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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面语段中加点字的注音完全正确的一项是(
)与那边桌子上蘸着酱料喝着小酒高谈阔论的阔绰老爷相比,这边桌子间坐着的人显得更加颓唐,孱弱的身子,身前放着一小碟咸菜,就着馒头,还要为家人,为明天的营生操心。一脸愁苦模样的人叹了口气,联想到战乱后天下动荡不安的格局,本就驼着的背更加佝偻了。A.chuò
càn
mó
lǚB.zhuó
chán
mú
lóuC.chuò
chán
mú
lóuD.zhuó
càn
mó
lǚ2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.因为言是固定的,有迹象的;意是瞬息万变,漂渺无踪的。B.和情绪意旨所附丽的语言,都要尽美尽善,才能引起美感。C.假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称,丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事了?D.在这种极形之下,未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍堵的一顷刻。3、下列句中加点成语使用正确的一项是(
)A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。B.侵略者的国旗昂首挺胸,在被其冲破的堡垒上猎猎作响。C.我厂生产的红石牌高级涂料色泽高雅。使用它来装饰您的居室,包您蓬荜生辉。D.毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲心中不禁涌起对老师的感激之情。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。D.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、背诵全诗,填出下列横线上的语句。
我是你簇新的理想,
__________
__________
__________
__________
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!二、文言文阅读(每小题3分,共12分)文言文阅读唐雎不辱使命秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(选自《唐雎不辱使命》)1.解释下列加点词语的意思。
(1)易安陵(
)
(2)请广于君(
)
(3)天下缟素(
)
(4)长跪而谢之(
)
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
3.下面对文段内容理解不正确的是(
)。A.在文中唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。B.“与臣而将四矣”潜台词是:我将效法他们三个人,与你同归于尽。C.这篇文章主要采用了对话的形式来推动故事情节的发展,展现人物形象。D.在文中安陵君和唐雎都对秦王换地的要求作了拒绝,且态度坚决。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文段,完成下列小题。【甲】在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。…………海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!…………海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!(节选自高尔基《海燕》创作于1901年)【乙】蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头……忽然,在蛇所待着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……它短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上……蛇吓了一大跳,敏捷地爬开去,但是马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了……它爬到那受伤的鸟跟前,轻声说:“你要死了吗?”“是的,要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说,“我痛快地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗过了!……我见过天……你是不会那么近地看到天的!唉,你这可怜虫!”“那有什么了不起!我在这里很好,又温暖,又滋润!”而且它想:飞也好,爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。鹰施出全身的精力喊叫起来:“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊,战斗多么幸福啊!……”(节选高尔基的《鹰之歌》写于1895年)1.乙文中“蛇”这个形象就相当于甲文中的哪些形象?“蛇”有什么象征意义?作者塑造这个艺术形象目的是什么?
2.下列句子富有表现力,请结合语境品析其中的妙处。
①海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
②阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。
3.甲文中的海燕、乙文中的鹰在文章结尾处都竭力“喊叫”,从它们的“叫喊声”中你听出了作者高尔基怎样的内心渴求?
4.两篇散文诗都是高尔基“战斗的檄文”,曾激励无数仁人志士为俄国革命赴汤蹈火……经典往往是常读常新的,有些富有哲理的经典句子至今读来仍催人奋进,发人省醒。试从两文中找出你最喜欢的一句话,并结合自己的生活经历谈谈感触。(80字左右)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的宋词,完成问题。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之[南宋]辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)下列表述错误的一项是(
)A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,是豪放派的代表人物之一。B.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”从正面表现了词人的意气风发、英勇无畏。C.“沙场秋点兵”一句中“秋”字用得最好,不仅点明了出征的季节,而且秋天肃杀凄凉的气氛也衬托出军容的威严,表现了将士们决心同敌人血战到底的气概。D.描写激烈的战斗场面的句子是“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。(2)对“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”赏析错误的一项是(
)A.兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整队伍,在这秋高气爽的时节接受将军检阅。B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,从味、声两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力托出一种豪迈热烈的气氛。C.“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节,也为战士们出征增添了肃杀的气氛。D.“沙场秋点兵”五个字紧凑有力,渲染出肃穆威严的气氛,我们仿佛看到,威严的将帅正高的检阅台上,披坚执锐的战士神情肃穆,随时准备去和敌人厮杀。(3)对这首词的理解不正确的一项是(
)A.从全词看,壮烈和悲凉、理想和现实形成了强烈的对照。作者只能在醉里挑灯看剑,在梦中驰骋杀敌,在醒后发出悲叹。B.词中梦境写得酣畅淋漓,将爱国之心、忠君之念及自己的豪情壮志推向顶点,结句猛然跌落,在梦境与现实的强烈对照中,宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。C.整首词抒发了作者想要杀敌报国、建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情,既有沙场征战之苦,又有沙场征战的激烈。D.“赋壮词”就是写雄壮风格的词,故作豪言壮语。这首词处处扣着“壮词”来写。六、语言表达(共10分)为了小青的学业,爸爸提议让妈妈放弃工作当全职妈妈,但妈妈不同意。请你请结合《简·爱》的相关情节和小说主题,劝说爸
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