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PAGE页码5学生周记初稿320____学生周记学生周记五篇一周的时间即将结束了,想必有许多难忘的瞬间吧,是时候细致地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是我为大家整理的学生周记5篇,欢迎大家共享。学生周记篇1今日,是个晴朗的一天。我有一个爸爸,他的脚就像杀虫剂一样,连很喜爱臭气的苍蝇也被熏死了,我来说一下吧。有一次,我和敬爱的妈妈回到家,就闻到了一股臭气。原来是我爸爸发出来的,我顺着臭气来到了爸爸的脚那,哦,太臭了!我捏着鼻子,妈妈一听是从爸爸那发出来的,就下吩咐到:以后,你回家第一件事就是洗脚。爸爸很不服气的哼了一声。妈妈听见了,大怒说:“还不快去洗脚”。于是爸爸心不甘,情不愿的去洗脚了,而我却在一旁哈哈大笑。可是好景不长。有一次,我妈妈要开会,所以要很晚才会回来,我和爸爸同时欢呼,我欢呼是因为写完作业可以玩一会,而我爸爸欢呼是为什么呢?我新奇的问:爸爸,你在欢呼什么?爸爸说:“我回来的第一件事,最终不是洗脚了。”啊?不要啊!我真想让妈妈快点回来,宁愿不玩,也不让我爸爸不洗脚,因为,屎都比我爸的脚香。这就是我的“杀虫剂”爸爸,爸爸不洗脚也是很不卫生的习惯。我希望爸爸成为一个卫生小达人,那样就更是一个好爸爸了。学生周记篇2今日上数学课,我们学习9的乘法口诀,老师问我们发觉了什么规律。一起先,人家说什么什么的,我都没举手。到最终,董老师让我们看得数有什么规律,我突然眼睛一亮,看出来了,这想的时间肯定超不过十秒钟,这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的口诀,老爸给我说的,他说:“你看,9的乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话,所以我想的这么快。前两个同学都没说出这个规律,老师让我说这句话说了好几遍,老妈说:“这也是一种学习,擅长听,并且能够记住,在须要的时候能够拿出来用。其实,聪慧的孩子就是擅长听,擅长视察!”学生周记篇3高一第一个月假最终起先啦,而且是八天假。中秋节这天,我们一家人坐在一起吃月饼,虽然我不是很喜爱吃月饼,但我还是吃了几个,终归是中秋节嘛。这天晚上,我们一家人去了绿化广场,刚到那里,就被那里的热门吸引了,那里就像游乐场一样,有碰碰车,过山车,还有飞椅等等。很多人都在欣赏烟花,我们便到处逛逛,妹妹见到哪个好玩就要玩哪个,不过我也就因此占到了妹妹的光。我跟妹妹同坐一辆碰碰车,我们开着车到处乱撞,还差点撞到了一个小孩,吓得我们都不敢坐了。我们从车上下来,又跑到飞椅那里去玩了,排了一会儿的队,最终轮到我们了,我们刚坐上时,感觉特别好玩,我们打算好之后,机器就启动了,我们一个个就随着椅子飞起来了,这让我想起了初三时我们全班到____世界之窗去旅游,那里也有这个一模一样的飞椅。当我们飞到半空中时,头就起先晕了,不过还是坚持到了最终,当我们下来已经是晕头转向,都弄不清方向了。这天晚上真是过得开心。学生周记篇4华蜜的味道就是甜的。看着窗外快速后退的景物,怀中紧紧地抱着保温盒。冬天的天空总就是很晚才明,家远的我只得早早摸黑去学校,而喜爱赖床的我,却使周一的早晨变得更加匆忙、短促了。但即使就是这样,每个周一的早上我照旧能吃到早餐。或许就是由于口味的不同,我并不喜爱在大早上吃油腻腻的火烧、油条等,因此,在大街上总不能买到我爱吃的早餐。于就是妈妈便担起了为我做早餐的任务。“红糖鸡蛋”这就是我最爱吃的,也就是妈妈最常做的。它的做法也很简洁:把鸡蛋打入开了的水中煮熟,在出锅前加上一点红糖一拌就行了。但即使就是这样简洁的,妈妈也总有方法使它变得不平凡。每次做好了红糖鸡蛋,妈妈总会把它装入保温盒里,并塞入我的怀里,让我在路上吃。坐在车内,小小的保温盒透出了大大的暖和,让我也渐忘了冬季酷寒。打开保温盒,白玉般的鸡蛋漂在姜黄色的汤汁上,一股热气瞬间雾了我的眼镜,四周都变的虚幻了,但心却看得清晰。轻轻的'舀起一个鸡蛋,一口咬下去,微甜的味道便侵占了我的整个口腔,长驱直入直逼心房。没有完全熟透的鸡蛋黄心就似乎就是粘稠的糖浆一般沿着勺沿缓缓的流下。每当这时,我总会连忙张大嘴吃其次口,生怕奢侈一点。周一的早晨,我总会吃的很饱,很彻底,连汤我也不会剩下一滴。因为我知道我的早餐不仅就是红糖鸡蛋,还就是华蜜。妈妈的红糖鸡蛋便就是我的华蜜,而华蜜的味道便就是那淡淡的甜。学生周记篇5为了协作其次临展厅大熊猫特展,科教组举办有关大熊猫的DIY活动,做熊猫卡片跟熊猫面具,而打算卡片的材料我们都有参加,为了裁出美丽的卡片,本人的手指还因此起水泡咧!因为要拿铁锤敲敲打打的,还有同学因此而挂彩流血,不过看到观众很快乐的制作卡片,也觉得很值得。去年年底第三临展厅展出的是“恋恋烟尘—铁道特展”,当然也有举办相关的活动,在假日时候主管就会请志工帮忙设摊跟顾摊子,设摊的地点选在展示厅前的广场,一方面可以吸引参观人潮,另一方面可以让观众利用科学小试验进而了解蒸气火车的各项原理及构造,教化性质蛮高的,其实所设的每一摊本人几乎都有自己去玩过,一方面是新奇,另一方面

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