上海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】_第1页
上海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】_第2页
上海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】_第3页
上海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】_第4页
上海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:效度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。()

推断题

2:下列哪位作家不是唐宋八大家?()

单项选择题:

A、曾巩

B、欧阳修

C、柳宗元

D、黄庭坚

3:当代教育的进展中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。

推断题

4:个别化教育的理论基础是同学心理进展具有个别差异性特点。()

推断题

5:在班级中,老师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他同学的是贝尔——兰喀斯特制。()

推断题

6:行为目标的陈述必需具备的三个要素是()。

多项选择题

A、总体目标

B、详细目标

C、产生条件

D、行为准则

E、教学目标

7:在不同阶段,个体身心进展会表现出不同的总体特征及主要冲突,面临不同的进展任务,这是指身心进展具有()

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、冲突性

D、不平衡性

8:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。

单项选择题:

A、墙根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

9:制定我国教育目的的理论基础是()。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思关于人的全面进展学说

10:教育与生产劳动相脱离的社会是()。

单项选择题:

A、奴隶社会

B、原始社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

11:人区分于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

单项选择题:

A、劳动

B、潜能

C、学问

D、意识

12:教学方案的基本内容的组成部分包括()

多项选择题

A、教材的深度和结构

B、课时安排

C、学年编制和学周支配

D、学科挨次

E、教材的内容和范围

13:自我意识最原始形态是()

单项选择题:

A、心理自我

B、抱负自我

C、社会自我

D、生理自我

14:“不愤不启,下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?()

单项选择题:

A、朱熹

B、孟子

C、孔子

D、荀子

15:男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。()

推断题

16:讨论者认为,发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有()

多项选择题

A、目的性

B、流畅性

C、序列性

D、变通性

E、独创性

17:依据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能()

单项选择题:

A、思维

B、规律记忆

C、形象思维

D、有意留意

18:遗忘的进程是先慢后快。()

推断题

19:教育在个体进展中的主导作用突出表现为促进()。

多项选择题

A、社会政治稳定

B、个体社会化

C、个体共性化

D、社会经济增长

20:学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗,这是()

单项选择题:

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、原理学习

21:健康就是指身体健康,没有疾病。()

推断题

22:青年初期是世界观()。

单项选择题:

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

23:共青团是中国共产党的助手和后备军。()

推断题

24:在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观看他人的某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。

单项选择题:

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

25:据可查证的资料,人类最早的学校消失在【】

单项选择题:

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

26:松散群体是指同学们只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。

单项选择题:

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

27:下列不是直观类型的是()。

单项选择题:

A、实物直观

B、模象直观

C、数字直观

D、言语直观

28:集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()

单项选择题:

A、依法执教

B、爱心奉献

C、团结协作

D、廉洁从教

29:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()

多项选择题

A、行为功能

B、动力功能

C、意识功能

D、调整功能

E、评价功能

30:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()

推断题

31:对同学的学习进行管理,目的是为了提高同学的学习成果。()

推断题

32:“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。

单项选择题:

A、教育与生活

B、教育与经济

C、教育与政治

D、教育与生产劳动

33:教育目的[来自,]为受教育者指明白()。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

34:据可查证的资料,人类最早的学校消失在()

单项选择题:

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年

C、公元前2500年左右

D、公元前1500年左右

35:当代教育的进展中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。()

推断题

36:内发论强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是有身心成熟机制打算的。()

推断题

37:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。

单项选择题:

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

38:中国首次载人航天获得圆满胜利的飞船是()。

单项选择题:

A、“神舟四号”

B、“神舟五号”

C、“风云一号”

D、“嫦娥一号”

39:课堂教学中有沟通传递可分为()。

多项选择题

A、提问方式

B、程序学习方式

C、小组学习方式

D、讨论方式

E、争论方式

40:高中生的伦理道德的进展具有()。

单项选择题:

A、分化性

B、半成熟性

C、成熟性

D、动荡性

41:在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为()。

单项选择题:

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

42:在通常状况下,课堂气氛可分为哪几种类型?()

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、和谐的

D、对抗的

E、排斥的

43:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()

推断题

44:在Excel中,为缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同,应选中()复选框。

单项选择题:

