【教学大纲】美术基础

《美术基础》课程教学大纲一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱二、课程基本信息课程名称（中文）：美术基础课程名称（英文）：SketchofStructure课程类别：□通识必修课□通识选修课■专业必修课□专业方向课□专业拓展课□实践性环节课程性质*：□学术知识类■方法技能类□研究探索类□实践体验类课程代码：周学时：3总学时：54学分:3先修课程：美术开设专业：教育技术学三、课程简介美术基础教学属于教育技术专业必修课程，这是教育技术专业的学生能在今后制作出质量合格并有一定艺术内涵作品的保证。四、课程目标本课程主要解决的是学生将来在三维制作、摄影构图、色彩表现等影视制作中遇到的一系列问题。通过本课程的学习，要求学生掌握一定的物体结构、透视原理、色彩原理和构成原则，并能在以后的影视制作中熟练运用，进而推而广之提高自己的艺术修养，制作出有艺术内涵的作品。本课程的内容与以后所学的计算机三维制作、两维制作、非线性编辑及摄影是紧密联系的，本课程也是为学生以后学习这些课程打下一定的艺术基础，更方便掌握各种计算机和影视制作课程。五、教学内容与进度安排*（一）、教学内容第一部分结构素描（1）课时数36（2）授课内容（一）教学目的这一部分课程的内容主要是让学生掌握一定的透视原理、结构分析方法和构图原理。要求学生通过学习了解透视的基本方法及运用；并通过练习掌握基本的结构分析方法和培养透视和比例的视觉感觉。（二）课程安排1、透视原理（１）（3学时）２、透视原理（２）（3学时）３、透视原理运用（3学时）４、基本形体的结构分析（3学时）５、组合物体的结构分析及描绘（3学时）６、几何体组合形（１）（3学时）７、几何体组合形（２）（3学时）８、实物体形体分析及表现（１）（3学时）９、实物体形体分析及表现（２）（3学时）１０、构图原理（１）（3学时）１１、构图原理（２）（3学时）１２、复杂形体的空间分析（3学时）（3）学生学习任务结合学生实际情况因材施教，让学生在学习过程中了解形的重要性和形的构成方法，培养学生良好的观察习惯和对形体的感受能力。（4）教学方法这部分课程教学以学生作业为主，教师讲解为辅（5）课外学习要求自己学习明暗素描和静物素描第二部分平面构成（1）课时数18（2）授课内容（一）教学目的这一部分课程的内容主要是让学生掌握一定的平面图形构成方法及画面构成原理，并掌握一定平面图形创意的方法，使学生了解平面图形和平面构成在影视制作中的重要性。（二）课程安排１、平面构成的概述（1学时）２、平面构成的原理（1学时）３、形（１）（1学时）４、形（２）（1学时）５、平面构成中的点（1学时）６、平面构成中的线（1学时）７、平面构成中的面（1学时）８、骨骼的概念及运用（1学时）９、重复的基本形和骨骼（1学时）１０、近似的基本形和骨骼（1学时）１１、渐变的基本形和骨骼（1学时）１２、发射的基本形和骨骼（1学时）１３、变异的基本形和骨骼（1学时）１４、密集的基本形和骨骼（1学时）１５、对比的基本形和骨骼（1学时）１６、肌理（1学时）１７、空间（1学时）18、视错（1学时）（3）学生学习任务本部分教学内容以培养学生的逻辑思维下的创新意识为主，强调学生对形态之间的比例、平衡、对比、节奏、韵律、推演的感受，从而使学生有良好的平面感受和编排能力，对画面效果有独到的理解。（4）教学方法这部分课程教学以学生作业为主，教师讲解为辅（5）课外学习要求自己学习广告设计和图形设计内容（二）、进度安排教学周次授课内容及重难点授课形式课外学习要求1课程介绍及说明授课写生结合2透视（1）平行透视原理授课写生结合立方体素描3透视（2）平行透视运用授课写生结合效果图4透视（3）成角透视授课写生结合立方体成角5柱体结构授课写生结合柱体素描6球体结构授课写生结合球体素描7五边球体结构授课写生结合五边球体素描8穿插体结构授课写生结合穿插体结构素描9瓶体授课写生结合瓶体结构素描10柱体两维穿插体授课写生结合工业件素描11三维穿插体授课写生结合构成件素描12三件空间组合体授课写生结合三件空间组合体素描13四件空间组合体授课写生结合四件组合体素描14复杂工业零件授课写生结合复杂零件素描15静物三件组合授课写生结合静物三件组合素描16静物四件组合授课写生结合静物四件组合素描六、修读要求本课程采取授课和实物写生相结合的授课方式，授课地点选定普通教室。学生必须完成每周布置作业。最终考核为作品，考核形式为现场写生。七、学习评价方案平时作业加上作品考核，比例为3：7平时作业和考核评分都为100分分数范围分数范围(%)100-90优80-89良70-7960-69及格60以下不及格八、课程资源《设计素描》，关阳张玉江编，机械工