六年级上册语文期中检测卷 省赛获奖

雨花区桔园小学2022年下学期六年级语文期中测试卷（时间：90分钟分值：100分）姓名__________得分___________一、生字积累吧。（12分）róuměiyōuyǎxuányásùjìng（）（）（）（）biéchūxīncáixiōngyǒngpéngpàijīnghuāng（）（）（）二、词语训练营。（17分）1.用“静”字组词，分别填在下面的句子中。（5分）（1）一天晚上，他在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。（2）西蒙冰冷发青的脸上显出了死的（）。（3）孩子的呼吸均匀而（），他们睡得又香又甜。（4）教室里非常（）。（5）遇到不顺心的事，要保持头脑（）。2.补充成语。（4分）全神（）注横七（）八（）钉截铁惊（）动地聚精（）神排山（）海千（）一发自（）自（）3.把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。（5分）A、全神贯注斩钉截铁璀璨漂拂（）B、聚精汇神粉身碎骨手榴弹豪迈（）C、惊天动地横七竖八度河暴炸（）D、自言自语千均一发电钮宏伟（）4.字义推敲（选择恰当解释，填序号）。（3分）

（）良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然

（）边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着

（）逗人：①停顿②停留③戏弄④招引三、句子跷跷板。（13分）1.补充句子。（5分）（1）黑云翻墨未遮山，。（2），清风半夜鸣蝉。（3）儿童相见不相识，。（4）祖宗疆土，，。2.按要求完成句子练习。（4分）（1）我们全迷上了斗竹节人。（改为反问句）（2）桑娜脸色发白，对渔夫说：“风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（改为转述句）。3.口语交际。（4分）向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球。（要把理由讲清楚，用上一是……二是……三是……四是……）

四、课内阅读吧。（12分）1.《狼牙山五壮士》讲述了哪些内容，请填在下面的括号里。（3分）接受任务→（）→（）→（）→跳下悬崖2.读《草原》片段，完成后面的练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(1)文中的“绿毯”指，“白色的大花”指，这句话中的“绣”字表达了作者之情。（3分）(2)作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“”把写作者感受的句子画出来。（2分）(3)语段中有两个表示“绿”的四字词语，分别是和。(4)用“________”划出语段的中心句，用“”划出语段中的拟人句。（2分）五、拓展阅读厅。（14分）为母亲洗手一位研究生去应聘一家公司的部门经理职位。他名牌高校毕业，学习成绩优异，专业基础（踏实扎实），所以一路过关斩将，顺利进入最后一关。这最后一关公司总裁要亲自对他进行面试。总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。”总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”研究生答：“她是一个洗衣工。”总裁要求研究生伸出双手。这是一双柔软、光滑的手。总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服么？”研究生答：“没有。母亲总是让我好好学习多读书。还有，她洗衣服比我快。”总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。”研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴，回到家后要求母亲把手让他洗一洗。母亲感到（异样诧异），但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时还闪过一丝复杂的表情。研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。这是他第一次仔细关注母亲的手。这双手粗糙，干燥，脱皮，多皱甚至有好几处皮肤磨破的地方，这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。在为母亲洗过手之后，研究生又开始替母亲洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子俩在一起谈了很久。第二天上午，研究生走进了总裁的办公室。在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。研究生说：“我懂得了什么是感恩。没有母亲，就没有我的进步。在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。我还认识到家庭关系的重要及价值。”总裁笑着说：“这才是我要寻找的部门经理。一个部门经理应该是一个对别人的帮助懂得感恩的人，是一个能理解别人工作难处的人，是一个不把追求金钱视为惟一目的的人。你被录用了。”1.选出短文括号里恰当的词语，画上“√”。（1分）2.研究生的手是什么样子的，母亲的手是什么样子的？这样对比来写有什么好处？（4分）3.总裁为什么让研究生为母亲洗一洗手？（2分）4.画线句中有两个“一颤”，它们的意思分别是什么？（4分）5.总裁为什么录用了这位研究生？（3分）