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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.掸土(dǎn)
翘首(qiào)
横匾(biǎn)B.嚼食(jué)
雕塑(sù)
折叠(zhé)C.童谣(yáo)
蓦然(mù)
骑跨(kuà)D.塞进(sāi)
钢盔(kuī)
凝视(níng)2、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.鼎胜
窝囊
冤枉
达官显贵B.喧哗
衣襟
伺候
商贾名流C.标致
隶属
能耐
珠联壁合D.规矩
憋闷
麻利
百年好和3、下列句子中加点成语使用无误的一项是(
)A.网红睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”B.他坚决不屑置辩地说:“说什么我也要跟你学,就算我是你的累赘也罢。”C.在老师和同学们的帮助下,他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。D.小区业委会作用大,但万万别让这8种人混入,否则君子固穷!4、下列句子中没有语病的一项是A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。B.波澜壮阔的“五四运动”,激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上,结出更多丰硕的果实。D.许多内地教师心怀理想,奔赴新疆,开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据提示默写。
(1)忽如一夜春风来,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)兔从狗窦入,__________。(《十五从军征》)
(3)山河千古在,______________。(文天祥《南安军》)
(4)_________,今日又南冠。(夏完淳《别云间》)
(5)受任于败军之际,_____________。(诸葛亮《出师表》)
(6)国与家紧密相连,家是国的基础,有国才有家。文天祥《过零丁洋》中的“___________,_______”把国家命运和个人命运紧紧相连。夏完淳《别云间》中的“_________”也发出了故土沦丧、山河破碎的悲愤慨叹。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言语段,完成下面小题。【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。……若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(节选自《唐雎不辱使命》)【乙】晋毕阳之孙豫让①,始事范中行氏而不说,去而就知伯②,知伯宠之。及三晋分知氏,知伯死于赵襄子③手,豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己者死,女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名,为刑人,入宫涂厕,欲以刺襄子。襄子如厕,心动,执问涂者,则豫让也。刃其曰:“欲为知伯报仇!”左右欲杀之。赵襄子曰:“彼义士也,吾谨避之耳。且知伯已死,无后,而其臣至为报仇,此天下之贤人也。”卒释之。(节选自《战国策·赵策》,有删改)
【注】①豫让:春秋战国时期晋国人,知伯的家臣。②知伯:春秋末期晋国卿大夫。③赵襄子:春秋末叶晋国卿,战国时期赵国的奠基人,谥号为“襄子”。
1.解释下列句中加点词的意思。
①长跪而谢之曰(
)
②去而就知伯(
)
③及三晋分知氏(
)
④执问涂者
(
)
2.下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(
)
例句:知伯死于赵襄子手A.所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)B.欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)C.战于长勺(《曹刿论战》)D.三顾臣于草庐之中(《出师表》)3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
始事范中行氏而不说
4.翻译下列句子。
⑴夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
⑵彼义士也,吾谨避之耳。
5.请分别概括甲乙两文中“士”的精神。四、现代文阅读(共10分)阅读《不求甚解》,回答下列问题。
1.作者是如何理解“不求甚解”的含义的?
2.围绕如何读书,作者主要谈了哪些观点?
3.作者说“读书的要诀全在于会意”,对此你有何看法?
4.作者是如何证明“不能死读,而必须活读”这一观点的?
5.长期以来,对于读书就有“博览”与“精通”的争论,你持什么观点?说明理由。
6.有关读书,你还知道哪些名言,试写出一则并结合自己的经历谈谈体会。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的文字,完成小题。白雪歌送武判官归京(唐)岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。1.下列对本诗中的“雪”分析有误的一项是(
)A.本诗以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线,抒发送别之情。B.作者善用细节描写,比喻新奇,将残酷严寒雪景写得奇丽壮美,使离愁别绪中富有豪迈气概。C.本诗借对雪景的描写巧妙转换了时空,直接抒发强烈感情,慷慨悲壮,浑然雄劲。D.全诗四处提及“雪”,分别是送别之前的雪景,饯别之时的雪景、临别时刻的雪景,送别之后的雪景。2.下列对诗句理解有误的一项是(
)A.“北风卷地”形象地写出了风的情态,妙在由风而见雪;“白草折”,突出风的来势凶猛。B.“胡天八月即飞雪”,一个“即”字,生动地写出南方来的人少见多怪的惊奇口吻。C.“忽如”二字,不仅写出胡天变幻无常,大雪来得急骤之态,而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。D.诗人以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飘舞,以冬景写春景,发挥想象,运用比喻,新颖贴切。六、语言表达(共10分)参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。
示例:讲台
讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。
备选词语:窗台
操场
林荫小道七、作文(共40分)作文。中国梦,若耀眼的火炬,点燃我们奋斗的激情;像
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