铁路货场仓储设施改造工程施工方案培训资料

货场仓储设施改造工程施工组织设计*************二O年月日目录TOC\o"1-2"\h\z\u一、编制依据 -1-比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容二、工程概况 -1-学目标1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序三、施工组织及资源配置 -2-利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试3.1、施工组织机构 -2-舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷603.2、各职能部门、各职能人员职责 -3-然后了解正确画角的人数。5．小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较3.3、劳力组织 -4-，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联3.4、主要施工机械设备配置表 -5-亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照3.5、施工阶段划分 -6-小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数3.6、施工工期安排 -7-；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器四、主要施工方案及工艺 -7-。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知4.1、路基填土 -7-的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就4.2、浆砌片石站台墙 -10-力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了4.3、仓库基础 -11-语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件4.4、站台面、砼硬面 -12-文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语4.5、钢结构制作 -14-每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流4.6、钢结构的吊装 -24-每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高4.7、屋面板、墙面板安装 -26-面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形4.8、安装施工一般规定 -28-算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、4.9、电力、照明 -28-计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几大热面高中语文，语文试卷4.10、消防、排水 -32-，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子4.11、高温、雨季施工措施 -33-的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认五、质量管理措施 -34-面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导：5.1、质量管理措施 -34-）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一5.2、质量技术措施 -35-要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键5.3、钢筋工程质量控制措施 -35-好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难5.4、混凝土工程质量控制措施 -35-，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模5.5、路基工程质量控制措施 -36-的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就5.6、钢结构生产制作的质量保证措施 -37-语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担5.7、安装施工质量保证措施 -38-引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由六、安全管理措施 -39-顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文6.1、安全目标 -39-卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”6.2、邻近营业线施工安全措施 -39-和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追6.3、钢结构吊装安全措施 -40-算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪6.4、现场消防、保卫措施 -40-。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容6.5、施工用电安全措施 -41-，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算6.6、施工现场安全管理制度 -41-一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命七、工期控制措施 -42-商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数7.1、钢结构制作进度保证措施 -42-文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文7.2、现场吊装工期保证措施 -42-：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说八、文明施工措施 -43-怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加8.1、现场文明施工措施 -43-格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与8.2、现场办公室、工具房、仓库的文明管理措施 -44-但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全九、环境保护措施 -45-线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识9.1、场内施工管理 -45-文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些9.2、加强综合治理、推进文明施工 -45-中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数十、附件 -46-垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直1、施工进度横道图 -46-进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤2、施工平面图 -46-中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷，一、编制依据本施工组织设计是依据以下国家规范、行业标准、相关文件、图纸编制的：卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课1、《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》（CECS102:2002）能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与2、《钢结构设计规范》（GB50017-2003）名板演画线段并按要求延长）提问：射线和直线各有什么特点？