第21课《登幽州台歌》-部编版语文七年级下册

登幽州台歌陈子昂1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌节奏和韵律。

2.品味诗句，理解诗歌中蕴含的哲理。3.把握诗歌内容，体会作者情感。学习目标题目解说1.歌标题带有“歌”字的诗一般是古乐府诗歌，是古代诗歌的一种体裁。2.幽州台幽州台，即蓟（jì）北楼，故址在今北京西南。是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，因燕昭王将黄金置于其上又名“黄金台”，其师郭隗(wěi)，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。

千金市马骨臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马。而捐五百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。

千金市马骨出自《战国策·燕策一》中郭隗与燕昭王的一段对话，郭隗借用一则耗费千金只买来一副马骨的典故向燕昭王说明，若想天下贤才云集而来，首先应当显示出求贤若渴的态度。【陈子昂】（公元659—公元700年），字伯玉，唐代诗人，初唐诗文革新人物之一。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。【代表作】组诗《感遇》38首，《蓟丘览古》7首等。

武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂随军担任参谋。武攸宜根本不懂军事，接连打了几次败仗。陈子昂进谏，建议不仅未被采纳，反而被贬斥。作者及背景

诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。朗读诗歌，注意节奏，读准字音，读出感情。登幽州台歌陈子昂前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下！

“古人”与“来者”分别指谁？前两句诗是从什么角度写的？“前不见古人

后不见来者”时间角度“古人”：燕昭王一类的古代礼贤下士的明君。“来者”：未来的燕昭王一类的明君。诗意：向前看，像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，向后看，未来一定会有明君贤士的风云际会，但我却无缘相见。前两句从时间的角度写出了时间的绵长。意思是像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，未来明君贤士的风云际会却无缘相见。表现了诗人对贤明君主的钦敬仰慕之情，以及诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂。诗的前两句赏析：

其他问法：无古人、来者之叹，表现了诗人怎样的情感？

两个“不见”表达了什么意思？

后两句是从什么角度写的？“念天地之悠悠独怆然而涕下”空间角度念：想到。悠悠：形容时间的久远和空间的广大。怆然：悲伤的样子。涕：眼泪。诗意：

当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤独寂寞，悲从中来，怅然泪下。

后两句从空间的角度写出了天地的辽阔。诗人把个人置于广漠的宇宙空间之下，反衬出个人的孤单和渺小。诗人想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限，透露出英雄无用武之地、四顾茫然的孤寂悲苦之情。其他问法：诗人为什么见此景而涕下？

诗人为什么“独怆然而涕下”？诗的后两句赏析：

《登幽州台歌》全诗四句没有具体描写，都是作者情感的抒发。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。通过“天地悠悠”和“独”的对比，感受天地的广阔和宇宙的永恒。沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调，诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。哲理前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！主旨

这首诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的惆怅与孤寂，以及对赏贤任能的英明君王的渴盼。同时也揭露了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇。

这首诗虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。语言苍劲奔放，富有感染力。语言特点布置作业：1.《登幽州台歌》的笔记，抄写在作业本上（课件8.10.11.12.13）；2.翻译《登飞来峰》。下面对《登幽州台歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（）A.从主题角度看，这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇以及寂寞苦闷的情绪。B.从艺术表现角度看，这首诗前两句俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼远眺，写出时间的久远和空间的广大；第四句则表达了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。C.诗人“独怆然而涕下“是因为时间的消逝与空间的寂寥。D.“幽州台”即“蓟北楼”，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，诗人因此有感而发。C下列对本诗理解错误的一项是（）A.诗中的古人”和“来者”都是指贤明君主。B.幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。C.悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。D全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。D加红的字注音完全正确的一项是（

）A．瑶民（yáo）歇脚（xī）军阀（fá）缴租（jiǎo）B．苛捐（kē）

欺侮（wǔ）攀谈（pān）煮粥（zhōu）C．盛饭（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū）咀嚼（jué）D．点缀（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）倾斜（qīng）BA.歇xiēC.盛chéngD.湃pài

下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（）A．四围的山把这山谷包围得像一口井。B．这里的人们非常好客，火一般热情。C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。D均为拟人手法。A和B为比喻，C为比喻，排比。下列加粗成语使用正确的一项是（

）A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息。C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈。D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌。C诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。扼腕叹息：用一只手握住另一只手的手腕，表示激奋、痛苦或惋惜的情绪。虎视眈眈：像老虎盯着猎物一样，伺机攫取，形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。泪如泉涌：眼泪像泉水似地涌了出来。形容十分悲伤。下列对病句的修改不正确的一项是（

）（3分）A．我国机动车保有量在快速上涨，不少地方停车场的数量却没有同步增强，这就导致停车位供需失衡。（把“增强”改为“增加”）B．“中国梦”不是乌托邦式的“桃源梦”，就是惠及民生的幸福梦，民族振兴的强国梦，每一个中国人都是“梦之队”不可或缺的一员。（把“就是”