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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是()A.绯红(fěi)
发髻(jì)
匿名(nì)
不逊(xùn)B.诘责(jié)
瞥见(piē)
吹笙(shēng)
眼翳(yì)C.黝黑(yōu)
粗糙(cāo)
穹顶(qióng)
锃亮(zèng)D.骤雨(zhòu)
窒息(zhì)
吹嘘(yū)
轮廓(kuò)2、下列词语的书写有误的一项是(
)A.泄气
建树
凌空
催枯拉朽B.巨额
钞票
默契
眼花缭乱C.潇洒
敦煌
娴熟
震耳欲聋D.浩瀚
渗透
歼灭
白手起家3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.在天兵天将大举进攻花果山的时候,孙悟空没有引颈受戮,而是奋起反击。B.家乡建设得真好,道路平坦宽阔,周道如砥,高楼林立。C.天晴朗得很,星临万户,孩子们在星空下快乐地玩耍。D.春晚的一首《时间都去哪儿了》,令电视观众触目伤怀、感动不已。4、下列各句,没有语病、句意明确的一项是(
)A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C.大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)
①__________,不但在天。(曹操《龟虽寿》)
②__________?松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]
③角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)
④月下飞天镜,__________。(李白《渡荆门送别》)
⑤几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》)
⑥东风不与周郎便,__________。(杜牧《赤壁》)
⑦故渔者歌曰:“__________,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)
⑧《与朱元思书》中点明游览路线的一句是:__________。
(2)默写王维《使至塞上》的后四句。
__________,__________。
__________,__________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成各题。愚公移山《列子》太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(
)A.惩山北之塞
惩:苦于B.杂然相许
许:赞同C.箕畚运于渤海之尾
箕畚:用箕畚(装土石)D.无陇断焉
陇:隔断2.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(
)A.年且九十
且焉置土石B.面山而居
河曲智叟笑而止之曰C.惩山北之塞
操蛇之神闻之D.其妻献疑曰
其如土石何3.下列对文章的分析与理解,不正确的一项是(
)A.文中写太行、王屋二山的高大,运土工具的简陋,运土路程的遥远,说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。B.文章写愚公之妻和智叟同愚公的问话,在对比中突出了愚公的目光长远、抱负宏伟、信念坚定、意志顽强。C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将“固不可彻”者命名为“智叟”,既增强了讽刺意味,又流露出作者的情感倾向。D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和赞颂。四、现代文阅读(共10分)阅读《“飞天”凌空》一文,完成下面小题。①她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,四面水花则悄然不惊。⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”1.一句文章内容补写下列对联。
上联:忆往昔,邓工鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联:
2.任选一个角度分析下面句子划线部分的精妙之处。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,四面水花则悄然不惊。
3.原文在“这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。”一句后,还有一句:“她的娇小苗条的女伴,十七岁的周继红,已接近的分数赢得了银牌。”选入课文时把这句删掉了,你认为这样好不好?请简述理由。
4.吕伟跳水的整套动作只有1.7秒,作者是如何让读者从容欣赏和品味的?这对你的写作有什么启示?
5.下列对本文理解和分析正确的一项是(
)A.本文是一则新闻评论,侧重评论了中国姑娘夺取冠军的1.7秒在现场所引起的巨大反应。B.文章开头写“白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁”目的在于渲染赛场热烈气氛,比赛紧张,扣人心弦。C.“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空中托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”与标题呼应。D.文章一开头只说“她”而不直接说出吕伟的名字,是因为文章用的是第三人称写法有很大的灵活性,以此增强文章的可读性。五、诗歌鉴赏(共5分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1.对这首诗的理解不恰当的一项是(
)A.诗歌从神话传说起笔,遥想“昔人”已去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄鹤楼的神异色彩。B.诗歌前四句三见“黄鹤”,二见“去”“空”,抒发了诗人那种求而不得、抒而不得的迷惘与怅惘之情。C.诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势喜人,此时他对家乡的热爱之情油然而生。D.这是一首七言律诗,韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”,读起来朗朗上口,音调和谐。2.请具体赏析一下首联和颔联的写作特色。六、语言表达(共10分)学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动,校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员,请你从下面两幅公益
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