2023-2024学年江苏省吴江市初中语文七年级下册期末提升提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是(

)A．元勋（xūn)

背诵(sòng)

罗布泊(bó)

妇孺皆知(rú)B．奠基(diàn)

昼夜(zhòu)

戈壁滩(gē)

燕然勒功(yān)C．选聘(pìn)

殷红(yīn)

摄氏度(shè)

任人宰割(zǎi)D．谣言(yáo)

挚友(zhì)

直肠癌(ái)

鲜为人知(xiān)2、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．忏悔

咄嗦

萋萋

轰轰烈烈B．服侍

幼稚

颤抖

垂垂暮老C．瞬息

幽寂

退尽

祸不单行D．缈小

孱头

灼灼

忍俊不禁3、选出下列成语涉及的历史人物判断有误的一项（

）A．吴下阿蒙——吕蒙

三顾茅庐——刘备、诸葛亮B．半部论语——赵括

纸上谈兵——赵普C．闻鸡起舞——祖逖

韦编三绝——孔子D．老马识途——管仲

程门立雪——程颐4、下列句子中没有语病的一项是()A．为刹住借升学为名吃请的歪风，许多地方都发出通知，明确禁止党员干部及广大教师不得参加任何形式的“谢师宴”。B．为了促进戏曲的发展和传承，中宣部、教育部、文化部日前出台《关于戏曲进校园的实施意见》。C．近年来，通过合作交流、科学研究与项目执行，使新疆实施可移动文物保护项目80余项，修复文物多达3000余件。D．牢固树立人类命运共同体意识，走上“相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣”的人间正道，我们不能让战争的悲剧重演。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文名句填空。

(1)________________，夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧)

(2)________________，一山放出一山拦。[《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里]

(3)有约不来过夜半，________________。(《约客》赵师秀)

(4)可怜夜半虚前席，________________。(《贾生》李商隐)

(5)一道残阳铺水中，________________。(《暮江吟》白居易)

(6)兰溪三日桃花雨，________________。(《兰溪棹歌》戴叔伦)

(7)然则天下之事，但知其一，________________，________________？(《河中石兽》纪昀)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文章，完成下面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1．下列加点词解释有误的一项是（