（板书3、《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？4、《砼结构设计规范》（GB50017-2003）文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们5、《建筑地面设计规范》（GB50037-96）题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（6、《建筑钢结构焊接技术规程》（JG181-2002）说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的7、《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语二、工程概况本工程为***货场站台仓库工程，在既有货物线西侧新建高站台及轻钢门式刚架仓库。工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文1、仓库：仓库跨度15m，两侧悬挑6m，柱距9m，总长度190.8m，柱顶结构标高5.3m，有围护结构，建筑面积4054.5m2，覆盖面积5157m2，基础采用柱下钢筋砼独立基础及墙下素砼条形基础。建筑基准使用年限50年，抗震设防烈度6度，屋面防水等级二级，建筑耐火等级二级。仓库屋面采用0.8mm厚浅蓝色镀铝锌压型钢板，屋面排水坡度6.7%；雨水管采用φ100PVC白色塑料管，站台面以上1.2m外套Φ120X2.5钢管；墙面1m以下采用M7.5浆砌灰砂砖，外墙面刷浅灰色涂料，1m以上采用0.8mm厚白色镀铝锌压型钢板。所有钢结构构件、金属管道及支架等清除表面油污并刷防锈漆二遍，再刷灰色调和漆；钢柱及柱间支撑、钢梁采用厚型钢结构防火涂料，其他构件采用超薄型钢结构防火涂料。。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升毫升1升2、高站台：站台总长度379m(含两端坡道22m)，宽22.5m，高1.03m，站台面8100m2，坡道495m2。站台墙采用M10浆砌片石，每20m设伸缩缝；高站台底层回填普通土，垫层为60cm厚3:7灰土，面层为22cm厚C30砼。=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例3、道路硬面及平过道：道路硬面总计3893m2，7.5m宽平过道1处。硬面垫层为15cm厚级配碎石、基层为20cm厚水泥稳定碎石，面层为30cm厚C35砼；平过道为橡胶铺面。楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第4、电力、排水及消防等配套工程。三、施工组织及资源配置3.1、施工组织机构公司成立施工领导小组，工地成立现场施工小组，组织精干的施工队伍。些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追(一)、公司领导小组包保领导：技术负责：安全负责：(二)、现场施工小组项目经理：技术负责：施工员：质检员：安全员：防护员： 3.2、各职能部门、各职能人员职责A、项目经理：将对该工程（进度、工期、质量、劳动力、机具等、安全、成本）负全面责任，负责本工程的对内、对外协调工作。对工程进行全面管理，协调负责分包单位的配合，全面负责项目的经营活动，执行公司的质量方针，实现项目的各项目标。语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中B项目技术负责人：根据设计图编制施工方案及技术措施；编制进度计划和材料需用计划；督促实施技术标准、施工规范，负责对工程分部分项进行技术交底，并监督执行；并负责资料的收集整理归档工作。点通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备以6人一组C工程技术部：负责土建、水电等专业的技术管理和质量管理，负责编制施工总进度计划、月计划、周计划，负责各专业、各工种之间施工协调图的绘制；解决工程中的技术问题和技术变更，进行方案编制、技术交底；控制项目施工质量；负责工程技术资料的收集与整理；负责检验试验工作。：在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。3.看图形，摆物体。出D质量安全部：控制项目施工质量，制定安全防护措施，并负责检查验收，负责安全生产、文明施工。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求E物资设备部：负责各类材料的确认与采购供应；负责工程机械配备、使用及维护保养；保证周转工具的供应、运输与保管。顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文F合同预算部：负责合同管理；分包及采购供应合同的签定与管理工程量统计予决算工作负责业主指定的分包工程的结算与工程付款的审核；负责成本核算，作好周、旬、月成本控制与管理。容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数3.3、劳力组织本项目的劳动力组织形式采取项目部下设施工队，施工队下设专业作业组，并根据施工作业计划，对各作业组人员进行动态管理。必要时重新进行遣返、分配、组合，以满足施工需要；同时达到挖掘潜力、减少人工费及各项管理费，降低工程成本、提高劳动生产率和经济效益的目的。文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人优化施工方案，科学组织，合理调配施工力量，达到人力资源的最佳配置，充分发挥人力资源的最大效用，确保工程优质高效的完成。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中加强内部各工种统一协调，最大限度地发挥统一管理的作用，充分利用人力资源。验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增施工过程中若出现不负责任或被监理工程师拒绝的人员，尽快调离本工程，为确保工程顺利进行，尽快抽调精干人员予以补充。些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算若出现需要工期提前的情况，除合理调配现有人员外，尽快抽调合格的人员进场施工。提高应用能力。教学重点用不同策略分析数量关系。教学难点理解施工接近尾声，施工现场的人力必须满足后续工作的需要。户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐计划投入到该货场仓储改造工程的总施工人数为95人，其中：工程技术人员5人，管理人员10人，技工20人，普工60人。项目部对本工程所需劳力实行动态控制管理，根据现场需要随时可以从其他工地进行调配，以满足工程需要。做店你只需要投资300软件就可以终身受益，店高中语文，语文试卷，计算机，每总体人员配备一览表序号单位管理服务人员作业人员合计1项目经理部662仓库钢结构施工队330333混凝土与砌体结构施工队220224电力及照明系统施工队215175消防设施施工队21517合计1580953.4、主要施工机械设备配置表种类(名称)数量型号出厂日期生产能力功率（千瓦）进场时间挖掘机1PC2102008.38月10日轮式装载机1ZL502006.98月10日推土机1DFH1202008.78月10日压路机122T2007.58月10日载重汽车3EQ32082008.88月10日电焊机2B32005.4258月10日钢筋切断机1GJ6-402009.37.08月10日钢筋弯曲机1WJ40-12007.22.88月10日灰浆搅拌机1150L2006.44.08月10日插入式砼振动器4ZN35-ZN502006.41.58月10日附着式振动梁12008.10158月10日吊车2QY152009.310月5日超声波探伤仪1CT3-2222007.310月5日扭矩扳手320-100N.M2010.510月5日千斤顶43-10吨2008.910月5日3.5、施工阶段划分根据设计图纸要求及现场踏勘情况，本工程采取分阶段施工进行组织，依据工作内容，施工时分四个阶段进行施工，各施工阶段内容分别如下：文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些第一阶段为施工准备阶段，其工作内容主要包括：协调有关部门进场，选具有资质钢结构生产、安装的单位进行加工，确定施工搅拌场地、临时设施搭建、做好三通工作。