部编版七年级上册语文寓言四则同步训练

．．．．．．．．．．．．．．最新部编版初中语文精品资料设计．．．．．．．．．．．．．．《言则自学学习目标1.了寓言的文体特点及有关文常识；积累重点文言词汇。2.能自己的话多角度概括寓言寓意。3.能寓言中获得对生活有益的迪。训积（分钟练【基础存盘】1.给列加点的字注音。赫墨斯（）庇（）凯歌（）溉汲（）废寝（）星（）2.解释下面句中的加点词。（）无井而出溉（）（）其穿井（）（）一人之使（）（）闻之若（）（）亡所寄（）（）往之）（）屈呼吸（）（）使坠（）3.下句子中含通假字的一项是）A.及家穿井B.之于宋君C.又忧彼之所忧者其人舍然大喜4.下对语句的翻译不恰当的一是（）A.告人曰穿井得一人说家井得到一个人B.得一人之使，非得一人于井中到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀）C.天果积气，日月星宿，不当坠？（天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？）D.终日在地上行止，奈何忧其坏（整天都在地上走了又停，怎么还担心地会陷下去呢？）5.文常识填空。（耳斯和雕像者子狮子》均选自，伊索是（籍）作家。（井一人》选自人天》选自。【阅读经纬】阅读《杞人忧天》一文，回答问题。6.给面的句子划分朗读节奏。身亡所寄，废寝食者。7.将面的句子译为现代汉语。（），积气耳，亡处亡气。（）使坠，亦不能有所中伤。8.本主要使用哪种描写方法来画人物形象？杞国忧天者是个怎样的人？最新部编版初中精品资料设计

最新部编版初中语文精品资料设计9.“屈伸呼吸，终日在天中行，奈何忧崩坠乎”一句运用了什么修辞？有什么作用？10.本文告诉了我们一个什么道理？“杞人忧天”现在成了一个成语，请说出它的意思。拓迁【拓阅】老发小树最新部编版初中精品资料设计

最新部编版初中语文精品资料设计1.如理解小榕树打断老沙发唱后来又渴望听到老沙发的歌声的行为（温馨提示做道题可学会“向文本要答案找与题干问题相关的段落，再在这些段落圈定答题范围，然后用自己的语言进行概括）2.文画线语句主要使用了什么辞？有什么表达作用？（温馨提示：可从三个“来时”的句式特点入手分析）3.说你对“有很多时候，我们能靠自己”这句话含义的理解馨提示：即要求用自己的语言解说这句话的含义。可使用“扩写法4.对文相关内容与写法的理解分析，不恰当的一项是（）A.本通篇使用拟人手法，并主借助语言描写来推动故事情节的发展，文章可读性很强。B.从小榕树本来想问老沙发怎知道自己的秘密”一句可知，老沙发事先了解了小榕树的过去，然后故意这样说来鼓励小榕树。“就是累了，歇会儿，看你孩子，大惊小怪的”这句话是老沙发的谎话，他是用最后的力气支撑着来鼓励小榕树。D.本告诉我们：只要努力地做自己应该做的，人生便是圆满的。【综性习5.阅下面的寓言，写出寓意。眼耳最新部编版初中精品资料设计

最新部编版初中语文精品资料设计《言则自学【基础存盘】1.hèbkijqǐnxiù2.（）井里取水（），等到3）使唤4）（）无，没有（）知，开导（）（）使，纵使3.D”“释除消）4.D止翻译错误，应译为“行动5.（索寓言》古腊（氏春秋》《子》【阅读经纬】6.身亡寄，废寝食者。7.（）不过是积聚的气体罢，没有哪个地方没有空气）即使掉下来，也不会伤害什么。8.语描写。胆小怕事，患得患。9.反句。突出强调了“天是不塌下来”的结论，暗示杞国忧天地者的担心是多余的。10.要消除没有根据或不必要的忧虑忧天”比喻没有根据或不必要的忧虑。拓迁【拓阅】1.先打断老沙发唱歌是因为老发唱得很难听小榕树耳朵很难受来望听他唱歌是因为小榕树害怕老沙发死去，想让他继续陪伴自己。2.排。突出了老沙发勇敢无畏个性特点。句式整齐，读来令人心生力量。3.要在人生的许多节骨眼上没有人可以依靠的有自己勇敢去面对能过难关。4.B（老沙发讲