己的教学方法。取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。提高了学生的参与热情。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节上课前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。积极性，上课的效果自然就