体育教案 市赛获奖

水平一体育教案单元教学内容足球脚内侧传接地滚球单元教学课次授课日期第周第节2022年6月17日教学内容1、主教材：足球脚内侧传接地滚球2、游戏：运送炮弹3、传球大比拼教学目标1.认知目标:使学生初步建立脚内侧踢、停球技术动作概念。

2.技能目标:通过学习，让学生初步理解并掌握脚内侧传接球的技术和特点。

3.情感目标:培养学生勇助机智、果断以及课堂组织纪律和团结协作的集体主义精神。重点传球时，支撑脚的站位以及摆动腿的脚与球接触的部位难点接球时，接球脚触球时后撤缓冲结构教学内容组织、教法和要求次数强度时间准备部分一、开始部分师生问好、检查服装、清点人数及宣布课的内容二、准备活动1、热身慢跑200米2、热身游戏：运送炮弹背弓运送炮弹左侧运送炮弹右侧运送炮弹胯下运送炮弹3、热身操：专项热身操热身操（脚背和脚踝）。组织：×××××××××××：学生×××××◎：教师×××××

◎要求：集合快、静、齐，精神饱满，集中注意力。组织：×××××××××××：学生×××××◎：教师×××××◎教法：教师领跑、领操，学生跟随练习。教师讲解游戏规则要求：充分活动，注意安全。运送炮弹时，持炮弹要稳传送炮弹时，动作幅度大，两脚平行站立，脚尽量不要离地，整个身体拉伸到位同学间默契，前后运送衔接连贯看哪个小组运送时间短、运送快小8基本部分一、足球脚内侧传接地滚球脚内侧踢地滚球重难点:踢球脚与球的接触部位，踢球后，身体跟随前移。

动作要领:直线助跑，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，上体直立或微前倾，踢球脚膝关球节外旋，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。A：原地无球练习，分解动作，完整动作练习。B：踢定位球练习，一人用手按住球，另外一个同学踢。10次后换脚，换脚10次后换人C：2人一组传地滚球练习，距离3m~4m，一人用脚内侧传地滚球，另外一人用脚内侧停地滚球。熟练后距离拉长5m~7m2.学习脚内侧停球技术

重难点:停球脚内侧迎向球，接触前的一刹那开始后撤，以缓冲来球力量。

动作要领:支撑脚正对来球，膝关节微曲膝外转并前迎。脚尖稍翘起，在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。组织：××××××××××◎×××××◎：教师××××××：学生教法：教师讲解动作要领，动作完整示范，分解示范。并强调练习的要求教师指导学生进行练习，边巡视边讲解做法；教师集体纠错，找学生代表示范动作，教师与学生共同分析，共同促进;教师边示范边讲解；停球时，教师指导学生怎么将球停在自己的控制范围内；教师积极鼓励学生，大胆创新，发扬团结协作、互帮互助的精神；要求：传球时：传球力度适中传球方向要正传球击球部位要正确支撑脚和摆动腿协调一致接球时停球脚触球部位正确停球后撤缓冲及时中20结构教学内容组织、教法及要求次数强度时间基本部分二、游戏：传球大挑战游戏规则：将学生分成4组，每人拿一球依次将球从两个标志物中间传过即为达标，传完球后自己捡球，然后排在队尾等待二次传球，两个标志物中间距离为2米，传球距离分为：6米——青铜8米——白银10米——黄金12米——钻石传球相同距离三次达标即通过该段位。组织：XXXXXXXXXXXXXXXX12M10M8M6MXXXXXXXXXXXXXXXX教法：教师讲解游戏做法及规则；教师强调各个小组积极进取，互相加油、鼓励，顺利完成任务；教师表扬优秀学生，鼓励后进学生。要求：

学生认真观察教师示范，必须用脚内侧传球才算数。学生认真听游戏的方法和规则，积极参与游戏。

团结友爱，遵守游戏规则。

力争取得比赛好成绩。

中8结束部分一、放松练习二、回顾、评价与小结三、归还器材组织：×××××××××××：学生×××