学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络第二阶段：清表、路基填土、站台墙、仓库基础施工；砼站台面、砼硬面、平过道施工。。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，第三阶段：钢结构吊装、墙体砌筑；屋面板、墙面板、门窗安装。就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系第四阶段：电力、照明、消防、排水专业施工。语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中3.6、施工工期安排施工工期：8.11--11.25，共105日历天。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装现场施工准备：8.11--15，共5天。清表、路基填土、站台墙、仓库基础：8.16--9.20，共35天。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏砼站台面、砼硬面、平过道：9.6--10.15，共40天。机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文，钢结构吊装、墙体砌筑：10.6--25，共20天。千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题屋面板、墙面板、门窗安装：10.16--11.5，共20天。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机电力、照明、消防、排水工程：10.16--11.15，共30天。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文整理、验交：11.16--25，共10天。现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语四、主要施工方案及工艺4.1、路基填土1、路基填筑压实工艺流程2、路堤填筑压实施工方法路基填筑按“三阶段、四区段、八流程”施工，从挖、装、运、填、碾压实行机械化平行流水作业，按三阶段（准备阶段、施工阶段、整修验收阶段）、四区段（即填土、平整、碾压、检测）、八流程（即测量放样、基底处理、分层填筑、摊铺平整、碾压夯实、检测签证、路面整形、边坡整修）工艺组织施工。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机路基土方施工全部采用大型机械化组合施工方式：土方运距在100米以内采用推土机施工；100米至700米采用挖装机施工；土方运距在700米及以上采用大型挖掘机、装载机配大吨位自卸汽车施工，推土机摊平初压，平地机终平，大吨位振动碾碾压；填料含水量低时采用洒水车洒水；含水量过大时采用拉沟排水翻晒，以此使填料接近或达到最佳含水量。站台墙背后、基础两侧采用小型手扶压路机及小型夯实机具施工。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数（1）基底处理路基填筑前应用推土机清除淤泥和表层腐质土；清除地面以上的所有树木、结构物及障碍物；树墩坑和清除障碍物或拆除结构所留下和基坑或空穴，用适宜的材料分层回填密实至周围地面标高；并对原地面进行碾压，压实度达到规范规定的要求。基底处理完毕后，根据不同的地表土用不同的试验方法进行基底试验，经检测合格后报监理工程师复检批准，方能填土。立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的（2）分层填筑首先划分作业区段，划分原则是保证施工互不干扰，防止跨区段作业，每一作业段以200～300米为宜。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家采用按横断面全宽纵向水平分层填筑压实法施工。填土分层摊铺，每层填筑的松铺厚度，按照试验段确定的参数进行控制，一般不大于30厘米。采用自卸车卸土，根据车容量计算堆土间距，以便平整时控制层厚均匀。角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让学生在填筑过程中根据选定的最佳含水量对填土加以洒水或翻晒晾干，以调整填土实际含水量；每层的填筑面做成2～3％的横坡，以保证路基表面不积水。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法碾压的轮迹要重叠20～30ｃｍ。若填方分为几个作业段施工，两段交接处不在同一时间填筑，则先填地段按1：1坡度分层留台阶，若两作业段同时填筑，则采取相互分层交替衔接，其搭接长度不小于2米。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知为保证边坡压实质量，路堤填土宽度每侧应宽于填层设计宽度30cm，压实宽度不小于设计宽度，最后削坡。情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨（3）摊铺平整填料摊铺平整使用推土机进行初平，再用平地机进行终平，控制层面无显著局部凹凸。课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更（4）洒水晾晒当填料含水量较低时，及时采用洒水措施，洒水可采用取土坑内提前洒水闷湿和路堤内洒水搅拌两种方法；当填料含水量过大，可采用取土坑挖沟拉槽降低水位和用推土机、松土器拉松晾晒相结合的方法。有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书有关互联高中语文（5）碾压夯实根据填料的不同和路堤的不同部位，采用大吨位重型振动压路机进行压实，压实顺序按先两侧后中间，先慢后快、先静压后振动压的操作程序进行碾压。各区段交接处互相重叠压实，纵向搭接长度2米，沿线路纵向行与行之间压实重叠控制在0.4米。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算（6）检验签证试验人员在取样或测试前必须检查填料是否符合要求，碾压区段是否压实均匀，填筑层厚度是否超过规定厚度。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机路基填土压实质量检验应随填筑压实的施工分层进行。压实度检测除采用核子密度湿度仪（并须定期标定）进行压实度检测外，还应进行K30承载板试验和容积仪检测，质量标准及检验方法严格按验收评定标准执行。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学路基每层填筑压实质量按规定检验达到设计及验标要求后，方可进行下一层的施工，否则下达返工通知单，要求重新压实，直到合格为止。5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%4.2、浆砌片石站台墙1、施工工艺浆砌片石站台墙施工工艺流程图2、施工方法（1）测量放线：测量人员准确放出站台墙边线，用墨线弹出站台墙开挖线，并每隔20米用木桩定位。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得（2）基础采用机械及人工配合开挖，基底检查。