2022届广东省广州市石楼镇第二中学中考三模化学试题(含解析)

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）下列有关水的认识利与用中正确的认识是（）A．工B．水在自然界中的循环为化学变化C．若不慎将酸溶液溅在皮肤上，即用大D．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和2．归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是（）3．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,于水，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶则下列图像不正确的是()A．B．C．D．C．炒菜时加入适量的加碘盐，可预防大脖子病D．生活中可用食醋除去铁锈A．连接仪器B．塞紧橡皮塞C．点燃酒精灯D．测溶液的pH6．两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系A．该图反映出镁比锌的金属活动性强B．a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相等D．c点时，两个烧杯中都有金属剩余7．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）8．下列实验中，能够达到实验目的的是实验目的操作ABC制备FeSO4溶液将FeO3与适量的HSO4溶液混合22除去CO2中的少量CO气体证明BaCO3中混有BaSO4将气体通过足量的灼热CuO粉末取样，加入适量的稀HSO4观察是否有固体剩余2D分离CaCl2和CaCO3的混合物B．B加入足量的水，过滤、洗涤、干燥A．AC．CD．D9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列关于PM2.5的说法错误的是A．PM2.5主要来自化石燃料燃烧和扬尘B．PM2.5是造成雾霾的“元凶”之一C．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多D．PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性10．根据图示信息，下列分析不正确的是D．若向苏打水中滴几滴酚酞溶液后再倒入稀盐酸，溶液最终由红色变成无色，则所得溶液的溶质只有氯化钠二、填空题（本大题共1小题，共4分）“釜底抽薪”运用的灭火原理是_____．饮食均衡，清洁的能源，其原因是_____（用化学方程式表示）．生活中方程式表示）．智能手机是一种多功能通讯工具，一身体才能健康．食用蔬菜、水果能获取的服用含Al（OH）的3药丸治疗胃酸过多症的原理：_____（用化学款智能手机通元素．请回答：①大部分手机外壳是用②手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是_____（填序号）．①透光性好②常温下不易与氧气反应③易溶于水家庭常用的“84消毒液”中的元素的化合价是_____．塑料或镁合金制成，二者中属于有机合成高分子材料的是_____．金、银、钽等，③手机屏幕大部分用的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯1小题，共5分）来加快电解速率。则电解68g10%的氢氧化钠溶液，若产生2g氢气时，作用是⑴A图所示实验中水的_______________。⑵B图中观察到的实验现象是_______________。⑶用C图所示软塑料瓶可以证明CO2能与NaOH发生化学反应，但有同学提出质疑，认为应该补做一个对比实验是________________。⑷D图所示实验不能用于验证质量守恒定律，原因是____________。14．3月3日至11日，包括圆明园牛、虎、猴、猪四大铜质兽首在内的一批珍贵文物首次在合肥展出。铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种氧化物。根据铜绿的化学式，你认识铜绿的形成是铜与_____和氧气共同作用的结果。为2所示装置中，加热后，可能出现的现象是__________________________________________，根据实验现象说明，铜绿加热后可生成_________、__________和_____。为验设计一个实验证明吗？写出简要的操作步骤、可能的现象及结论证铜绿的组成中含有铜元素，你能五、探究题（开止水夹K1，关闭K，2C中加入足量的C中发生反应的化学________________。通过分析A中的现象从长颈漏斗向装置稀盐酸，方程式为试剂是______。若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置E中CO已集K、K4，打开K3，从分满。关闭止水夹稀盐酸，C中加入足量的当观察到______的现象时，证明液漏22氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学______________。习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图所示），请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。猜想：这种试剂可能是_____溶液，也可能是_____溶液。实验验证（要求验证一种物质，写出操作、现象、结论）：_____。参考答案（含答案详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【答案解析】A、工业废水和生活污水不经处理就直接排放会造成水体污染，故A不正确；B、水在自然界中的循环没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、若不慎将酸溶液溅在皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，故C正确；D、水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素组成，故D不正确。