《语音》教学大纲

第页《语音》教学大纲（含自主学习内容的课程）课程编号：02100004学时与学习时间：48（其中理论16学时，实践32学时）（建议学习时间每周2小时）学分：1（1）课程类别：专业平台课程面向对象：英语专业本科学生课程英文名称：EnglishPhonetics一、课程的任务和目的任务：英语语音课是英语专业的一门主干基础课。它的任务是使学生掌握英语发音的基本原理、基本知识和基本技能，并具有用正确和比较自然的英语语音语调技巧朗读和交流的能力。目的：本课程是英语专业学生必须学习和掌握的基础课，它的学习可以作为学生听力和口语表达的切入点，为最终培养学生使用英语进行交际的能力打下扎实的基础。二、课程教学内容与要求1．导论明确学习语音的重要意义，发音器官的初步介绍，元音与辅音的特点、学习方法，音素、音标、字母和读音规则以及学习语音应注意的几个问题。2．元音音素与辅音因素了解英语元音与辅音的数量及其分类，各个音素的发音特点及其与汉语拼音字母的异同，并能准确地朗读每个音素。3．词的音节和读音规则了解音节及单词重音的概念，元音字母及组合、辅音字母及组合在重读音节及非重读音节中的读音规则与特点，对双音节及多音节词重读的一般规律及部分特殊例子进行学习，使学生能正确自然地读单词的重读音节，为正确流利地朗读句子打下基础。4．句子的读法明确在一个句子中通常需重读的单词（实词）及不重读的单词（虚词）的分类，熟悉非重读单词的常用弱读形式，以及句子朗读及说话过程中节奏语音的变化特点（音的连续，同化，不完全爆破，元音的省略）以及语调的特点，表示方法及功能。通过这些知识的学习让学生具备正确而流利地朗读及说话的能力。三、实践环节及基本要求1．为了学生能更好更有效地进行语音模仿练习，我们专门为学生制作了《新概念英语》第二册课文朗读模仿录音，便于学生进行模仿。此外，每个学生都有其指导教师，指导教师定期检查学生的语音模仿情况并打分。语音模仿的成绩成为学生“绿卡通行证”的一部分，如果没有通过则需要补测。2.我们自主开发了英语语音测试软件，为学生的语音练习并测试提供了支撑。学生可以到学院计算机中心测试语音，该软件能根据学生的语音语调进行打分，这样使学生对自己的语音情况有了一个更直观的印象，找到不足之处，进行再练习。语音指导教师也可以使用此软件测试学生的语音情况。3.学院有较为先进的教学设施和自主学习课程网站，学生也可以把课程网站的部分学习内容拷贝到自己的mp3上进行自主学习。我们正在编写语音自主学习指导手册，对学生的自主学习进行指导。在学习语音知识的同时，既要注意语音、语调的形式也要注意其表达的内容及含意，学生在教师的指导下进行有效地自主学习，如：听诗歌朗诵，学英语歌曲，看教学录像及对《新概念英语》等材料的语音语调的模仿。使学生真正领会英语发音的特点，并且掌握具备正确而流利地朗读及说话的能力。四、对学生能力培养的要求1．掌握英语44个音素的发音，了解英语的音节结构，掌握不同音素组合的发音；2．正确地把握词与词之间的过渡，使同一意群的词连贯、流畅地连接在一起；3．掌握多音节词的重音模式；把握句子重音；4．熟悉并会使用单词的强读式与弱读式；5．掌握正确的话语节奏规律；6．正确、得体地使用语调；7．通过使用正确的语音语调达到交际的目的。五、学时分配与建议学习时间总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时，建议学习时间每周2小时，分配如下：教学内容自主学习内容理论学时建议学习时间实践学时合计基本概念：音节、重音与节奏新概念英语（2）L1-2122辅音：塞音新概念英语（2）L3-4122辅音：摩擦音和破擦音新概念英语（2）L5-6122辅音：鼻腔音、延续音和旁流音新概念英语（2）L7-8122元音：前元音和中元音新概念英语（2）L9-10122元音：后元音新概念英语（2）L11-12122元音：双元音新概念英语（2）L13-14122重读音节和非重读音节新概念英语（2）L15-16122句子重音新概念英语（2）L17-18122强读式和弱读式新概念英语（2）L19-20122连读新概念英语（2）L21-22122话语节奏新概念英语（2）L23-24122英语语调的种类新概念英语（2）L25-26122英语的语调单位新概念英语（2）L27-28122英语语调的功能及使用新概念英语（2）L29-30122总复习12合计1（学时）163248合计2（建议学习时间）3030六、与相关课程的联系语音课可以作为学生听力和口语表达的切入点，也可以在两年的基础英语课程中协同强化。七、考核方式采用闭卷笔试（30%）、平时模仿检测（每周检查）（40%）、口试（30%）相结合的方式。平时成绩（40%）：每周检查学生《新概念英语》模仿，共检查13次，每次3分。根据学生模仿情况，最高分为3分（周）。八、教材与参考书参考教材：王桂珍(编著).英语语音教程（第二版）.北京：高等教育出版社.2005参考书：[1]AlexanderL.G.NewConceptEnglish.LongmanGroupUKLimited.1996.[2]Baker,A.剑桥国际英语语音教程（英音版，第3版）.北京：北京语言大学出版社.2009[3]Baker,A.剑桥国际英语语音教程（美音版，第2版）.北京：北京语言大学出版社.2010[4]Gimson,A.C.AnIntroductiontothePronunciationofEnglish.HodderArnoldPaperback.1970.[5]崔刚等(编著).英语语音基础训练教程.北京：清华大学出版社.2009[6]屠蓓(编著).英语语音.北京：外语教学与研究出版社.2005[7]何广铿(编著).英语语音学基础实用教程.广州：暨南大学出版社.2005[8]李辉等(编著).新编英语语音教程.北京：世界图书出版社.2008[9]李学钧(编著).英语语音语调简明教程.西安：陕西人民教育出版社.1987[10]秦小怡等(编著).英语语音技能教程.北京：北京语言大学出版社.2009[11]许天福等(编著).现代英语语音学.西安：陕西人民出版社.1983[