2022-2023学年广东省江门市小学语文五年级下册期末高分预测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、品读句子，完成练习。

①“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”

②“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。”

（1）这两句话分别是秘书转述的_______和_______的来电内容。

（2）请用简要的语言概括这两句话的内容：①__________；②___________。

（3）这两句话的措辞有所区别。前者用请示”，后者用“要求”，为什么？

______________________________________

2、比一比，组词语。

浆(

)

缚(

)

蘸(

)

馅(

)

怔(

)

桨(

)

傅(

)

瞧(

)

陷(

)

证(

)

3、我会给加点字注音。

逛街(

)

蚂蚱(

)

蚌壳(

)

啃食(

)

倭瓜花()

收割(

)

4、阅读对联，完成填空。

吕蒙正早年生活贫寒，有一年的除夕，见家徒四壁，遂题：

上联：二三四五

下联：六七八九

横批：南北

这副对联很巧妙：上联缺“一”（谐音：“______”）；下联少“______”（谐音：______）；横批有“南北”，没“______”。所以，整副对联的意思是___________。

5、辨字组词。

侨________

缕________

绢________

甚________

骄________

楼________

涓________

其________

梳________

衰________

稠________

眷________

流________

哀________

绸________

着________

6、我来找成语。

（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(

)

（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(

)

（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。(

)

（4）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(

)二、书写题7、签qiān

【部首】⺮

【结构】上下

【文字源流】形声字。竹表意，表示古时署名画押于竹简上；僉（金qian）表声，佥有皆、都义，表示重要凭证都需署名或画押。声旁简化。本义是署名、画押。簽和籤原是两个字，现简化归并为签。

【常见词组】签订签名签证

【课文原句】秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。

三、信息匹配8、找出每组中的一个错别字，改在括号里。

1．抱怨

由衷

勉强

一声不坑

（

）

2．审视

绷带

摩天

舍已为公

（

）

3．筹集

革命

慈详

肃然起敬

（

）

4．企望

裤挡

山坞

矜持不苟

（

）四、现代文阅读9、阅读综合训练。跟祖父学诗祖母死了，我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着，我就闹着一定要睡在祖父那屋里。早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。祖父教我读《千家诗》，但没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。祖父说：“少小离家老大回……”我也说：“少小离家老大回……都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听，所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告我说：“房盖被你抬走了。”听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。夜里我也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。”但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。”祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。1．仔细阅读短文，按照提示梳理短文内容，补全下面的思维导图

2．文中画“____”的话语蕴含着祖父怎样的情感？用“√”选出最合适的一项。

责怪□

疼爱□

嘲讽□

生气□

3．对“房盖被你抬走了”理解有误的一项是（

）A．运用了夸张的修辞手法B．写出了“我”童年念诗的声音特别大C．祖父在责怪“我”不认真学习D．祖父心疼“我”，怕“我”喊坏了喉咙4．“祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。”此时，面对如此调皮任性的“我”，祖父可能有哪些语言、神态和动作呢？请你发挥想象，写一写吧！

___________________________________________

5．跟祖父学诗，“我”感到非常____，由此表达了“我”____的情感。五、语言表达10、口语交际。

1．学校食堂因老师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口只打老师，不打学生。”这条告示常常引起别人的误解，请你帮忙修改。

__________________________________

2．小兰的母亲下岗了，为了维持生计，她到菜市场卖菜，天天早出晚归，非常辛苦。可由于缺乏经验，两个月来根本没赚到钱。最后，爸爸在秤盘上做了手脚。小兰想劝说爸爸妈妈，你来帮帮她吧。

_____________________________11、按要求写句子。

（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

改成陈述句：

（2）我的儿子死了，我当然很悲痛。

改成反