（经管学院）《英语视听说》课程教学大纲

教学大纲《英语视听说1》教学大纲课程编号：02141067英文名称：EnglishViewingListeningandSpeaking(1)学分：2学时：32课程类别：专业平台课程授课对象：国际经济与贸易专业学生教学单位：经济与管理学院国际经济与贸易学科修读学期：第3学期一、教学任务《英语视听说1》是面向国际经济与贸易专业专业的一门综合技能课，开设在第三学期。培养学生英语综合应用能力，特别是加强听说能力，扩大知识面，提高文化素养。使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素质，以适应我国经济发展和国际交流的需要。二、教学目标1．专业知识方面。听力理解能力能听懂和基本听懂英语授课，能听懂日常英语简单的对话；能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟115词左右，能掌握其中心大意，抓住要点，能运用一些基本的听力技巧帮助理解。口语表达能力能在英语学习过程中，进行简单的会话，能就某一个主题运用简单的英语进行讨论，表达比较清楚，语音、语调基本正确，并能使用一些基本的会话策略。词汇量掌握的词汇量应达到2675个单词以及由这些词构成的500个常用词组（包括中学应掌握的词汇）。对其中1700个积极词汇要求能熟练运用，包括能正确拼写，并掌握其主要词义和用法。（《大学英语A1》较高要求参考词汇表）。专业能力方面。《英语视听说1》课堂教学采用听说领先、听说各半的方式实施教学。以各单元话题为基础，通过听力课堂教学活动培养学生摄取信息的能力和技巧，为下一步口语教学提供有效的素材和范例；同时引导学生课下通过多媒体网络等先进教学技术加大听力材料输入，保证英语教学中多渠道输入—吸收—多渠道输出—觉悟—有目的再输入过程。口语教学为听力教学的延伸和发挥，通过引导学生模仿听力材料中的优秀范例，灵活运用相关关键词汇，结合自己的学习生活实际进一步发挥，逐步提高英语口头表达能力。综合能力方面。经过全面、严格的基本语言技能（听、说）训练，培养学生实际运用语言的能力。同时指导学生的学习方法，培养他们的逻辑思维能力，提高学生的人文素养和综合素质，扩大学生知识面，使学生熟悉并逐步深化对英语语言、文化的理解，增强学生的英语语感，培养学生分析问题、解决问题的能力,初步具备研究意识、研究能力和创新能力。三、教学内容本学期《英语视听说1》教学以培养英语听说基础能力为主，注重培养学生的由听转为说的应用能力，包括①语音基础：教会学生基本的英语英标的发声方法，并在口语实践中操练②听力学习策略：教会学生基本的听力学习策略并使其在听力实践中得到训练；③听说结合，组织学生就所听材料的知识背景进行讨论，让学生听完材料后进行复述。教材采用北京大学出版社的《英语听力教程2》及网络媒体的听力资源。教材共16个单元，选材内容贴近日常生活，话题时尚，听力练习活泼有趣，主要涉及政治经济、文化体育、自然科技、天文地理、健康休闲等领域。自主学习内容：（32个学时）教材自主学习内容（共16个学时）内容：Unit1-Unit16听力内容以及课后练习教材自主学习的教学要求：听懂主要会话，掌握关键细节，了解美国文化，完成练习。课外听力练习(共10个学时)内容:每周听VOA慢速新闻教学要求:要求学生掌握时政新闻，不定期做NewsreportOralPresentation&OralTestPreparation(共6个学时)四、学时分配总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时.建议自主学习32小时。学时分配如下：教学