）A．当涂掌事

当涂：当权，当道B．治经为博士

博士：有学问的人C．见往事耳

见：了解D．蒙辞以军中多务

辞：推辞2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．大兄何见事之晚乎

当求之于上流B．孤岂欲卿治经为博士邪

不足为外人道也C．蒙乃始就学

乃悟前狼假寐D．结友而别

学而时习之3．下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（

）A．孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的必要性；继而现身说法，指出“学”的可能性。B．从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望。C．鲁肃与吕蒙的对话，从正面烘托出吕蒙读书的功效今非昔比，告诫人们读书学习的重要性。D．本文对话言简意丰，生动传神，富于情趣，寥寥数语就使人感受到三人各自的神态和心理。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列小题。虫子，爬吧周涛①你说虫子算一个什么东西？虫子有什么了不起？有谁能把虫子放在眼里？②可是，虫子在爬着，它在蠕动着、蹦跳着、缓缓飞行或快速移动着……虫子就是这样，它不管你是不是喜欢它，它甚至连看也不看你一眼，自顾自地向着某个方向游移。③虫子爬得很庄严，很有一点绅士风度，它似乎并不认为自己是这个世界上最渺小、最可怜、最让人轻视的生物，特别是它竟然是未感觉到另一种伟大的存在正从1.80米的高空威严地俯瞰着它们。④虫子没有理会这个庞然大物的存在，它依然在爬，不是去幽会就是去觅食，除此之外没有什么别的好忙。也许在它心目中，俯察万类的巨物并不是什么生命，而只是一种风景。此刻在世界上惟有它在活动。它并不觉得自己小，它正在地球上爬，正用它的爪子和腹部紧紧拥抱着地球，地球在转动，它在爬行，有什么理由认为它渺小呢？⑤各种虫子爬动的时候，那是姿态万方，各显其能的，看起来令人神往。⑥蚂蚁显得有点儿匆忙，它是一个勤劳坚定的种类，但也难免有团团旋转不知何去何从的时刻。所以，看看蚂蚁对我们人类是有启示意义的。⑦金龟子会飞也会爬，它像一枚自己在地面上移动的小花伞，它爬得沉稳，不慌不忙，有闲适派的风格，也有一丝炫耀的味道。当然，它是美的，像一轮精致漂亮的图钉。⑧“图钉”在爬，旁若无人。小花伞遮住了全身，这就使它显得有些“鼠目寸光”了，可是它仿佛一边爬一边自言自语地说，“我看那么远有什么意思？我很美丽是吧——这就足够了”。⑨高耸于金龟子上空的俯察万类的那两道“眼光”，此时也不得不承认金龟子的自言自语是对的。寸有所长，丈有所短，小小生物，何必强求都练就鹰的锐目呢？“眼光”想，让这枚精致的图钉移动吧，它多可爱。⑩灰色的小蚂蚱爬得慢，跳得快，显得营养不良。零星的灰蚂蚌不时从草丛里弹射出来，划出一个漂亮的弧度，固然是有一些“绝唱”或“最后的华尔兹”的意味了。它们已远不如其祖先那样强健雄劲、遮天蔽日了。⑪跳吧，蚂蚱。可怜的、孱弱的蹦跳族的后裔……⑫那么扯着一根线从树枝上突然出现在人脸前的“吊死鬼”呢？它让人讨厌，又令人哑然生笑。它是虫子里的小丑，也是胆敢向庞然大物的人类挑衅的自不量力之徒。⑬但它是虫子，你能对它怎么样？还是绕开些走吧。⑭虫子们顽强地在这个世界上爬着，从不气馁，从不灰心；与人共处，与人相争。它们短暂的生存有什么意义呢？何况它们大部分是丑陋的、蠕动的，于人无益让人恶心的，如能灭绝之，似乎对于这个世界也并不见得少了什么；特别是苍蝇、蚊子、蟑螂之类，灭绝之，世界会显得清爽许多。⑮可是请问谁又能灭绝了它们呢？⑯造物主既然造了它，就有它生存的理由，也有它爬动的位置和空间。可是，为什么庞大的、凶猛的生物反而纷纷灭绝呢？⑰因为大。⑱这时，“眼光”忽然从对虫子的怜悯转而生发出对自身的怜悯，是啊，人类不也是“生年不满百，常怀千岁忧”么？人类之上，那双俯察众生的眼光又是谁的呢？在那双眼光里，人不是同样像一些蠕动的、爬行的、蹦跳的虫么？生物链一环扣一环，一物克一物，最后，最弱小的反而成了最强大的。⑲“眼光”这时也降低下来，以平等的心去认识、观察它们，甚至想知道它们在想什么……⑳“虫子，爬吧”他低下身来温柔地说着。（有删改）1．下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是（

）A．文章②一④段写虫子不理会“庞然大物”，自顾自地爬行，是为了表现它对周围事物反应迟钝。B．本文语言生动幽默其中第⑩段写灰色的小蚂蚱，使用了动作描写、比喻修辞和对比的写作手法。C．文中所写的虫子有勤劳、美丽的，也有可怜、可厌的，这样有利于逐层深入地表现“他”对虫子情感态度的变化。D．文章在叙事描写中穿插着简洁精辟的议论，有利于表达作者的思想情感，揭示文章的内涵。2．文中虫子的爬行有何特点？观察虫子的爬行带给作者怎样的启示？请简要概括。

3．请结合全文内容赏析文章的开头和结尾。五、诗歌鉴赏（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．对《望岳》赏析有误的一项是(

)A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬山势高峻，用笔不凡。C．第三句的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D．全诗格调高亢，尤其是七八两句表现了诗人乐观自信、积极向上的精神，读来催人奋进。2．这首诗从不同的角度描写了泰山的高大形象，请找出你最欣赏的一个字词，具体说说它是怎样写出泰山这一特点的。六、语言表达（共10分）解释下列词语的意思。

(1)耐人寻味:

(2)本末倒置:

(3)