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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(

)A.小楷(kǎi)

彷徨(fáng)

轻捷(jié)

深恶痛绝(wù)B.弄堂(nòng)

选聘(pìn)

元勋(xūn)

气冲斗牛(dǒu)C.无垠(yín)

赫然(hè)

涉猎(shè)

鲜为人知(xiǎn)D.挚友(zhì)

衰微(shuāi)

明朗(lǎng)

锲而不舍(qì)2、下列加点字注音、词语书写无误的一项是()A.紧绷(bēng)

负荷(hè)

舷窗(xuán)

千均重负B.红晕(yùn)

轮廓(kuò)

俯瞰(kān)

五脏六腑C.遨游(áo)

炽热(zhì)

严谨(jǐn)

奈人寻味D.稠密(chóu)

烧灼(zhuó)

模拟(mó)

惊心动魄3、选出下列句子中成语运用有误的一项()A.置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面吹来,他感到心旷神怡。B.小强的动人事迹,经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。C.北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林,阻止了沙漠的南侵。D.我们对别人的成功经验固然要学习,但不可生搬硬套。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。B.根据统计资料表明,这次新冠病毒的死亡率大约在2%左右。C.从武汉到北京,从重庆到新疆,新冠病毒肺炎疫情的每一点变化都牵动着全国人民的心。D.考生在考场上专心地答卷,而场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、默写古诗文。

(1)_______,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)军听了军愁,民听了民怕。_______?(王磐《朝天子咏喇叭》

(3)_______,_______,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(4)《木兰诗》中描写战事紧急、行军神速的句子是:_______,_______。

(5)把杜甫的《望岳》默写完整。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阳阳割昏晓。

_______,_______。

_______,_______。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)完成下面有关课内文言文《河中石兽》的小题:沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.下面语句中加点词的解释有误的一项是(

)A.沧州南一寺临河干(靠近)B.二石兽并沉焉(一起)C.渐激渐深(猛烈)D.转转不已,遂反溯流逆上矣(停止)2.对下列句子翻译不当的一项是(

)A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,没有石兽的踪迹。)B.众服为确论。(众人服从了讲学家的话,因为它是正确的结论。)C.如其言,果得于数里外。(按照老河兵的说法去找,果然在(上游)几里外找到了石兽。)D.竟不可得。(最终没有找到。)3.选出对文章意思理解不正确的一项(

)A.寺僧判断石兽在下游,“顺流下矣”,但到下游寻找了“十余里,无迹”。B.讲学家判断石兽应在原处沙下,理由是“石性坚重,沙性松浮”。C.老河兵判断石兽在“上流”,是因为“转转不已,遂反溯流逆上矣”。D.这篇文章告诉我们,懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。四、现代文阅读(共10分)①作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。②比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受,明明是朝上坐的,却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉,就会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时还可能诱发空间运动病,影响任务完成。③在地面时没人提到过这种情况,即使有人知道,训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。④在这个情况下,没有别的办法,只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,以给身体一个适应过程。几十分钟后,我终于调整过来。⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后,航天员都产生过这种错觉,但他们已有心理准备,因为我跟他们仔细说过。而且,飞船舱体也经过改进,内壁上下刷着不同的颜色,天花板是白色的,地板是褐色的,这样便于帮助航天员迅速调整感觉。⑥我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现敲击声。⑦这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天黑夜,毫无规律,说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲铁桶,咚……咚咚……咚…… ⑧鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试图找出响声所在,却未能发现什么。⑨回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次听,我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕,是正常现象。”1.在括号中写出下列短语的结构类型。

遨游太空(

)

白天黑夜(

)

正常现象(

)

2.下列对选文的分析理解,不正确的一项是(

)A.选文第一段简要交代了写作的内容并总领下文。B.选文写了“本末倒置”的错觉和“神秘的敲击声”两件突发事件。C.在“本末倒置”的错觉时候和听到“神秘的敲击声”时作者心情都很紧张。D.回到地面后作者把“本末倒置”的错觉和“神秘的敲击声”都作了汇报。3.选文中反映出作者哪些品质?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠俭朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(1)首联中“浑”字的意思是①____,尾联中的“无时”应该理解为②____。

(2)颔联被后人反复引用并衍生出新的意义,它在原作中是什么意思?后来衍生出什么新的意义?六、语言表达(共10分)解释下面各句中加点的词语。

(1)山门圮于河(

)

(2)阅十余岁(

)

(3)僧募金重修(

)

(4)棹数小舟(

)

(5)尔辈不能究物理(

)

(6)是非木杮(

)

(7)湮于沙上(

)

(8)如其言,果得于数里外(

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