内

容理论学时实践学时合计Unit1InternetSecurityVOASpecialEnglish202Unit2CulturalConflictsVOASpecialEnglish202Unit3OnlineShoppingVOASpecialEnglish202Unit4Sweet,SweetHomeVOASpecialEnglish202Unit5GlobalWarmingVOASpecialEnglish202Unit6Sleep:MoreorLessVOASpecialEnglish202Unit7UnsettledNaturalMysteriesVOASpecialEnglish202Unit8BruceLee,theManandtheLegendVOASpecialEnglish202Unit9huntingforaJobVOASpecialEnglish202Unit10FlyingtotheMoonVOASpecialEnglish202Unit11FancyFoodVOASpecialEnglish202Unit12WatchYourWeightVOASpecialEnglish202Unit13OneCup,OneDreamVOASpecialEnglish202Unit14AlienNeighborsVOASpecialEnglish202Unit15HowtobeaPrinceVOASpecialEnglish202Unit16LearningChineseasaFashionVOASpecialEnglish202OralTest202合计32032自主学习内容建议时间教材自主学习内容16课外听力练习10OralPresentation&OralTestPreparation6合计32五、学业评价和课程考核学业评价和课程考核采用过程性和结果性相结合的方式，即过程性评价40%+期末考试60%。过程性评价包括平时成绩和口语实践；结果性评价测试方法为闭卷笔试。平时成绩：根据学习态度、课堂表现、出勤，作业等情况核计，满分100分；口语实践：课堂口语会话练习，OralPresentation，OralTest,满分100分期末成绩：根据闭卷笔试情况核计，满分100分。总成绩＝平时成绩×20％＋口语实践×20％＋期末成绩×60％。六、教学反馈教学反馈包括作业等评改后的反馈和各种考试后的反馈。教学反馈形式一般为书面反馈和应学生需要给予的单独反馈。书面反馈包括作业批改评语、课堂内（外）实践活动评语及对考试结果的评语等。反馈次数为10-15次，单独反馈形式有谈话或讲解，反馈次数为5-8次。七、教材与参考书教材：梅德明．《英语听力教程2》．北京：北京大学出版社.2008年11月参考书：[2]何莲珍(主编).《新编大学英语视听说教程》(第1册).上海：外语教学与研究出版社.2007年2月[3]王守仁(主编).《口语教程》(第1册).上海：上海外语教育出版社.2003年4月.[4]BBC与CNN视频新闻与专题报道．任课教师自编（选录、选编最新新闻材料）[5]VOA、BBC、NPR等音频新闻．任课教师自编（选录、选编最新新闻材料）执笔人：陈凤雏学科主任：教学院长：顾群超院长：钟莉莉《英语视听说2》教学大纲课程编号：02142068英文名称：EnglishViewingListeningandSpeaking(2)学分：2学时：32课程类别：专业平台课程授课对象：国际经济与贸易专业学生教学单位：经济与管理学院国际经济与贸易学科修读学期：第4学期一、教学任务本课程是一门融视、听、说训练为一体的课程。本课程旨在通过一定量的视听训练，充分激发学生的学习兴趣，增强其求知欲，发展其探索性思维；有效地训练学生的听力技能，使学生在听懂英美新闻报道、影视节目以及口语交际能力方面得以有效的训练和提高,加深对英语国家政治、军事、经济、社会、文化等方面的认识和了解，全面提升真实语境下的实时语言运用能力，并使之具备较强的自主学习能力。二、教学目标1．专业知识方面。本课程以综合技能训练为主，要求学生在听的过程中注意弱读与连读，并且用各种方式，包括用缩略和符号快速记笔记。在笔记的基础上，能够对所听材料进行推理和分析，完成提纲拟列和大意归纳。能听懂和了解反映社会、科技领域的新发展介绍，并熟知相关词汇。专业能力方面。1）能基本听懂英语国家电台用正常语速播送的一般性新闻报道节目。2）能听懂英语国家人士关于日常生活，社会生活的讲演或谈话，要求理解中心大意，抓住主要内容或要点，能辨别说话人的态度和语气，能用英语作笔记。3)能就某一个主题运用英语进行讨论，表达比较清楚，语音、语调基本正确，并能使用一些基本的会话策略。3．综合能力方面。通过该课程系统的学习和训练，充分激发学生的学习兴趣，增强其求知欲，发展其探索性思维；有效地训练学生的听力技能，使学生在听懂英美新闻报道、影视节目以及口语交际能力方面得以有效的训练和提高，并增加独立思考和独立学习的能力。三、教学内容本学期《英语视听说2》教学以提高英语听说能力为主，旨在通过系统科学的教育方法，将语言文化知识的拓展与听力的培养有机结合起来，提高学生的语言运用能力、跨文化交际能力、思维能力和创新能力。学生能对音频、视频材料的语言环境迅速做出准确判断，把握材料的重点内容，理解和记忆概念意义，并依此适当推断；学生还能运用正确的语音语调，恰当地选用单词语句，准确流利地表达思想。教材采用北京大学出版社的《英语听力教程3》及网络媒体的听力资源。教材共16个单元，选材内容贴近日常生活，话题时代特色鲜明，听力练习活泼有趣，主要涉及社会、经济、文化、体育、科技、生态、艺术、情感等领域。自主学习内容：（32个学时）教材自主学习内容（共16个学时）内容：Unit1-Unit16听力内容以及课后练习教材自主学习的教学要求：听懂主要会话，掌握关键细节，了解美国文化，完成练习。课外听力练习(共10个学时)内容:每周听新闻,看国家地理等视频教学要求:要求学生掌握时政新闻，不定期做NewsreportOralPresentation&DramaPerformancePreparation(共6个学时)四、学时分配总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时.建议自主学习32小时。学时分配如下：教学

内

容理论学时实践学时合计Unit1MotherLoveVOA/BBC/NationalGeography202Unit2TheCharmofConfuciusVOA/BBC/NationalGeography202Unit3BeaVolunteerVOA/BBC/NationalGeography202Unit4SymbolsandCultureVOA/BBC/NationalGeography202Unit5KungFuHitstheWorldVOA/BBC/NationalGeography202Unit6CultureintheTeapotVOA/BBC/NationalGeography202Unit7NeighborhoodVOA/BBC/NationalGeography202Unit8AlternativeEnergyVOA/BBC/NationalGeography202Unit9FemalePoliticiansVOA/BBC/NationalGeography202Unit10SplendidFolkArtVOA/BBC/NationalGeography202Unit11GreenLivingVOA/BBC/NationalGeography202Unit12ILoveThisGame:NVASuperstarsVOA/BBC/NationalGeography202Unit13OprahWinfrey:TheTalkShowQueenVOA/BBC/NationalGeography202Unit14PaintingsoftheLifeVOA/BBC/NationalGeography202Unit15FinancialCrisisVOA/BBC/NationalGeography202Unit16OutlookofNewAgricultureVOA/BBC/NationalGeography202OralTest:DramaPerformance202合计32032自主学习内容建议时间教材自主学习内容16课外听力练习10OralPresentation&DramaPerformancePreparation6合计32五、学业评价和课程考核学业评价和课程考核采用过程性和结果性相结合的方式，即过程性评价40%+期末考试60%。过程性评价包括平时成绩和口语实践；结果性评价测试方法为闭卷笔试。平时成绩：根据学习态度、课堂表现、出勤、作业等情况核计，满分100分；口语实践：课堂口语会话练习，OralPresentation，DramaPerformance,满分100分期末成绩：根据闭卷笔试情况核计，满分100分。总成绩＝平时成绩×20％＋口语实践×20％＋期末成绩×60％。六、教学反馈教学反馈包括作业等评改后的反馈和各种考试后的反馈。教学反馈形式一般为书面反馈和应学生需要给予的单独反馈。书面反馈包括作业批改评语、课堂内（外）实践活动评语及对考试结果的评语等。反馈次数为