语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创（3）基底检查合格后，进行基础片石混凝土砌筑。行”板书：——沿直尺的两边画平行线）提问：仔细观察，画出的这两（4）进行墙体片石混凝土砌筑。（5）勾缝及养护：水泥砂浆勾缝，洒水覆盖养生。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间（6）墙后回填：回填站台墙后碎石反滤层，人工配合机械夯实。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不3、质量控制与要求（1）砂浆采用机械拌制，人工运输。（2）基底保持平顺、整齐，不得有松散土和其它杂物。一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命（3）砌体砂浆饱满，勾缝均匀、平顺、密实；砌体抹面应平整、压光、直顺，不出现有裂缝、空鼓现象。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文（4）填充石块用硬质块石填料；顶部作好防地表水渗入的措施。桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样4.3、仓库基础1、基础开挖：基础施工前，需对基础平面位置，尺寸大小进行精确放样，基础开挖采用机械加人工的方式，边坡按1:0.5控制。数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语2、基底换填：基础必须落入老土层，若开挖至设计标高未能进入老土，则向下超挖至老土层下30cm，采用砂夹碎石换填，范围超出基础边50cm，分层碾压至设计标高，分层厚度30cm，压实系数不小于0.95。换填至设计标高后，必须对地基承载力是否达到设计要求进行检测，确认检测合格后方可进行下道工序施工。以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做3、独立基础施工独立基础采用钢筋混凝土结构，施工严格按照设计图纸及施工规范要求进行。混凝土浇筑最后一次时，要预埋锚固定位栓，锚固定位栓预埋时，严格控制锚栓的结构、预埋位置及深度、基础轴线及标高三个方面。？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什4、螺栓预埋安装：螺栓加工好经验收符合质量要求后,立即进行安装。在安装时严格按图纸的尺寸要求,为了保证螺栓在浇捣混凝土时不发生偏移,在浇筑混凝土基础前，应用定型卡盘将预埋螺栓按设计要求位置卡住，在加固螺栓时采用钢板凿孔固定（钢板孔的位置必须和螺栓的位置一致）。所有的螺栓固定好后用塑料薄膜保护好，并涂刷防滑油，防止生锈。二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前4.4、站台面、砼硬面1、垫层、基层：路面基层施工流程图站台面垫层为3:7灰土，砼硬面基层为6%水泥稳定碎石。也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能混合料采用现场集中拌合，做到随拌随铺随碾压成型。施工前将混合料设计方案交监理工程师审批，通过试验确定掺料的含量，在混合料设计方案得到监理工程师批准后现场试铺，验证混合料的稳定性、施工组织和施工工艺的合理性和适应性。取得压实方法、压实机械类型、压实系数、碾压遍数和压实厚度、压实时材料的含水量范围、干密度等。底基层、基层施工时采用流水作业法，使各工序紧密衔接，特别是要尽量缩短从拌合到完成碾压之间的延迟时间。在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设计的？(1)、准备工作：对路床按规范进行验收，凡验收不合格的路段必须采取措施，使其达到标准后方可铺筑基层。路床的低洼和坑洞应仔细填补及压实，达到平整；搓板和车辙应刮除，松散处应耙松洒水并重新碾压。逐断面检查路床标高是否符合设计要求，平整度、压实度、路拱是否符合规定，且应没有任何松散的材料和软弱地点。30192÷34192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不(2)、测量：在路床上恢复中线，直线段每15--20m设木桩，桩上划出基层设计高和基层松铺的厚度。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装(3)、混合料的拌合及运输：混合料拌合均匀后应色泽一致，没有灰条、灰团和花面，没有灰及土的粗细“窝”，且水分合适均匀。拌合完成后尽快将拌成的混合料用自卸汽车运送到铺筑现场，装车时应控制每车料的数量基本相同。个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计(4)、混合料的摊铺和碾压：按松铺厚度采用摊铺机进行摊铺，对局部低洼处应用齿耙将其表层5cm耙松，并用新拌的混合料进行找补、整平，严禁用贴“薄饼”的方法找平；混合料摊铺、整形后应进行压实，使用轻型压路机配合12t压路机在结构层全宽内进行碾压，碾压时遵循先轻后重、先慢后快的原则，直线段由两侧路肩向路中心碾压，压实后及时取样试验。正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题严禁压路机在已完成的或正在碾压的路段上“调头”和急刹车，碾压过程中如有“弹簧”、松散、起皮等现象，须及时翻开重新拌合，或用其它方法处理，使其达到质量要求。完成压实后的基层表面应为：在压路机行进时不出现位移，也没有轮迹、隆起、裂缝或材料松散。在碾压结束之前用平地机再终平一次，使其纵向顺适、路拱和超高符合设计要求；终平应仔细进行，必须将局部高出部分刮出并扫出路外，对于局部低洼处不再进行找平，留待铺筑面层时处理。计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，2、砼面层：(1)、高站台、硬化面基层检查合格后开始施工砼面层，砼面层采用商品砼，侧模采用槽钢，灌注砼时采用振捣棒配合振动梁进行振捣，抹面压光后用滚桶式划道器划出横道。路面沉降缝采用沥青木板进行分隔，伸缩缝采用砼切割机进行切割。后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什(2)、用于工程的砂、石、水泥经试验室检验试验合格，并出具检验、试验配合比报告后方可使用。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法(3)、混凝土施工前清理模内杂物，浇水湿润，经监理工程师检查验收合格，并签认隐蔽工程检查记录后浇注混凝土。，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，(4)、做好混凝土强度试件取样。砼面层施工完成后，及时用草袋覆盖浇水养护。文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行4.5、钢结构制作应用于本工程的钢立柱、吊车梁、牛腿的截面均为“H”型截面。焊接“H”型钢尺寸及焊接变形控制是技术关键。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，4.5.1、原材料烤制1、原材料检验该工程钢柱、吊车梁材质为16Mn钢，其它构件材质为Q235-AF钢，均为甲供材料。材料进厂时，必须附有材料质检证明书、合格证（原件）。并按国家现行有关标准的规定进行抽样检验，保证项目为材料屈服点和五大元素含量，检验结果与竣工资料一起存档待查。了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体表面检验：钢材表面有锈蚀、麻点和划痕等缺陷时，其深度不得大于该钢材厚度负偏差的1/2，钢材表面锈蚀等级应符合现行国家标准《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》的规定。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大2、下料构件下料按放样尺寸号下料。放样和号料应根据工艺要求预留制作时焊接收缩余量及切割边缘加工等加工余量。