第07讲 尊重自由平等（解析版）

第07讲尊重自由平等

©学习目标

1.知道自由和平等的含义，了解法治与自由的关系，懂得公民在法律面前一律平等的道

理。

2.知道如何珍视自由和如何践行平等。

■基础知识

1.自由的含义是什么？

①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

2.如何正确认识自由？（如何理解自由是有限制的）

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。

②无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

3.法治与自由的关系

（1）法治与自由相互联系，不可分割。

（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自

由的代价；

（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

（4）法治既规范自由又保隙自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由。

4.平等的含义和意义是什么？

含义：

一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；

二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先

权和得到特殊关照。

意义：

①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法律的基本原则之%

5.“法律面前人人平等”的表现在哪些方面？（P102）

平等的享有权利

平等的履行义务

合法权益平等的受法律保护

违法犯罪行为平等地依法追究

6.如何珍视自由？

⑴珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极

行使和维护自己的正当权利。

⑵珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树

立守法光荣、违法可耻的法治意识。

7.特权的含义和表现、后果？（P105）

①特权的含义：法律、制度规定之外的特殊权利。

②特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会

关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。

③追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。

8.如何践行平等？（P106）

（1）践行平等，就要反对特权。

（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地

对待所有成员，尊重他人的合法权益。

（3）敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必

要时依法维权.

（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，

努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

（9真IH演练

一、选择题

1.（2022•内蒙古兴安盟•中考真题）“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任

何人都不能为所欲为；无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行；任何逾

越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）

A.崇尚德治B.崇尚权利重于义务

C.崇尚自由D.崇尚法律面前人人平等

【答案】D

【详解】此题旨在考查学生对法律的认识。D：题文中“无法外之地，无法外之人，无法外

之权，任何人都不能为所欲为“，表明我国崇尚法治，建设法治国家；“任何逾越法律底线的

行为，必将受到法律制裁”体现了法律面前人人平等，D观点正确：AC：这在题文中没有体

现，故与题不符；B：观点错误，权利和义务具有一致性；所以正确答案选D。

2.（2022•黑龙江大庆•中考真题）党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起

打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。以上举措说明（）

①公民在法律面前一律平等

②法律是由国家制定或认可的

③法律对全体社会成员具有普遍约束力

④任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任

A.①②③B.①②④C.①®④D.②®④

【答案】C

【详解】本题考查法律的特征、法律面前人人平等。①③④：党的十八大以来，我国加大反

腐力度，“老虎”"苍蝇''一起打，近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官，说明法律

对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，任何人触犯国家法律，都必须

承担相应的法律责任，①③④正确；②：题干没有体现法律是由国家制定或认可的，排除②；

故本题选C。

3.（2022・辽宁大连•中考真题）随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在

北京冬残奥村，残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍

环境建设（）

①有利于维护残奥运动员为特权

②有利于残疾人平等地参与各项活动

③体现了对生命的尊重、关怀和善待

④体现了不同情况差别对待的平等意识

A.①②③B.①②④C.①®@D.②③④

【答案】D

【详解】本题考瓷平等待人。②③④：依据教材知识，中国政府积极推进无障碍环境建设有

利于残疾人平等地参与各项活动，体现了对生命的尊重、关怀和善待，体现了不同情况差别

对待的平等意识，所以②③④正确；①：错误，权利都是平等的，残疾人也没有特权：故本

题选D。

4.（2022・湖南张家界•中考真题）古希腊政治家伯里克利曾说过：所有人在法律面前一律平

等。在现代，这已成为一个不证自明的道理，被录进《世界人权宣言》。以下体现法律面前

人人平等的是（）

①法庭审理案件时为聋哑人配手语老师

②己出嫁的女儿不能继承自己亲生父母的遗产

③领导干部犯罪要加倍处罚

④男女同工同酬

A.①③B.③④C.①@D.②③

【答案】C

【详解】本题考查法律面前.人人平等。法律面前人人平等，是我国社会主义法治的一

②禁止设置就业报考门槛，职校生的人权进一步得到法治保隙

③职业教育法依据宪法制定，彰显宪法精神，两者法律效力相同

④适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则

A.①③B.①©C.②@D.②④

【答案】D

【详解】本题考查保障教育平等。②④：分析题干，实施的职业教育法规定，适当降低对职

校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则，禁正设置就业报考门槛，职校生的人权进

一步得到法治保障，故②④说法符合题意；①：不能消除职业教育和普通教育的差异，故①

说法错误；③：宪法具有最高法律效力，职业教育法与宪法法律效力不同，故③说法错误;

