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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、比一比,组词语。
股(
)
戏(
)
精(
)
没(
)
找(
)
睛(
)
2、按原文填空。
(1)《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作____、____。我最喜欢“不知细叶谁裁出,________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句:________________。
(2)________________,忙趁东风放纸鸢。
(3)野火烧不尽,___________________。
(4)一棵_______的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
3、小毛虫是怎么变化的?这期间它在想什么?给图片排序,再填空。
(
)
(
)
(
)
当小毛虫看见别的昆虫四处活动,而它不会唱、不会跑、不会飞时,它想:_________。当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时,它明白了:_________。最后,它清醒了,________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
4、生字扩词。
能(
)(
)
桌(
)(
)
味(
)(
)
买(
)(
)
具(
)(
)
甘(
)(
)
甜(
)(
)
菜(
)(
)
劳(
)(
)
5、照样子,填一填。
例:(心爱)的裙子
一(只)鸡
叫(苦)连(天)
(
)的小柏树
一(
)枝条
(
)空如(
)
(
)的风景
一(
)尿
民(
)(
)结
(
)的食物
一(
)马
()liàn不()
6、仿写词语。
1.黑沉沉(ABB式词语)___________
____________
_____________
2.越来越响(越来越×式词语)___________
____________
_____________
3.一动不动(含有数字)___________
____________
_____________二、书写题7、看拼音,写词语。
gānjìng
shǐjìn
xìngfú
pìgu
三、信息匹配8、判断下面加点字的读音。正确的打“√”,错误的请改正。
兴奋(xīnɡ)______
干净(ɡàn)______
好奇(hǎo)______
重量(liánɡ)______
难为情(wèi)______
结实(jiē)______
教室(jiào)______
打扫(sào)______
风扇(shān)______四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。高尔基和他的儿子高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹(chà)紫(zǐ)嫣(yān)红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信,信里说:“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!”1.故事一共有(
)个自然段,第(
)自然段描写了高尔基的儿子种的花的样子。
2.请你用“
”在文中画出一个比喻句。
3.文中两处写道“美好的东西”,第一处指的是(
),第二处指的是(
)。
A.为别人着想的美好品质。
B.鲜花。
4.根据短文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)从这个短文中我们可以看出高尔基的儿子是一个热爱祖国的孩子。(
)
(2)这个短文告诉我们,留给别人美好的东西是一件愉快的事情。(
)
(3)高尔基是一位很会教育孩子的父亲。(
)五、语言表达10、口语交际,先想一想,再写一写。
蜘蛛看到蜈蚣后,吓得它跑到网上去了,接下来会发生什么事呢?先想一想,再讲给大家听一听吧。
________________________________________11
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