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文档简介
上犹中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:班主任工作的中心环节是()
单项选择题:
A、理解和讨论同学
B、组织和培育班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育影响
2:编写教案的基本要求有()
多项选择题
A、切合实际,坚持“五性”
B、优选教法,精设课型
C、重视“正本”,关注“附件”
D、仔细备课,订正“背课”
3:同学学业成果评价的最基本方法是()。
单项选择题:
A、测验法
B、观看法
C、调查法
D、同学自我评价法
4:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,高峰发病年龄在()。
单项选择题:
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、11~13岁
5:学校规章制度建设的要求是()
多项选择题
A、整体性原则
B、重点突出原则
C、适量适度原则
D、全面性原则
6:放射第一颗人造卫星的是()。
单项选择题:
A、美国
B、中国
C、前苏联
D、英国
7:下列说法中不能反映学习迁移现象的是()
单项选择题:
A、举一反三
B、由表及里
C、触类旁通
D、由此及彼
8:教育目的有两个基本组成部分。()
推断题
对
错
9:李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是()
单项选择题:
A、行使老师权利
B、履行老师义务
C、影响学校的秩序
D、给学校出难题
10:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]
多项选择题
A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高
C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育
D、提高同学的劳动审美力量
11:皮亚杰认为心理进展涉及的重要概念主要有()
多项选择题
A、认知
B、图式
C、同化
D、顺应
E、平衡
12:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主见的是因材施教。()
推断题
对
错
13:下列哪一项是一种社会情感气氛,主要指班集体的心情状态?()
单项选择题:
A、上课气氛
B、学校气氛
C、课堂气氛
D、家庭气氛
14:认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、苛勒
15:老师把实物、教具展现给同学看,或者向同学作示范性试验,使同学通过直观感知,从而获得学问、进展力量的方法,叫做()
单项选择题:
A、观看法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
16:下列不属于科研对老师的影响的是()。
单项选择题:
A、有助于老师在教学中倾注自己的感情
B、促使同学形成良好的品质
C、促使老师激励同学的探究精神
D、改善老师的教育教学工作
17:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。
单项选择题:
A、交往动机
B、外部动机
C、内部动机
D、无意识动机
18:与心智技能相比,操作技能的特点为()。
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有外显性
C、结构具有绽开性
D、对象具有观念性
E、执行具有内潜性
19:《义务教育法实施条例》属于()
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
20:学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
21:生理自我在几岁左右基本成熟?()
单项选择题:
A、1岁
B、3岁
C、5岁
D、7岁
22:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惊,用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法,即为()。
单项选择题:
A、深化共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、仿照学习法
23:“活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。
推断题
对
错
24:学习双机制理论的提出者是【】
单项选择题:
A、冯忠良
B、林传鼎
C、黄希庭
D、莫雷
25:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外,还有()。
单项选择题:
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
26:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、组织和培育班集体
B、建立同学档案
C、了解同学
D、操行评定
27:怎样理解同学是进展的人?()
多项选择题
A、同学的身心进展是有规律的
B、同学自身是一张白纸
C、同学具有巨大的进展潜能
D、同学是处于进展过程中的人
28:下列属于正迁移的是()
多项选择题
A、数学审题技能的把握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱惜公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的把握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
29:2022年7月颁布的18种《新课程标准(试验稿)》的基本特点是()
多项选择题
A、充分体现素养教育的理念
B、突破学科中心
C、改善学习方式
D、体现评价促进同学进展的功能,评价建议具有较强的操作性
E、为课程标准的实施供应宽阔的空间
30:个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育同学的意志品质。()
推断题
对
错
31:下列说法错误的是()
单项选择题:
A、同圆中,等弧所对圆周角相等
B、同孤所对圆周角相等
C、同圆中,相等的圆周角所对孤也相等
D、同圆中,等弦所对的圆周角相等
32:下列属于人本主义心理学代表人物的是()
单项选择题:
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
33:教育目的的功能有()。
多项选择题
A、导向功能
B、强制功能
C、激励功能
D、示范功能
E、评价功能
34:社区在进展教育中的功能包括()
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣扬功能
D、经济功能
E、协调功能
35:最早提出终身教育概念的人是法国的教育家()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、孔子
C、耶利克利
D、保罗.朗格朗
36:老师向同学解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是()。
单项选择题:
A、叙述法
B、讲授法
C、讲读法
D、讲解法
37:生在改革开放时代的青少年肯定能成为全面进展的人。()
推断题
对
错
38:全部教育法规条文都是法律规范。()
推断题
对
错
39:心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。依据上述定义,下列属于建立心理契约的措施是()
单项选择题:
A、为提高员工的乐观性,每月业绩最好能者享受双薪
B、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同
C、为吸引优秀人才,承诺为员工供应购房免息贷款
D、结合企业的进展蓝图,为员工供应职业生涯设计
40:()是世界上第一个无产阶级政权的雏形,颁布了一系列爱护劳工的法令。
单项选择题:
A、苏维埃社会主义临时政府
B、巴黎公社
C、苏维埃共和政府
D、苏联
41:了解同学最简洁、最常用的方法有()