故选C。2、A【答案解析】A．氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7；氯化钠溶液显中性，pH等于7；盐酸显酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，数轴表示正确，故选项正确。B．氧气的密度比空气大，故选项错误。C．地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，数轴表示不正确，故选项错误。D．空气中，气氮约占其体积分数的78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体约占0.94%，故选项错误。故选A。3、A【答案解析】A、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。至完全反应后，随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项B正确；C、图中所示，溶液的pH逐渐变大，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，溶液渐呈中性，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实，选项C正确；D、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中铝元素质量减少至完全消失，之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶

的NaAlO2的反应事实，选项D正确。故选A。【答案点睛】根据反应进程，分析反应对溶液组成的影响，结合图示该因素变化的曲线，判断曲线与反应事实是否相符。4、B【答案解析】A、无磷洗涤剂的B、长期饮用蒸馏水，C、炒菜时加入适量的D、食醋的醋酸，能与金属氧化推广使用，能有效减小水体污染，正确；不利于人体健康，错误；可预防大脖子病，正确；生活中可用食醋除去铁锈，正确；不含有人体所需要的矿物质，加碘盐，主要成分是物反应，故故选：B。5、A【答案解析】A、连接仪器时，把玻璃管插入橡胶管，首先用水润湿管口，故选项B、塞紧橡皮塞把橡皮塞旋转塞入试管口，不能把试管放在桌面上，用力插入橡皮塞，以免试管破裂，故选项B不正确；C、使用酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯D、用PH试纸测溶液的PH，不能把PH试纸直接放入溶液中测量溶液的PH，故选项A正确；，应引燃另一只酒精灯，故选项C不正确；D不正确。故选：A。6、D【答案解析】A选项是错误的叙述，该图横坐标是硫酸，所以不能反应金属的活动性强弱；B选项是错误的叙述，a点盛金属锌的烧杯中酸有剩余；C选项是错误的叙述，b点时金属锌产生的氢气少；D选项c点时，两个烧杯中都有金属剩余，是正确的叙述；故答案选择D7、A【答案解析】电解水实验用直流电做电源，实验时常常会加入少量硫酸或氢氧化钠增强水的导电性，在验证负极生成气体时，在点燃前要验纯。【题目详解】A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性，故选项正确；极相连的玻璃管内得到的是氧气，能使带火星的木B、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气，能燃烧，与正

条复燃，故选项不正确；C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，故选项不正确；D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，故选项不正确。8、B【答案解析】A、氧化铁和硫酸发生复分解反应生成硫酸铁和水，不会生成硫酸亚铁，故A错误；B、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，所以除去CO2中的少量CO气体，可将气体通过足量的灼热CuO粉末，故B正确；C、碳酸钡会与硫酸反应会生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不会与硫酸反应，无论是否存在BaSO4，取样，加入适量的稀H2SO4后都有固体剩余，故C错误；D、碳酸钙难溶于水，氯化钙溶于水，所以分离CaCl2和CaCO3的混合物，加入足量的水，过滤后，对滤渣进行洗涤、干燥，对滤液进行蒸发结晶，故D错误。故选B【答案点睛】除杂（提纯），是除指去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。9、C【答案解析】A、PM2.5主要来自化石燃料燃烧和扬尘正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、PM2.5是造成雾霾的“元凶”之一正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多错误，因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米，要比分子大的得多，错误符合题意，故选项正确；D、PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性正确，因为活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，正确但不符合题意，故选项错误。故选C。10、D【答案解析】A、苏打水是碳酸钠的溶液，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此，观察到：有气泡冒出，二氧化碳密度比空气大，生成后会罩在火焰上方，由于二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，蜡烛最终会熄灭，选项说法正确，故不符合题意；B、CO2使蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，选项说法正确，故不符合题意；C、苏打水显碱性pH大于7，随着稀盐酸的加入，溶液pH值的减少，直到稀盐酸把苏打水中的碳酸钠全部反应完时，