根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独气割前将钢材切割区域表面的铁锈、污物等清除干净，气割后应清除熔渣和飞溅物。不应有明显的损伤划痕，钢板不平时应预先校平后再进行切割。翼缘板、腹板需拼接时，应按长度方向进行拼接，然后下料。名板演画线段并按要求延长）提问：射线和直线各有什么特点？（板书构件上、下翼板，等截面的腹板采用自动直条火焰切割机进行下料，变截面腹板采用半自动火焰切割机下料。；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行，下料过程严格执行工艺卡，减少切割变形，确保质量。标识清楚，割渣必须清理干净。文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们下料后，由专职质检员对构件进行检测。检测工具：卷尺、平台、塞规。允许偏差：毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观项目允许偏差（mm）构件宽度、长度±3.0切割面平面度0．05t（t为切割面厚度）且不大于2.0割纹深度0.2局部缺口深度1.0依据工艺要求，进行焊缝坡口处理，坡口表面须清理干净，下料后各构件须堆放平整。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试3、组立构件组立在全自动组立机上进行。组立前须核实待组立件与设计图纸是否相同，并检验CO2气体的纯度，焊丝的规格、材质。，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，先将腹板与翼板组立、点焊成“T”型，再点焊成“H”型，点焊采用CO2气体保护焊。问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？腹板采用二次定位，先由机械系统粗定位，再由液压系统精确定位，保证腹板对中性。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计组立后由专职质检员对构件进行检测，检测工具：卷尺、角度尺、塞尺。允许偏差：习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还项目允许偏差（mm）翼板与腹板缝隙1.5对接间隙±1.0腹板偏移翼板中心±3.0对接错位t/10且不大于3.0翼缘板垂直度b/100(且≤3.0)（b为翼板宽度）构件组立后，须堆放平整，工序转移过程中慢起慢放以减小构件变形。算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、4、焊接焊接工序是本工艺流程的一道重要工序，应严格控制焊接变形、焊接质量。数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语焊接在自动龙门埋弧焊机上进行，操作人员必须经过培训，持证上岗。立填空。交流结果，说说是怎样想的。（学生自己的想法，只要合理便给焊接所用的焊丝、焊剂必须符合国家规范和设计要求，焊剂使用前应按要求烘烤。根据钢板的厚度，选用焊接电流、焊接速度、焊丝的直径，根据材质选用焊丝的材质和焊剂的牌号。与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高焊接前由技术人员制定焊接工艺卡，并在第一次码施焊后对焊接工艺进行评定，根据评定报告修改焊接工艺卡，直到满足各项要求。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不焊接人员须严格按照焊接工艺进行焊接。焊接时采用引收弧板，不得在焊缝外母材上进行引弧。=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例本工程构件多采用“船形”焊，有利于提高焊缝质量，控制变形。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难焊接后由专职质检员对焊缝进行超声波探伤，不得有未焊透、夹渣、裂纹等缺陷。焊缝外观不得有气孔、咬边、偏焊等超差缺陷。如有上述缺陷，必须用碳弧气刨或角向磨光机将缺陷彻底清除后再补焊。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，焊后工件须有序堆放，以减小变形。5、变形矫正本工程焊接变形矫正在翼缘矫正机和压力机上进行：翼板对腹板的垂直度在翼缘矫正机上矫正，根据腹板和翼缘板的厚度选择矫正压力和压辊的直径。挠度矫正在压力机上进行。局部弯曲、扭曲用火焰校正，缓冷、加热温度根据钢材性能选定但不得超过900℃。工人必须持证上岗。计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状矫正后，由专职质检员检测有关参数，检测工具：卷尺、平台、游标卡尺。构件各项参数允许偏差如下：进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，项目允许偏差弯曲矢高L/1000且≤5.0(L为构件长度)翼板对腹板的垂直度b/100≤3.0（b为翼板宽度）扭曲h/250且≤5.0(h为腹板高度)若遇构件变形较大难以矫正的构件，及时反馈给技术人员，由技术人员对焊接工艺卡进行评定，重新编制工艺卡，以减少焊接变形。立填空。交流结果，说说是怎样想的。（学生自己的想法，只要合理便给6、端头板、肋板、墙托、檩托制作端头板厚度在12.00mm以上，又因数量较大，选择使用仿形火焰切割机进行下料。墙托板、檩托板用剪板机下料。课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人切割前将钢材切割区域表面的铁锈、污物等清除干净，气割后清除熔渣和飞溅物。切割后，端头板长度、宽度误差必须在规范允许偏差内。当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要端头板磨擦面采用砂轮打磨，磨擦面打磨范围不小于螺栓孔直径的4倍，打磨方向宜与构件受力方向垂直。处理后的摩擦面按批做抗滑移系数实验，摩擦系数不小于0.35。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培端头板连接螺栓孔和墙托、檩托板孔用在数控钻床上加工，以确保端头板的互换性以便于安装。钢架所有联接副的端头板应进行配钻，并打钢印标记。画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？肋板采用剪板机下料（厚度大于12mm采用火焰下料），并切角25×25mm，以便于肋板焊接。段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全本工序由专职质检员对构件进行检验，检测工具：卷尺、游标卡尺、角度尺。允许偏差如下：个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分项目允许偏差（mm）零件长度、宽度±3.0螺栓孔直径+1.0螺栓孔园度2.0垂直度0.03t且≤2.0(t为板厚)同一组内任意两孔间距±1.0相邻两组端孔间距离±1.57、钢柱、屋架梁制作将矫正好的H型钢在放好线的平台大样上进行端头板切割、修整，并将腹板、翼缘板按规范要求开坡口。采用端头切割机进行切割，切割尺寸依据设计文件和施工工艺卡进行控制，切割端面与H型钢中心线角度要严格控制，检测后如超出规范允许偏差范围，必须修整。点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限端头板、牛腿、墙托、檩托、肋板点焊时，确保端头板与H型钢中心线吻合，位置尺寸准确，严格控制偏差。点焊工作在专用胎具上进行，以便进一步控制端头板、牛腿、墙托、檩托板与“H”型钢的角度。文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更焊接前，在烘烤箱内将焊条按规定的温度和时间烘烤，随取随用。在工位上焊接时应将烘烤好的焊条放在手提式保温桶内100～1500C保温。焊接采用手工对称施焊，严格按施工工艺卡进行焊接，焊后将焊渣清理干净，并打上焊工编号待查。