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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是(
)A.铺开(pū)
分歧(zhī)
流淌
两全其美B.桑树(sānɡ)
散步(sàn)
取诀
各得其所C.温馨(xīn)
霎时(chà)
领袖
委曲求全D.煎熬(áo)
蹲下(dūn)
滋润
水波粼粼2、下列各组词语中书写不完全正确的一项是(
)A.繁杂
慈怜
牛棚
花梗B.黄昏
乘凉
摇摆
园院C.繁密
遮蔽
庭院
倾侧D.莲篷
凋谢
两缸
跳舞3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是(
)A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。B.美菱在服务上精益求精,打通了冰箱行业在转型升级上的所有环节,将产品、销售和服务完美地结合起来。C.走进山的怀抱,目观绮丽的山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。D.现如今,一些大学生找工作拈轻怕重,认为工作压力小、工作强度低的岗位才是好岗位。4、下列句子没有语病的一项是()A.虽然在国外定居了,但他无时无刻不思念并想起自己的祖国,自己的家乡。B.今天的晚会上,她准备唱一首歌,通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。C.自从来到这座城市,他再也没有回过家乡,算起来大约有20年左右了。D.听完美籍华裔歌手费翔《故乡的云》这首歌,她感动得潸然泪下。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据课文内容填空:
小草偷偷地从土里钻出来,___,___。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,____,____,____。风轻悄悄的,草软绵绵的。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1.解释下列句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集
内集:_____________
(2)与儿女讲论文义
儿女:_____________
(3)撒盐空中差可拟
差:_____________
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
3.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是(
)A.“未若柳絮因风起”的“因”是“趁、乘”的意思。B.“公大笑乐”是嘲笑兄子胡儿的文才不如兄女。C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。D.文章通过神态、动作描写和身份补述,赞赏谢道韫的文学才华。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。再塑生命的人(节选)海伦·凯勒①朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,惟恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。②我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,我立刻伸出双手。一个人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。③第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个布娃娃。后来我才知道,那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿布娃娃,莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿在她手上画。当我最后能正确地拼写这个词时,我自豪极了,高兴得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。④我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。世间万物都有自己的名字,是在老师教了我几个星期以后,我才领悟到的。⑤有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“doll”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。⑥这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll,”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。⑦我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。⑧水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。⑨井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。⑩那一天,我学会了不少字,譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?1.从修辞手法的角度赏析第①段画线的句子。
2.第⑧段真的是“水”唤醒了“我的灵魂”吗?请谈谈你的看法。
3.莎莉文老师是个怎样的老师?五、诗歌鉴赏(共5分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.下列对这首诗的理解,正确的一项是(
)A.“东临碣石,以观沧海”两句交代了观察的地点及对象,“临”字统领全篇。B.“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”描写岛和海,草木是动态的,洪波是静态的,显示出了大海的惊人力量和宏伟气象。C.“秋风萧瑟,洪波涌起”两句写了大海波涛汹涌的壮阔气势。D.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”写诗人看到“日月”“星汉”在海中出没,表现了诗人博大的胸怀和宏伟抱负。2.下列各项中,对诗词理解有误的一项是(
)A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,含有生活中总有遗憾和不如人意之处,让旅居他乡的游子黯然伤神。B.《峨眉山月歌》全诗用了五个地名,通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图,构思精巧,意境清朗秀美。C.《江南逢李龟年》诗中抚今思昔,世境离乱,年华盛衰,人情聚散,时代沧
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