2022-2023学年辽宁省海城市小学语文六年级上册期末自我评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、补充句子。

A．鞠躬尽瘁，_____________________。

B．捐躯赴国难，______________________。

C．祖宗疆土，_____________，________________。

D．位卑___________________忧国。

2、默写古诗。

宿建德江

(

)代作者：______

_____________，

_____________。

_____________，

_____________。

3、我会根据课文内容填空。

1．根据课文《草原》内容填空。

课文中体现蒙古族民族风情的地方有三处：

①蒙古族人民穿着各色民族服装，到几十里外________

②他们用________招待客人。

③饭后，________

2．《丁香结》写作者心里一直装着丁香，丁香的________、________以及________，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了________，从而感悟到了________，否则就________的人生认识。

3．课文欢乐谷。

孟浩然是唐代著名诗人，《宿建德江》中的“________，________”写出了诗人淡淡的忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待．所以他在临走时，向主人率真地表示“________，________”。

4．《花之歌》这首散文诗以________的口吻，讲述了________，赞美了________的态度和________的精神。

4、根据意思写出与之相对应的词语。

（1）形容歌声或音乐优美，耐人寻味。(

)

（2）形容描写或模仿得非常好，非常逼真。(

)

（3）形容书法笔势雄健活泼。(

)

（4）形容文笔好，善于写作。(

)

（5）形容绘画、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。(

)

5、比一比，组词语。

哉(

)

巍(

)

弦(

)

轴(

)

曝(

)

栽(

)

魏(

)

眩(

)

辆(

)

暴(

)

6、把下面的词语补充完整，再填空。

万古()青

一()千里

()色欲流

天涯()草

这四个词语都是写“绿”的，但表达的主要意思不同。其中______是描写“绿”的颜色，______是写“绿”的广漠，______是写“绿”的神态，______是写“绿”的生命。二、书写题7、看拼音写词语。

péngpài

xī

miè

kùnnán

línshī

zāogāo

dǎoméi

zhòuwén

sháozi

xiōngyǒng

jiànqǐ

三、信息匹配8、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它的选项选出来。

1.A.铁轨(guǐ)

B.接茬(chá)

C.苞蕾(pāo)

D.收成(shōu)(

)

2.A.豆棚(péng)B.瓜架(jià)

C.稻秧(yāng)

D.俗话(shú)(

)

3.A.活生生(shēng)B.柏油路(bó)C.高粱(liang)D.谚语(yàn)(

)

4.A.割谷(gē)

B.威力(wēi)

C.填满(tiān)

D.处暑(chǔ)(

)四、现代文阅读9、阅读课内片段。完成练习。

①我是大自然的话语．大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕．我是生者赠予死者最后的祭献。1．选文中，作者连续使用大量结构整齐的句式，这样写的好处是：________。

2．阅读时，可以结合自己的生活经验想开去。如读到“________”时。我仿佛看到了________的画面。

3．阅读时，要从所读的内容想开去。读完选文，请你发挥想象，说说“我”还可能是什么，会做些什么。写一小段话插在第②③段之间。

_____________________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）我在朦胧中，看见一个好的故事。（改为感叹句）

_________________________________。

（2）我无意识地赶忙捏住了几乎坠地的《初学记》。（缩句）

________________________________。

（3）我闭上眼睛，向后一仰，靠在椅前上。（连用两个以上的动词写句子）

________________________________。

（4）蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。（仿写拟人句）

_________________________________。11、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

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2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

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3.我们不得不收起遗像。

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