故本题选D。

8.（2022・山东・中考真题）为引导养犬人依法养犬、规范养犬、文明养犬，烟台市出台了《烟

台市养犬管理条例》，自2022年1月1日起实施。小丽爸爸对于条例中诸多条款很不理解，

认为限制了自己的自由。如果你是小丽，应该这样劝说爸爸（）

①自由不足为所欲为，它是有限制的、相对的

②必要的限制是对自由的保护

③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由

④法不责众，不必在意

A.①②③B.①②④C.©®®D.②®④

【答案】A

【详解】本题考查对自由的正确认识。①②③：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；

必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。社会生

活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。①②③说法正确；④：法律面前人人平等，违

法行为都要承担相应的法律责任，④说法错误；故本题选A.

9.（2022•江苏扬州•中考真题）新修订的职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、

职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。这体现了（）

A.同等情况同等对待B.不同情况差别对待

C.特殊情况优先对待D.一般情况区别对待

【答案】A

【详解】本题考查对平等的正确认识。A：职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与

同层次普通学校学生享有平等机会，体现了同等情况同等对待，A说法正确；BCD：平等也

包括不同情况差别对待，如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权

和特殊关照，而不是优先对待，B说法与题不符，C、D说法错误；故本题选A。

10.（2022・四川成都・中考真题）2021年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行30周年。

30年来，我国在出行、升学、就业、医疗等方面出台多种专门措施，为残疾人的生存和发

展创造了良好的条件。上述举措（）

①表明我国允许特殊人群享有一定的特权

②是践行社会主义核心价值观的具体体现

③坚持了公民在法律面前一律平等的原则

④说明尊重自由平等应不同情况差别对待

A.①②③B.①②④C.①®@D.②③④

【答案】D

【详解】本题考查对平等的正确认识。①④：残疾人和其他人是平等的，没有特权，只是不

同情况差别对待，①说法错误，④说法正确；②③：《中华人民共和国残疾人保障法》的实

施，坚持了公民在法律面前一律平等的原则；是践行社会主义核心价值观的具体体现，②③

说法正确；故本题选D。

二、非选择题

11.（2022•四川凉山•中考信题）“叮咚,叮咚……”道德与法治课堂上小明同学携带的手

机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，小明拒绝上交。对此，同

学们议论纷纷……

同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我

们的自由。

同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为……

法律链接《未成年人深护法》第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学

生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

请你从自由与法治关系的角度对同学甲的观点进行评析。

【答案】同学甲的观点是错误的。①学生有使用手机的自由，但自由不是为所欲为，它是有

限制的、相对的，无限制的使用手机会影响学生的学习，不利于身心健康。②自由与法治相

互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。《未成年人

保护法》对学生使用手机做出了明确的规定，学生只有遵守法律，才能享有真正的自由。③

法治是自由的保障,法治既规范自由乂保障自由。作为中学牛，在社会牛活中，我们要有功

界守底线，享有自由的同时，增强法治意识，争做法治少年。

【分析】考点考查：自由与法治关系

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：法律意识

【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根

据所学知识和材料信息，说明判断依据。论据①：自由与法治相互联系，不可分割；论据

②：法治标定了自由的界限，自由是有限制的、相对的；论据③：法治是自由的保障；论据

享有自由的同时，增强法治意识。第三步：整合信息，组织答案。

12.（2022•江苏连云港・中考真题）未成年人的健康成长得到全社会的共同关注。小明在

学习《中华人民共和国未成年人保护法》与《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》

时，收集整理了以下资料，

中华人民共和国未成年人保护法

第四条保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当

符合下列要求：（一）给予未成年人特殊、优先保护……

第三十一条学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服

务性劳动，帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。

义务教育道德与法治课程标准（2022年版）

7-9年级（部分）

课程目标：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳

动、劳动创造美好生活的意识：初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。

课程内容：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大''的观念，进行合理

的生涯规划……

（1）学习过程中小明产生了疑惑：法律”给予未成年人特殊、优先保护“，这是否违背「我国

宪法规定的“公民在法律而前一律平等”的原则？请为他解疑答惑。

（2）小明发现，未成年人保护法和课程标准中都提出要组织未成年人参加适当的“劳动L请

举两例你参加过的劳动，并结合材料谈谈劳动的价值。

【答案】（1）我国公民在法律面前一律平