A、自动换行

B、缩小字体填充

C、合并单元格

D、单元格匹配

45:重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

46:已有讨论表明,儿童口头语言进展的关键期一般在()

单项选择题:

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1~3岁

47:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

48:把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

单项选择题:

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

49:下列不是朱自清散文作品的是()。

单项选择题:

A、《桨声灯影里的秦淮河》

B、《绿》

C、《正义》

D、《风景谈》

50:教案是老师备课形成的成果。()

推断题

51:由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是___________。

单项选择题:

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

52:老师应享有的基本物质利益权利是()。

单项选择题:

A、参加民主管理权

B、科学讨论与学术活动权

C、教育教学权

D、猎取劳动酬劳和享受福利待遇权

53:“课程”一词最早消失在()

单项选择题:

A、春秋孔子《论语》

B、战国乐正克《学记》

C、唐朝孔颖达《五经正义》

D、宋朝朱熹《朱子全书?论学》

54:孔子提出“不愤不启,不悱不发”体现了__________教学原则。()

单项选择题:

A、直观性

B、理论联系实际

C、循序渐进

D、启发性

55:群体教学是初级的集体教学形式。()

推断题

56:教科书中的练习题多属于()的问题。

单项选择题:

A、制造性

B、无结构

C、有结构

D、一般性

57:同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

单项选择题:

A、受教育权

B、生命健康权

C、人格尊严权

D、人身自由权

58:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()

单项选择题:

A、实物直观

B、模像直观

C、言语直观

D、模型直观

59:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

60:一般说来,认知风格中场独立性者更感爱好的学科是()

单项选择题:

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

查看答案

1:答案错误

解析信度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。

2:答案D

解析唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。故选D。

3:答案正确

解析:

4:答案正确

解析由于不同的同学的身心进展存在个别差异性,所以为了对他们进行因材施教,就要对其进行个别化的有针对性的教育,这就是个别化教育的理论基础。(本解析由张恩凯供应)

5:答案错误

解析:

6:答案B,C,D

解析行为目标的陈述的三要素是:详细目标、产生条件和行为准则。

7:答案A

解析:

8:答案C

解析:

9:答案E

解析马克思关于人的全面进展学说是制定我国教育目的的理论基础。

10:答案A

解析:

11:答案B

解析潜能是人区分于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培育成为成熟的人,把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

12:答案B,C,D

解析:

13:答案D

解析:

14:答案C

解析:

15:答案正确

解析系统暂无解析

16:答案B,D,E

解析系统暂无解析

17:答案C

解析答案是:形象思维。低级心理机能的主要形式有:感觉、知觉、机械记忆、不随便记忆、形象思维、心情、冲动型意志等心理过程;高级心理机能的主要形式有:思维、有意留意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。

18:答案错误

解析遗忘的进程是先快后慢。

19:答案B,C

解析:

20:答案A

解析:

21:答案错误

解析健康包括身体健康和心理健康。

22:答案B

解析青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

23:答案正确

解析:

24:答案C

解析:

25:答案D

解析:

26:答案A

解析松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。

27:答案C

解析:

28:答案C

解析:

29:答案B,D,E

解析:

30:答案错误

解析教育心理是心理学与教育学的交叉学科,它是应专心理学原理在教育中的运用。

31:答案错误

解析:

32:答案D

解析:

33:答案A,C

解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明白进展方向和进展结果。

34:答案C

解析:

35:答案正确

解析略。

36:答案正确

解析√

37:答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量,思维力是核心。

38:答案B

解析“神舟五号”是我国首次放射的载人航天器,于2022年10月15日将杨利伟送人太空。故选B。

39:答案A,B,C,E

解析讨论方式无沟通传递。

40:答案C

解析高中生的伦理道德的进展具有成熟性。

41:答案D

解析:

42:答案A,B,D

解析【解析】在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。

43:答案正确

解析略。

44:答案B

解析打开“单元格格式”对话框,选择“对齐”选项卡,选中“缩小字体填充”复选框,即可缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同。

45:答案D

解析:

46:答案A

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是外形知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。

47:答案B

解析制造性思维的核心是发散思维。

48:答案C

解析平行管理是指把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式。

49:答案D

解析《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇,其他三篇散文都是朱自清的作品。故选D。

50:答案正确

解析:

51:答案B

解析:

52:答案D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论