部编人教版初三月考试卷及答案

初三月考试卷一、选择题（每个2分，共14）1下列加横线的字，注音完全正确的一项是（）A桑梓zǐ）蜷曲quá归省shěng浑身解数xiè）B悲怆（chung商酌（zhu）汲取（ī）睽（ku）

众目睽C慰藉（j）

解元（）

伫立（zhù）

断壁残垣（yunD感慨kǎi）诓骗（kuāng）衅（xìn）恪尽职守（k）2下列词语，书写完全正确的一项是（）A鸦鹊无声B莫衷一事C诚惶诚恐D独具慧眼

根深蒂固正襟危坐格物志知中流砥柱

冥思遐想循章摘句一代天娇持之以恒

不功自破前扑后继因地治宜略胜一筹3下列句子中，加横线词语使用不恰当的一项是（）A要的书必须常常反复阅读读一次都会觉得开卷有益。B中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。C我照着网上搜的菜谱做了一道红烧牛肉准备给家人一个惊喜，哪知道火候不够，吃起来味同嚼蜡。

D建设法治中国是每一位公民的责任和义务我们每个人都不能袖手旁观。4下列句子中没有语病的一项是（）A中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。B成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习C保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社社会发展。5下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。B“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”C记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长时做作业到深夜些况在全国多处学校都存在。D西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。6.列关于文学常识的表述，正确的一项是（）《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下百姓的活动和精神面貌。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉与林黛玉之间的爱情悲剧为线索述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。

《三国演义》是我国第一部编年体长篇历史演义小说，该书结构宏达情节曲折塑造了数以百计的人物形象具有很高的艺术成就。《我的叔叔于勒者是法国作家莫泊桑代表作羊脂球《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。7下列有关文化常识的表述。错误的一项是（）A“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称样的代称还有很多如梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。B古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。C“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借经中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。D中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。二、阅读下面的文字，完成8-10题（共分，每小题2）①日落确实很美彩绚丽化多端可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国

科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来进，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。③由于地球表面和大气层都是弯曲的近地平线的太阳的光线穿过大气层时其距离远大于高层所以进入底层的光线迅速衰减再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。④太阳扁的幻觉只出现在日落阳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为26．：32．赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。⑤最令人迷惑的幻觉日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在

大气层外天文学家用各种仪器观测包括用照相机拍照已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。8下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因，判断错误的一项是（）A颜色深黄、股红——光线散射和波光长短原理B暗弧上的亮弧——高层大气密度大，光散射弱C四方天空出现述人的紫光——人眼的叠合效应D接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理9．下列选项中的说明方法在选文④⑤段中运用到的一项是（）①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释A①②③⑤B②④⑤⑥．①③④⑥D．①③⑥10下列对选文的理解与分析错误的一项是（）A选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。B选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。文中提及的奇异现象大都是幻觉，而夕阳本身并没有任何变化。C选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单，故说明时从颜色及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形和大小。D那些司空见惯习以为常的现象可能蕴含着深刻的科学道理，选文部分给了我们这样的启示。

三、（共18分）11默写填空。（分，每空分）(1)人有悲欢离合，，此事古难全。（2李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：_______________________，_______________________。（3《行路难》(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：_______________________，_______________________。（4，佳木秀而繁阴。（5，蝉鸣黄叶汉宫秋。（6欲说还休，。12.诗词鉴赏（5分）阅读《鲁山山行》，按要求回答问题。鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。（1．这首诗描写的是何时的景色？请结合诗句的具体内容简要赏析（2分）。

（2这首诗的尾联采用了什么写作手法？请结合诗句分（分）。13.综合性学（5分）（1古城襄阳，如今已18.2万愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手焐热无数冰封的心灵们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我是

和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：。（2分）（2用一句话概括下面一则新闻的主要内容。（不超过20）本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了们不仅将汉听写课开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字有关数据显示节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字

听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。。四、阅读理解（共32）()阅读老臣的《拱桥》一文，完成后面小题。（15）拱桥是一个人，不是一座桥。听这名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青虾，还有课本上的赵州桥。我认识他时，他的腰已经很弯，人也很老。那时，他已在村庄东边一座老旧的石屋里当了许多年的校长。其实，校长、老师也就是他一个人。他的脸上有许多褶皱一说话就满脸开花胡茬子布满两腮和下巴，尤其是下巴，总是硬扎扎的。哪位男生犯了纪律，他从不打手板，而是低沉着嗓音说：“把手伸出来吧，手背儿。”他的大手便把你的小手抓牢下巴挨近那颤抖着的小小面积的手背儿，来回蹭那么几下，让你觉得刮了刺猬一般的痒痛。因此，我们对他宽宽的下巴充满畏惧。我那时读三年级，很捣蛋的，有次挨了扎，便对同班的二青说“校长的下巴要是脚后跟儿多好，咱就不怕他了。”脚后跟儿同校长的下巴比起来，的确有本质的不同，光溜溜的，没有钢针一样的胡茬，手背拂上去很平展的。二青听了，先是嘎嘎笑了两声，然后就当了叛徒，把我出卖给校长。校长便把我找去，用