计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电焊接成形后的构件，用摇臂钻或磁力钻制孔，由专职检测员对端头板焊缝做无损检测，超出规范要求，须进行修整，并将检验报告归档。数。（二）笔算复习。1．做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192÷立柱制作的允许偏差如下：项目允许偏差柱底面到柱端与屋面梁连接最上一个安装孔距离（L）±L/15000±15.0柱底面到牛腿支承面距离（L1）±L1/2000±8.0牛腿面的翅曲2.0柱脚底平面度5.0墙托的直线度与“H”型钢中心偏差小于2.0mm屋面梁的允许偏差如下:项目允许偏差梁长度(L)端部有凸缘支座板0-0.5其它形式±L/2500±10.0端部高度（h）±2.0两端最外侧安装孔距离(L1)±3.0拱度10.0-5.0吊车梁上,翼缘板与轨道接角面平面度1.08、试拼装所有钢立柱、屋面梁在出厂前必须在自由状态经过试拼装。测量试拼装后的主要尺寸，消除误差。预拼装检查合格后，标注中心线，控制基准线等标记，必要时设置定位器。吊车梁上的制动桁架安装孔用磁力钻进行钻孔。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）构件试拼装的允许偏差：项目允许偏差mm跨度最外端两安装孔与两端支承面最外侧距离+5.0-10.0接口截面错位2.0拱度L/2000(L为构件长度)预拼装单元总长±5．0节点处杆件轴线错位3.0预拼装记录须整理成资料，以备安装用。9、抛丸除锈本工程防腐要求较高，所有钢构件均采用全自动抛丸机进行喷砂除锈，表面应达到Sa2.5级。，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高抛丸除锈后，构件应在4小时之内进行喷漆保护，喷漆为氯磺化聚乙烯防腐涂料，二道底漆。上一道油漆完全干后，方可喷下道漆，最后喷防火漆。油漆厚度必须达到设计要求。所有端头板，底板均不能喷漆，并加以保护。涂料必须有质量证明书或试验报告。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高10、复检、编号、包装、发运各工序完工后，对构件进行全面检测，测量数据整理成资料存档，合格品发放合格证并编号。力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了构件包装时，采用木块等柔性材料作垫层，以保护涂层不受损伤，确保构件不变形，不损坏、不散失。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系螺纹部分加防锈剂并包裹。以下资料随构件一起发运。①产品合格证②施工图和设计变更文件，设计变更的内容在施工图中相应部位说明。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红③制作中技术问题处理协议文件。④钢材、高强度螺栓、涂料、焊剂、焊丝等质量证明书或试验报告。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语⑤焊接工艺评定报告。⑥高强度螺栓磨擦面抗滑移试验报告，焊缝无损检验报告，涂层检测资料。的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的⑦构件验收记录⑧预拼装记录⑨构件发运、包装清单4.5.2、屋面檩条、墙面檩条制作制作工艺：原材料检验下料轧制成形除锈喷涂检验、编号、包装，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模1、原材料检验原材料必须附有质检证明书、合格证（原件），并按国家现行有关标准进行理化试验，检验资料存档待查。文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结2、下料依据设计尺寸用开卷机下料，剪切面应平整。下料后，由专职质检员进行检验，采用卷尺和游标卡尺检测，并整理检验记录。想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问允许偏差如下：项目允许偏差（mm）零件长度、宽度±3.0边缘缺棱角1.03、轧制成形构件在檩条成形机上轧制成形，在冲床上冲孔。成形檩条进行严格检测，各项参数整理成资料，当误差超出允许范围时，须立即对机器进行调整。各项参数合格后进行批量生产。列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想4、表面除锈、喷漆檩条均采用抛丸机进行喷砂除锈，表面达到Sa2.5级，抛丸除锈4小时内进行喷漆保护，采用氯磺化聚乙烯防腐涂料。二道底漆，构件油漆完全干后方可喷下道漆，最后喷防火漆。油漆厚度必须达到设计要求。防腐涂料必须有质量证明书及试验报告。语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语5、编号、包装本构件按规格包装采用铁皮包扎，构件与构件之间用软木将其隔开，以防止包扎后的构件之间相互碰损。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏4.5.3、其它附件制作其它附件主要有：制动桁架、水平支撑、柱间支撑、拉条、隅撑、钢爬梯、雨棚支架等，制作工艺流程如下：卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”原材料检验下料钻孔组装、焊接表面除锈喷漆文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语包装1、原材料检验附件材质以Q235-AF为主，甲供材料进厂时，必须附有材料质检证明书、合格证（原件）。并按国家现行有关标准规定进行理化试验，检验结果存档待查。备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷2、下料对较大构件，下料前必须进行放样，并根据工艺要求预留制作安装时焊接收缩余量及切割加工余量。放样偏差必须符合国家规范，下料采用火焰切割，切割后表面熔渣必须清理干净。设计有螺栓孔的构件在下料后钻孔，钻孔尺寸须符合国家有关标准。段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。3、组装、焊接下料后，依据设计文件，将构件组装、焊接。所使用的焊条必须有质量检验证书或合格证。焊工须持证上岗。对于长焊缝采用分段焊，以减小变形。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文4、表面除锈、喷漆所有构件均采用全自动抛丸机进行抛丸除锈，表面达到Sa2.5级，抛丸除锈4小时内进行喷漆保护，采用氯磺化聚乙烯防腐涂料。二道底漆，构件一道油漆完全干后方可喷二道漆，最后喷防火漆。防腐涂料必须有质量证明书及试验报告。射线、直线特点）射线、直线和线段比，相同的是什么，不同在哪里？线5、构件复检、编号、包装、发运各工序完工之后，须对构件全面检测，符合国家规范及设计要求，发放合格证书。并将构件编号，归类包装后运送工地。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三4.5.4、彩板的选型、加工根据设计要求，本工程屋面板采用蓝色镀铝锌压型钢板YX51-380-760(角驰Ⅲ型)，屋面板宽760mm。特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指彩钢板采购严格按规格采购，要有材料质检证明，合格证原件。以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做彩板檐沟、包边板、泛水板根据其展开面尺寸，将彩卷板按尺寸在开卷机上开卷，在包边机上轧制，性能符合设计要求。问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析屋面板、包边板、泛水板成型后按规格包装、标识、堆放。