pH等于7，再加入稀盐酸，稀盐酸过量，pH小于7，选项说法正确，故不符合题意；D、盐酸也不能使酚酞变为红色，因此，若向苏打水中滴几滴酚酞溶液后再倒入稀盐酸，溶液最终由红色变成无色，有可能盐酸过量，此时，则所得溶液的溶质为氯化钠和氯化氢，选项说法错误，故符合题意，故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）点燃11、清除可燃物维生素【答案解析】2H2+O22H2OAl（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O塑料导电③B灭火的原理：清除可燃物，隔绝氧气，降低温度至可燃物着火点以下。有机合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。【题目详解】（1）釜底抽薪体的现是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用。（2）食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素。点燃（3）氢气燃烧产物是水，无污染，被认为是最清洁的燃料，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O。（4）反应物是氢氧化铝和盐酸，生成物是氯化铝和水，用观察法配平即可，所以方程式是Al(OH)+3HCl＝AlCl+3HO。332（5）①有机合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。塑料属于有机合成材料。②手机线路的主要原料是铜，利用的是铜的导电性。③手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，说明硅酸铝玻璃不易溶于水，故选③。（6）钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1价。故选B。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、13.6%【答案解析】设：分解的水的质量为x。2HO通电2H+?O236242x2g36=x42gx=18g；68g10%则所得溶液中溶质的质量分数为100%13.6%。68g-18g答：所得溶液中溶质的质量分数为13.6%。【答案点睛】根据生成的氢气的质量和对应的化学方程式求算分解的水的质量，进而结合氢氧化钠的质量不变进行求算所得溶液中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水氯化钡和硝酸钠不【答案解析】（1）铁丝在氧气中燃烧后生成的熔化物直接落到集气能发生化学反应瓶底部会使瓶底受热不匀发生炸裂，瓶中装入少量水可以防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底，故填防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底。（2）由于二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧，且密度大于气空的密度，所以将二氧化碳沿烧杯内壁缓缓倒入装有两支高低不同的燃着的蜡烛的烧杯中，观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，故填下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。碳能溶于水，也能使塑料瓶变瘪，所以应该补做一个对比实验，该实验是（3）二氧化将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水，故填将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水。（4）D装置中的氯化钡和硝酸钠属于盐，在同一溶液中交换离子后不生成气体、沉淀或水，反应，所以实验不能用于验证质量守恒定律，故填氯化钡和硝酸钠不即氯化钡和硝酸钠不能发生化学能发生化学反应。【答案点睛】质量守恒定律反应的的是化学变化中化学变化。14、二氧化碳、水蒸气铜绿由绿色变黑色，试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊取少量铜绿，加入稀硫酸中，充分反应后，铜绿溶解，溶液变蓝色，即可证明铜绿中含铜元素物质质量的关系，所以验证质量守恒定律的实验中必须有氧化铜二氧化碳水【答案解析】（1）由质量守恒定律可知，化学反应蒸气和氧气共同作用的结果；（2）铜绿受热能生成氧化铜、水和浊。根据实验现象说明，铜绿加热后可生（3）铜绿能与酸反应生成铜盐，其水溶液是蓝色的，色，即可证明铜绿中含铜元素。前后元素的种类不变，由铜绿的化学式可知，铜绿的形成是铜与二氧化碳、水二氧化碳，铜、二氧化碳和水。取少量铜绿，加入稀硫酸中，实验现象为：绿色粉末变为黑色、试管口有水珠出现、澄清石灰水变浑成氧化充分反应后，铜绿溶解，溶液变蓝五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO2二氧化碳能与水反应浓硫酸F中石灰水变浑浊E中有气泡322冒出【答案解析】（1）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO+2HCl=CaCl+HO+