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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面划线字注音完全正确的一项是(

)A.佳肴(yáo)

自强(qiǎng)

男有分(fēn)B.学学半(xiào)

矜寡孤独(guān)

讲信修睦(mù)C.幼有所长(cháng)

兑命(yuè)

选贤与能(jǔ)D.天下为公(wéi)

讲信修睦(mù)

货恶其弃于地也(è)2、下列词语书写正确的一项是()A.雄辩强词夺理挑拔离间分崩离析B.彷惶阳奉阴违论资排辈袖手旁观C.阻碍相辅相成格物致知招摇撞骗D.捡讨自圆其说出类拔萃不修边幅3、下列句中加点成语使用不正确的一项是(

)A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多多益善。B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。D.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.众多球迷汇集到世界杯举办地,谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。B.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。C.上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,令人瞩目。D.经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于深刻的思想内涵。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、古诗文默写。

(1)万籁此都寂,________________。(《题破山寺后禅院》)

(2)______________,落日故人情。(《送友人》)

(3)__________________,寂寞沙洲冷。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)无意苦争春,______________。(《卜算子·咏梅》)

(5)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说有了徐怀中才有了莫言。这让我们想起《马说》中的两句话:________________,________________。

(6)在《茅屋为秋风所破歌》中,作者通过写景渲染自己暗淡悲惨的处境的句子是:__________________,__________________;最能体现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是:__________________,______________________!

(7)《卖炭翁》中突出交易的不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削的句子是:__________________,__________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成下面小题。【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈《马说》)【乙】唐之有天下,陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观,皆以其所能鸣。其存而在下者,孟郊东野①始以其诗鸣。其高出魏晋,不懈而及于古,其他浸淫②乎汉氏矣。从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣,抑③不知天将和其声,而使鸣国家之盛邪?抑将穷饿其身思愁其心肠而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也奚④以喜,其在下也奚以悲?东野之役于江南也,有若不释然⑤者,故吾道其命于天者以解之。(节选自韩愈《送孟东野序》)

【注释】①孟郊东野:孟郊,字东野,唐代著名诗人,作者的好友。才华横溢,早年屡试不第,近五十岁被任为九品小官。②浸淫:渗透沉浸。这里指接近。③抑:还是。④奚:什么,何。⑤释然:疑虑消除、喜悦的样子。

1.选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项(

)A.食马者,不知其能千里而食也

弗食,不知其旨也(《虽有嘉肴》)B.策之不以其道

策勋十二转(《木兰诗》)C.唐之有天下

予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)D.三子者之鸣信善矣

小信未孚,神弗服也

(《曹刿论战》)2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也。

(2)其高出魏晋,不懈而及于古,其他浸淫乎汉氏矣。

3.请用“/”给下面的句子断句,断两处。

抑将穷饿其身思愁其心肠而使自鸣其不幸邪

4.【乙】文中的孟郊就是【甲】文中所言及的“千里马”,作者在两文中所表达的感情有哪些相同之处?

5.从自身来看,人才如何才能不被埋没?请结合【甲】【乙】两文谈谈你的看法。

四、现代文阅读(共10分)阅读下面文本,完成下列各题。应有格物致知精神(节选)丁肇中①我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。②在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说,从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再恰当没有了。现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。③实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹树,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。④实验的过程不是毫无选择的测量,它需要有小心具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。例如自从库仑提出电和磁有本质上的区别以来,很少有人再会去考虑它们之间的联系。可是奥斯特一直相信电、磁、光、热等现象相互存在内在的联系,并以此为目标,苦苦求索,终于有了自己的发现。在1820年4月,奥斯特演示了电流磁效应的实验,证明了电和磁是能相互转化的,为电磁学的发展打下了坚实的基础。⑤我觉得真正的格物致知精神,不但是在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。⑥在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。(选自《应有格物致知的精神》,有删改)1.作者在文章中所阐述的主要观点是什么?

2.选文第①段在内容上有什么作用?

3.结合选文③段内容,分析王阳明“格物”失败的原因。

王阳明要依照《大学》的指示,先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。

4.选文第④段作者的观点是什么?为了论述自己的观点,作者采用了什么方法?

5.结合选文内容简述“应有格物致知精神”的真正意义。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读《蒹葭》,完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞,所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右,溯游从之,宛在水中沚。1.下列说法有误的一项是(

)A.第一章前两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出:他的眼前是一片无边无际的青苍苍的芦苇,早晨的露水已经成霜,于是引起了他对伊人的思念。B.“所谓伊人,在水一方”,这是实写之词,伊人在河水的那一方,他因此上下追寻。C.三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长、陡峭、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。D.全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了诗人对伊人的思念之情。2.对这首诗的赏析正确的一项是(

)A.这首诗直接抒写了主人公对在水一方的伊人的绵远悠长的思念,缠绵悱恻,真挚感人。B.本诗朦胧、含蓄,充满难言的惆怅和伤感,历来被誉为情深景真、风情摇曳的好诗。C.全诗三章都运用了重章叠句的表现手法,其中第五句至第八句都是对主人公心理活动的描写,表现了主人公追寻伊人坚定执着的品格。D.全诗三章,每一章前两句都运用了写景起兴的表现手法,都抒写了蒹苍露白、秋水澄明的景致,渲染了一种清朗明丽的意境,有力地烘托出主人公远远望见伊人时愉快喜悦的心情。六、语言表达(共10分)“章鱼的一只眼睛,鼓鼓的,有猫头大小,周围是暗红色,中间发绿,这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足,像一团小蛇似的,蜿蜒地蠕动着,上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差

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