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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、把词语补充完整
()开眼笑
()中不足
()盆大雨
无()无束
(
)不舍
富丽堂()
狂风()号
成家()业
2、请默写古诗《题临安邸》,并完成练习。
_________________
《题临安邸》以讽刺的语言,表达了诗人对南宋朝廷的________之情,对国家命运的__________之情,其中讽刺南宋统治者醉生梦死的句子是:___________。
3、辨字组词。
慕(
)
浸(
)
悔(
)
幕(
)
侵(
)
诲(
)
4、比一比,再组词。
粮(
)
拾(
)
疗(
)
歇(
)
狼(
)
搭(
)
辽(
)
喝(
)
5、写出下列句子所运用的说明方法。
1.人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。(
)
2.跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。(
)
3.飞机飞行的速度很快,如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。(
)
猎豹奔跑速度惊人,如同离弦的箭飞驰而过。(
)
6、祖国山河壮美,幅员辽阔。在时空列车上,小华用文字写下对祖国的赞美。请你帮他完善。
(1)根据拼音和语境,写出正确词语。锦绣山川,皆为美的xiàng
zhēng(
)。长江黄河惊涛拍岸,zhèntiāndòngdì(
),那是我们涌动的血液;苏州园林的tíngtáilóugé(
),满是shīqíng
huàyì(
);那是我们艺术的jìngjiè(
)紫禁城jīn
bì
huīhuáng(
),qízhēnyìbǎobùjìqíshù(
),那是岁月之韵。壮美祖国,不禁令人赞叹:“纵有千古,(
)。(
),来日方长”。
(2)“韵”在文段中的意思是()。(填入字典中的序号)韵yùn①好听的声音:琴~悠扬|松声竹~。②韵母:押~|叠~|~文。③情趣:风~|~味|~致。④(yùn)姓。
二、书写题7、看拼音写词语。
jǐbèi
kǒuzhào
shǔluò
rěnxīn
jìngrán
xīnsuān
quánlì
cánjiǎn
三、信息匹配8、给加点字选择正确读音,打“√”。。
(1)这个计划(huáhuà)又落空了,真是损失惨重,太划(huáhuà)不来了。
(2)照相(xiāngxiàng)机拍下来的证据,我们可以相(xiāngxiàng)信。
(3)单凭他性格倔强(qiáng
jiàng)就说他是个坚强(qiáng
jiàng)的人,是很勉强(qiángqiǎng)的。四、现代文阅读9、阅读。渡河少年①一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船。②我立在船头,一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动,船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问:“老爹,没钱能上船吗?”老人正在弯腰解着缆绳,头也不抬:“没钱坐什么船,笑话!”竹筒一点,小船离岸而去。③孩子像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得老远,我看见孩子两眼睁得溜圆,牙帮在不停地挫动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎在了手中,“哧溜”一下滑进了河里。④秋风秋水,他受得了吗?一股同情的潮水从我心上漫过,想喊,没喊出声。那孩子举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向河当中游去,黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着,忽然大叫:“孩子,上船,快上船!”⑤孩子好像没听见。船撑到孩子跟前,孩子使劲把头别过去。⑥“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。”⑦孩子不理他,依然向前划;落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。⑧终于到了对岸,泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套,捡起书包,飞也似的跑了。河边的沙滩上,写下了一条长长的水线,像一条无限处长的省略号。⑨后来我听说,那孩子考取了对岸的中学,那天是开学的头一天。数年后,少年居然从这条小河游进了大海,成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信,称他是他的启蒙教练……1.第①——⑧自然段的主要内容表达最确切的是()A.少年没钱坐船,在秋水中游到了河对岸。B.少年游过河时,对拒绝他坐船的老汉不理睬。C.少年没钱坐船,遭老汉拒绝后脱衣服过河,后来,老汉免费让他坐船,他倔强地游到了对岸。D.老汉因少年没钱不让他坐船,少年脱衣游过河,老汉看不过去,免费让少年坐船。2.“好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!”应插在短文第()自然段最合适。()A.④B.⑥C.⑧D.⑨3.第③自然段中“滑进河里”的“滑”用得真好,理解最准切的是()A.“滑”说明少年会游泳。B.“滑”说明少年动作很快。C.“滑”是写少年在光溜的物体上溜动。D.“滑”的意思是在光溜的物体上溜动,说明少年入水的突然,凸显他的倔强。4.少年之所以称“老人”是“启蒙教练”,理解最确切的是()A.老人让他明白了遇到困难要靠自己解决。B.老人拒绝帮助他,他很不高兴,写信报复老人。C.老人拒绝帮助他,给他每天锻炼的机会,教会他面对困难,勇往直前。D.老人拒绝帮助他,他只好每天游泳去上学。5.这个故事蕴含的人生哲理,正确的一项是()A.人生的启蒙教练很重要。B.只要有力气,就能解决问题。C.遇到困难,要自己独立解决。D.面对困难的态度决定你的人生道路。6.你喜欢这个“渡河少年”吗?为什么?
________________五、语言表达10、太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。看到这些,你受到什么启发?
______________________________________11、照样子,写句子。
例:我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
_____________________________
例:在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木,我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行,我们永远不会忘记。
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