浑浊的老眼定定地望着我，说道：“你真的怕我的下巴？”我望着他宽阔的脸，敬畏地点点头。他用手掌刮刮下巴，发出“嚓嚓”的响，说：“怕就别捣乱了，小子。”除了用下巴刮手背儿，他对我们很好，比如，下雨天，他的弯背就成了座真的拱桥。山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学放学是要过沟的。那条四五丈宽的沟，冬天干涸，雨天却气势汹汹，浊流滚滚。沟上没有桥，水虽仅齐校长的膝盖，但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了。我攀“拱桥”只一次，是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久。洪水把我们隔在这岸长便从那岸过来水中蹚来蹚去。没人能替他，一个学校三个年级一个老师，校长是最年长的，我和二青则是第二、第三年长的。我是不好意思让他背的，一是觉着着有关脚后跟儿的比喻对不起他是觉着自己大了不能让人背，尤其是让一个老人背。八个同学给背过对岸，只剩下我了，再没办法去解。校长已垂着弯背，哗啦哗啦蹚水过来了。他浑身透湿，喘气的声音像是在拉风箱。“来吧。”他蹲下来，袒给我一面弓形的脊背。“不！”我拒绝，说敢过。”但这是吹牛，水浑浑的，浪头一个撵着一个看着都让人晕眩何况那水要淹没我的肚脐眼儿呢？

“来吧，孩子。”他又说说。拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。我急得要哭了，我该怎么办呢？“别不好意思，爷爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢。”他不容拒绝地说道。我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥”。身体被浮载起来，晃晃悠悠，迈下水去。浪声灌满双耳，我却趴得紧紧的，与那面脊背紧紧箍在一起。临上岸时，校长趔趄一下，但我并没有掉下拱桥，因他宽大的手紧紧板着我。“这不过来了吗？”他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着。校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸说了老了背你们爹妈时不是这副模样”他的模样，真像一座坍塌的拱桥。喘吁了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室。二青靠近我，说：“校长背你过河，不是走的，是爬。”“爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了他一脚。那年秋天转学了长也走了他实在再也教不动书了。小学校便黄了数年，直到盖起希望小学。已当了乡长的二青说：“盖座拱桥吧！”于是，通往学校的沟上就有了座石桥……许多年过去我过的桥比小时走的路还多但我忘不了那座拱桥那座宽厚踏实温热的血肉拱桥让我一生都走不到头。

（有删改）14请结合文章内容简要写拱桥文中蕴含的三层含义。(3)15文章用了多种描写方法写校长“老举两例简要说明。(3)16从叙事安排角度来看，文章划线句中“爬”这个动作，是否显得突兀？为什么？(3)17这座“拱桥”具有怎样的特点？如何理解这座桥“让我一生都走不到头”？(3)()阅读下文，完成18-20题。（8分）

人生因阅读而气象万千①每至世界读书日样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去在尚未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎有书香滋润的灵魂不会．”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答，对于3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思道自己本来就有的东西激活它，前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临国难和选择之时阅读的力量就越能显示出来一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。④人生如果远离了阅读就等于一间房子没有窗户曾国藩一生

饱览群书章笔力雄厚连梁启超都称赞可以入文苑传然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻国藩们之所以会有如此的认识因他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，与是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为，令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养，有句话说得好“读书多了，容颜自然改变许多时候自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要选离这个世界而是要让人拥有平视世界的眼睛阅读本身就是为了更好地生活如哲人所言个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一因为他的人格复化了他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰

盈的内心又给人以丰富的生活这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。（有删改）18文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间什么作用3分）19第段运的要论证方法是_________，证__________________的观点。（2分）20如何理解文章题目“人生因阅读而气象万千”？（）（三）阅读下面文言文，完成21-23。（9分）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……（节选自《岳阳楼记》）【乙来焦山有四快事观返照吸江亭青山落日烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想；晓起观海

门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。《瘗鹤铭③在雷轰石下惊涛骇浪朝夕喷激予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。（选自《渔洋山人文略》）【注】①米家父子：米芾父子。②杪ǎo）：树梢。③《瘗ì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。21.解释文中横线的词。（分）①春和景明（）②心旷神怡（）③悉成明霞（）22.下列句子点字意义和用法不相同的一组是_____（2）A于汐汩没之中

有亭翼然临于上者（《醉翁亭记》）B而或长烟一空一食或粟一石（《马说》）C不以物可以一战（《曹刿论战》）D悠然有遗世之想

水陆草木之花（《爱说》）23.将下列句翻译成现代汉语。（分）①浮光跃金，静影沉璧。②始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。

24.甲乙两文描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。（4）五、作文（50）成长是奇妙的旅程软弱的可以变得坚强骄傲的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩．．．．而这样的，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自已吧。请以“原来，我也很”为题，写一篇不少于600的作文。【提示与要求】（1请自主选择词语把题目补充完整。（2可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。（3文中不要出现真实的地名校名人名等。（4抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。

参考答案1-5DDCBD6-10BB

BDB（）月有阴晴圆缺（）春蚕到死丝方尽蜡成灰泪始干（）长风破浪会有时，直云帆济沧海（）野芳发而幽香（）鸟下绿芜秦苑夕（）却道天凉好个秋【答】1．描绘了一幅斑斓多的深秋山景图：深秋时节，霜降临空，诗人在鲁山中旅。山路上没有其他行人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣着千姿百态的山峰和山间的种种景象。2．尾联巧妙的运用了问手法，写出了“空山不见人，但闻人语响的语境步换景一幅原生态的画面映入眼帘，表达