用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上屋面板规格安装方式：4.6、钢结构的吊装钢结构安装工艺流程：测量（标高、轴线）→就位准备→基础及钢构件的施工→钢柱吊装→临时固定→校正并最后固定→钢梁吊装→就位固定→柱间支撑吊装→钢屋架吊装→支撑吊装→檩条安装→天沟安装→面板安装等。整理表。学生分组。教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。提问：这4.6.1、安装前的准备：安装前应按构件明细表核对构件的材质、规格及外观质量，查验零部件的技术文件（合格证、试验、测试报告以及设计文件、设计要求、结构试验结果的文件）。所有构件,必须经过质量和数量检查,全部符合设计要求,并经办理验收、签字手续后,方可进行安装。对于制作中遗留的缺陷和运输中产生的变形,均应矫正后才能安装。钢结构在吊装前应将表面的油污、泥沙和灰尘等清除干净。本工程吊装采用15t的吊车进行吊装，钢结构运输均采用汽车运输。现场加工所需的小型机具（具体见施工机具一览表）均已经准备到位。在吊装前编制可行的吊装方案，并经监理等有关单位的审定批准。钢结构构件的堆放场地应平整坚实，无积水；堆放构件下应铺设垫木。堆放的构件按种类、型号、安装顺序编号分区放置。物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文4.6.2、钢结构吊装

本工程采用15吨吊车进行安装，钢架安装，应先立柱子，然后将在地面组装好的刚架梁吊装就位，并进行与柱连接安装时应从一端开始吊装，在钢架安装完毕后应将其间的檩条、支撑、偶撑等全部安装好，并检查其垂直度。然后以这两榀钢架为起点，向货棚的另一端顺序安装。除最初安装的两榀钢架外，所有其余刚架间的檩条、支撑和檐檩的螺栓均应在校准后再行拧紧。本工程吊装时采用多吊点，起吊和平移应缓慢。现场吊装采取单片吊装校正后逐片安装，临时拉风采用拉条固定。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分1、钢柱安装：吊装前首先确定构件吊点位置,确定绑扎方法,吊装时做好防护措施。钢柱起吊后,当柱脚距地脚螺栓约30-40CM时扶正，使柱脚的安装孔对准螺栓，缓慢落钩就位.经过初校待垂直偏差在20MM内,拧紧螺栓,临时固定即可。导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生2、钢梁吊装：钢梁吊装在柱子复核完成后进行，钢梁吊装时采用两点对称绑扎起吊就位安装。钢梁起吊后距柱基准面100MM时徐徐缓慢就位，待钢梁吊装就位后进行对接调整校正,然后固定连接。钢梁吊装时随吊随用经纬仪校正，有偏差随时纠正。

3、屋面檩条安装：檩条截面较小，重量较轻，采用一钩多吊或成片吊装的方法吊装。檩条的校正主要是间距尺寸及自身平直度。间距检查用样杆顺着檩条杆件之间来回移动，如有误差，放松或拧紧螺栓进行校正。平直度用拉线和钢尺检查校正，最后用螺栓固定。段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。4、安装校正钢柱校正：钢柱垂直度校正用经纬仪或吊线锤检验，当有偏差时采用千斤顶进行校正,标高校正用千斤顶将底座少许抬高，然后增减垫板厚度，柱脚校正无误后立即紧固地脚螺栓,待钢柱整体校正无误后在柱脚底板下浇注细石混凝土固定。

钢梁校正：钢梁轴线和垂直度的测量校正，校正采用千斤顶和倒链进行，校正后立即进行固定。数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可5、高强螺栓施工

施工工序：高强螺栓设专人管理妥善保管，不得乱扔乱放，在安装过程中，不得碰伤螺栓及污染脏物，以防扭距系数发生变化。高强螺栓要防潮、防腐蚀。安装螺栓时应用光头撬棍及冲钉对正上下（或前后）连接板的螺孔，使螺栓能自由投入。若连接板螺孔的误差较大时应检查分析酌情处理，若属调整螺孔无效或剩下局部螺孔位置不正，可使用电动绞刀或手动绞刀进行打孔。在同一连接面上，高强螺栓应按同一方向投入，高强螺栓安装后应当天终拧完毕。里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。6、钢结构刷漆

钢结构在工厂已刷底漆，钢结构安装合格后，首先对在现场焊接的焊缝及周围采用手工进行除锈处理，除锈处理合格经认可后刷底漆。钢结构在刷面漆之前，应全面检查，对在运输或安装过程中油漆损坏部位进行修补，同时在刷面漆之前，应用棉纱头清理钢结构表面的油污和灰尘等。，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文，4.7、屋面板、墙面板安装屋面板安装前复测屋面檩条的坡度，合格后才能施工。高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不1、上板的垂直运输根据我们的经验，彩板的重量较轻的特性，采用架设空中斜钢索的运输方案。具体做法自制钢架固定在梁上高约1.5米。用6根Φ8钢丝绳一头固定在钢架上，另一头固定在地面上，并在每个钢架上安一滑轮，用绞磨把面板运至屋面，由人工抬至施工部位。面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导：2、屋面板固定屋面板采用瓦楞组装，第一排屋面瓦应顺屋面坡度方向放线，檐口伸置檐沟内120mm，屋面板檐口拉基准线施工，按规定打防水自攻螺丝。用防水盖盖好，再用道康宁胶密封。下一排屋面板扣在上排屋面板的波峰并用自攻螺丝固定，纵向应用道康宁胶密封。金属板端部错位控制在规范内，然后依次安装。屋脊盖板安装，应保证屋脊直线度，两边用防水堵条，用防水铆钉，铆接。这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学屋檐包边板包边应保证直线度以及和屋脊的平行度，用防水铆钉铆接。；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计所有的自攻螺丝要横直竖平，并将屋面上铁屑及时处理干净。点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限3、墙面板安装检查墙檩条的直线度，若有挠度，应用临时支撑调平檩条，墙板安排好后，拆除。起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问搭设活动式脚手架，用专用吊绳沿墙面人工将墙面板立起，至安装位置。中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷，墙面采用企口安装，先安装砖墙上的泛水板，第一片墙板安装前应在墙梁上放线，保证墙面板波纹线的垂直度。第二片墙板必须插入第一片企口内，用带防水的自攻螺丝固定，用防水帽盖好，然后依次安装。所有自攻螺丝保证横直竖平。察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下4、包角板、窗户上缘泛水板、雨蓬安装根据设计要求，墙角包边板，女儿墙包边板均采用防水铆钉拉铆，对接接头要整齐并打防水胶窗户泛水板，周边包板应用防水铆钉拉铆，对接时接头部位应打防水胶，保证直线度、墙包角板的垂直度整齐美观。雨蓬采用单层彩钢板，波峰、波谷搭接整齐，打自攻螺丝，周边安包边板。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着4.8、安装施工一般规定1、金属面单层板的制作和安装应符合施工图设计要求,同时符合规程的规定。明判断理由）指出：我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期2、金属面单层板的安装施工,应根据施工组织设计进行,并进行工序验收。上道工序验收合格后,下道工序方可施工。算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快3、檩条的安装紧随主结构的安装进行。根据图纸及檩条规格，堆放条件，对檩条在现场进行堆放布置，做到布置准确，堆放合理，以便于起吊和安装。由于构件相对较小，一般采用人工抬、吊上工作面即可。中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本4、彩钢板安装使用的主要机具和工具应完备,主材料和配件应齐全，测量工具应定制并经检定,如未达到要求,应及时更换。