单项选择题:
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
42:吹拉弹唱属于()
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
43:同学们只在空间上和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
44:让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()
单项选择题:
A、自主学习
B、发觉学习
C、个别教学
D、个别化教学
45:提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()
单项选择题:
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
46:教育政策一经指定和公布,在肯定时期内()
单项选择题:
A、可以随便变动
B、可以依据自己的意志转变
C、不能随便变动,应保持相对的稳定
D、不能有任何改动
47:素养教育的特点包括()
多项选择题
A、理论性
B、整体性
C、基础性
D、内化性
E、综合性
48:胜利教学法坚持对同学实施鼓舞性评价。()
推断题
对
错
49:对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳测验性的评价手段,如案卷分析、观看、问卷量表以及谈话等。()
推断题
对
错
50:世界上最闻名的智力气表是(),该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
单项选择题:
A、S—B量表
B、斯坦福量表
C、韦克斯勒量表
D、比纳量表
51:智力测验获得智商140分以上者被称为()
单项选择题:
A、禀赋优异儿童
B、学习困难儿童
C、智能不足儿童
D、心情困扰儿童
52:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()
单项选择题:
A、瑞文标准推理测验
B、韦克斯勒智力气表
C、斯坦福一比奈智力气表
D、比奈一西蒙智力气表
53:印象派因()而得名。
单项选择题:
A、马奈的《草地上的午餐》
B、凡高的《向日葵》
C、莫奈的《日出印象》
D、凡高的《星月夜》
54:德育的基本途径是()。
多项选择题
A、思想品德课或其他学科教学
B、课外活动和校外活动
C、社会实践活动
D、共青团活动
E、班主任工作
55:关于成就动机的讨论表明,与可怕失败者相比,追求胜利者倾向于选择()。
单项选择题:
A、比较难的任务
B、特别难的任务
C、特别简单的任务
D、难度适中的任务
56:一般而言.制造性与共性之间具有互为因果的关系。()
推断题
对
错
57:同学思想品德的心理结构要素有()
多项选择题
A、道德熟悉
B、道德行为
C、道德情感
D、道德意志
E、德育内容
58:人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是()
单项选择题:
A、成就动机
B、自我强化
C、自我效能感
D、学习驱力
59:制约教育制度的社会因素主要有()
多项选择题
A、思想
B、政治
C、经济
D、文化
E、体育
60:出于对进城农夫工生活的深切关怀,作家在叙述农夫进城的故事时,大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场,这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学,在这种叙事图景中,城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界,农夫在城市中的挣扎,也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到毁灭的挽歌。这段文字的主旨是()。
单项选择题:
A、现代文学创作应更多关注进城农夫工的生活
B、三农问题积重难返,城乡差距日益扩大,进城农夫工生活困难
C、文学创作关于农夫进城故事的叙述,有利于引起社会对他们的关注
D、关于进城农夫工的文学创作,不应局限于简洁的价值推断
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案A,B,C,D
解析:
3:答案A
解析本题考查同学学业成果评价的基本方法。其中,测验法是同学学业成果评价的最基本方法。
4:答案C
解析:
5:答案B,C,D
解析:
6:答案C
解析1957年10月4日苏联研制并胜利放射了第一颗人造卫星。
7:答案B
解析“由表及里”只能说明学习的挨次。
8:答案正确
解析:
9:答案A
解析李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。
10:答案A,B,C,D
解析:
11:答案B,C,D,E
解析:
12:答案错误
解析是启发式教学的(本解析由考试高校员供应)
13:答案C
解析课堂气氛,是一种社会情感气氛,主要指班集体的心情状态。它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个同学个体的内心世界。
14:答案A
解析:
15:答案C
解析由演示法的定义可知。
16:答案B
解析B项是对同学的影响。
17:答案C
解析一般说来,由内部动机支配下的行为更具有长久性。
18:答案A,B,C
解析ABC【解析】本题考查技能的特点,详细是对操作技能和心智技能的区分。操作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,DE两项是心智技能的特点。
19:答案A
解析:
20:答案D
解析略。
21:答案B
解析生理自我在3岁左右基本成熟。儿童1周岁末,开头将自己的动作和动作的对象区;分开来,把自己和自己的动作区分开来。3岁以后,开头进入社会自我阶段。
22:答案B
解析系统脱敏疗法,又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情,从而达到消退焦虑或恐惊的目的。
23:答案错误
解析“活到老学到老”所包含的教育思想是终身学习。(本解析由张恩凯供应)
24:答案D
解析:
25:答案C
解析影响人的进展的主要因素可分为两个大的方面:遗传和环境。
26:答案A
解析:
27:答案A,C,D
解析同学是进展的人包含的意义是:首先,同学的身心进展是有规律的:其次,同学具有巨大的进展潜能;最终,同学是处于进展过程中的人。
28:答案A,B,C,E
解析:
29:答案A,B,C,D,E
解析:
30:答案正确
解析个体身心进展的互补性规律说明,智力因素和非智力因素也是可以互补的,所以着重培育同学的意志品质可以弥补智力上的不足。(本解析由张恩凯供应)
31:答案D
解析同圆中,等弧所对的圆周角相等,A项正确;同弧所对的圆周角相等,B项正确;同圆或等圆中,相等的圆周角所对弧也相等,故C项正确;同圆中,等弦所对的圆周角不肯定相等,还有可能互补,故D项错误。
32:答案D
解析人本主义心理学是20世纪五六十年月在美国兴起的一种心理学思潮,其主要代表人物是马斯洛(A.Maslow)和罗杰斯(C.R.Rogers)。(本解析由张恩凯供应)
33:答案A,C,E
解析教育目的的功能有导向功能、激励功能和评价功能。
34:答案A,B,C,D,E
解析:
35:答案D
解析识记性试题。最早提出终身教育概念的人是法国的教育家是保罗.朗格朗。(本解析由张恩凯供应)
36:答案D
解析讲解法是指老师向同学解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法。
37:答案错误
解析这是新时代环境打算论的观点。
38:答案错误
解析:
39:答案D
解析心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。A项供应双薪、B项签订合同、C项承诺供应免息借款都属于明示的、双方明确商定的状况。D项通过为员工供应职业生涯设计,使员工与企业进展结合在一起,企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。
40:答案B
解析巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)至
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