联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教4.9、电力、照明1、主要项目施工流程施工准备→工作面测量、放线→预埋管线、接地线制作→安装桥架母线支架→桥架安装、母线安装、钢管敷设→电线敷设、箱柜安装→灯具安装、箱柜接线→电缆敷设、接线→检查、调试→竣工交验，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装2、主要分项工程施工方法（1）.电缆敷设电缆在敷设前，根据设计图纸对电缆的规格、型号、敷设方式、长度、路径及电缆的起止点进行统计列表。敷设前，确定所有电缆的型号、规格符合设计要求，外观无扭曲、损坏现象。电缆敷设前检查电缆芯线有无断芯，同时进行绝缘测试，1KV以下电缆用1KV摇表摇测线间绝缘电阻≥10MΩ。电缆测试完毕，电缆端头用橡皮包布密封后再用白粘胶带包扎。系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？A、电缆沿桥架敷设①.敷设方法在敷设前将电缆的敷设顺序及排列方法用表的方式列出来，以防电缆的交叉和混乱。电缆敷设采用人工敷设方法。根据所需敷设的电缆型号，利用人工滚动运送方法将电缆滚送至指定地点。滚运时按电缆盘上所表示的箭头方向滚送，以免电缆松开或彼此混乱，搬运电缆过程中，严禁将电缆平放。电缆具有重量大，长度长的特点，敷设时先将电缆盘利用支架支起，使电缆盘能在支架上转动，沿途桥架上每隔3m处安装滑轮，这样一方面可省力，提高效率，另一方面可防止电缆表面破损，敷设完后在首末端打上标号（与设计图纸一致），以免混乱。也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好在电缆敷设时，先敷设规格最大的电缆，依次进行。敷设完毕后，沿全线整理，水平敷设时在电缆首端、尾端、转弯及每次隔5m处固定，垂直敷设时，在电缆上端及每隔1.5m处固定。为便于联系，电缆敷设时配备对讲机。。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容②.质量要求电缆的绝缘电阻≥10MΩ。电缆敷设符合以下规定：电缆严禁有绞拧、护层断裂和表面划伤等缺损。以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做电缆转弯和分支处不紊乱，走向整齐清楚。电缆最小转弯半径符合设计及规范要求。电缆桥架转弯处的转弯半径不小于该桥架上的电缆最小允许弯曲半径的最大者。文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文③.成品保护沿桥架敷设电缆，待相关专业施工基本完毕后进行，防止其它专业施工时损伤电缆。电缆两端包扎，防潮。电缆两端头处的门关好，并加锁，防止电缆丢失或损毁。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语B、电缆穿管敷设①.敷设方法电缆穿管敷设前检查管口是否光滑，内部无积水及有无杂物堵塞，穿电缆时，不得损坏电缆，穿电缆的同时在电缆护套处打上适量的滑石粉。两人穿线时，配合协调，一拉一送。电缆穿管敷设完时，端头包扎，进行防潮保护。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解②.应注意的问题电缆敷设时注意进入箱、柜的预留长度。预留长度为箱体周长的1/2。为节约材料，在实际施工中，根据进入箱柜接线端子位置，加适当的预留量。语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创（2）管内穿线①.施工方法穿线前首先检查各个管口的护口是否齐整。当管路较长或转弯较多时，在穿线的同时往管内吹入适量的滑石粉。两人穿线时，配合协调一拉一送。导线在变形缝处，补偿装置活动自如，导线留有一定的余度。，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、②.质量要求进入接线盒、开关盒、插座盒内导线的预留长度为15cm。照明线路导线线间及对地绝缘电阻≥0.5MΩ，动力线路绝缘电阻≥1MΩ。管内导线不允许有接头。高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软③.成品保护穿线时不得污染设备和建筑物及相临物品，保持周围环境整洁。在穿线工作完成之后，管口封堵严实，以防污染及水分。验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增（3）.灯具安装①.安装方法灯具安装时，先行放线，确保位置正确一致。各种灯具的型号、规格符合设计要求，配件齐全，无机械损伤、变形、油漆剥落，灯罩破裂等现象。所有灯具具有产品合格证。立填空。交流结果，说说是怎样想的。（学生自己的想法，只要合理便给灯具安装工艺如下：检查灯具→组装灯具→安装固定灯具→通电检查。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射②.质量要求：各种灯具安装牢固、端正、位置正确，公共区灯具安装排列整齐，线性良好，符合设计标高，同一室内及公共区成排安装的灯具，其中心偏差≤5mm。中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目吊杆垂直，排列整齐，横平竖直。导线进入灯具处的绝缘保护良好，留有适当余量。连接牢固紧密不伤线芯，压板连接时压紧无松动。螺栓连接时在同一端子上导线不超过两根。吊链灯的引下线整齐美观。灯具的外壳良好接地。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平③.成品保护灯具进入现场后码放整齐，稳固，并注意防潮，搬运时轻拿轻放，以免损坏灯具。灯具安装完毕后不得再进行油漆，以防止器具污染。算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX(（4）.防雷及接地线安装①.安装方法接地扁钢，圆钢在安装前，检查其规格是否符合设计要求，镀锌是否完好。式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这根据设计图提供的位置，敷设接地线及防雷均压环带。接地线采取直埋法施工，防雷均压环带采用支架固定在屋面上。接地线，防雷线均压环带及主筋，钢构件间连接均采用焊接，焊缝长度及搭接长度满足规范要求。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起②.质量要求：接地电阻值符合设计要求。位置正确，固定牢靠，防腐良好，焊缝平整，连接紧密，牢固。固定点间距均匀，跨变形缝处有补偿装置，穿屋面、墙面有保护管。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问③.成品保护材料妥善保管，防止锈蚀。防雷及接地配合土建及主体施工同时进行，互相配合做好成品保护工作。整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：（5）.调试阶段a.电气照明器具试运行前应进行线路绝缘摇测，并做好摇测记录。，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课b.电气照明器具试运行应按系统进行，全部开关均打开，运行24小时，每隔8小时记录一次电压、电流。，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图c.配电箱（柜）运行前检查箱（柜）内有无杂物，线路排布是否合理，铭牌是否齐全，空载情况下，检查各保护装置的手动、自动是否灵活可靠，满足荷运转2小时，每半小时测量并记录一次电压、电流。学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一4.10、消防、排水给排水管路分段连续施工。给水管路的施工工艺为：放线→挖沟→铺设管道→水压试验→回填。管沟采用人工挖土，铺管前应检查沟底是否平整，并清除沟底碎石杂物，管道采用环保管材，水压试验用手摇泵试压，水压试验合格